• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Buku Bacaan Cerita Rakyat Bahasa Jawa Berbasis Kontekstual di Kabupaten Brebes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Buku Bacaan Cerita Rakyat Bahasa Jawa Berbasis Kontekstual di Kabupaten Brebes"

Copied!
197
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Bagan Rancangan Penelitian
Tabel kondisi buku bacaan
Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Siswa
Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

prototipe buku cerita anak berbasis need for achievement yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru, (3) bagaimana saran perbaikan dan penilaian oleh ahli dan

disebabkan buku panduan menulis surat dinas yang sudah ada belum sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru dalam pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, penulis

Buku cerita bergambar yang dikembangkan adalah buku cerita bergambar yang mencakup kebutuhan siswa dan guru dengan judul “Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran buku pengayaan materi bencana gempabumi dan (2) mengetahui peningkatan hasil belajar

Menurut Pannen, bahan ajar adalah bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis yang digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran.5 Bahan ajar yang

Berdasarkan analisis kebutuhan siswa dan guru dapat disimpulkan bahwa buku pengayaan menulis teks anekdot bermuatan cinta tanah air untuk menumbuhkan sikap

Berdasarkan analisis kebutuhan siswa dan guru dapat disimpulkan bahwa buku pengayaan menulis teks anekdot bermuatan cinta tanah air untuk menumbuhkan sikap

SIMPULAN Penelitian pengembangan media pembelajaran video cerita rakyat berbasis budaya nusantara untuk SMK di Pati dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu; 1 analisis kebutuhan siswa