• Tidak ada hasil yang ditemukan

KESESUAIAN MINAT DAN BAKAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KESESUAIAN MINAT DAN BAKAT"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KARIER

KESESUAIAN ANTARA MINAT DAN BAKAT

DENGAN PILIHAN PEKERJAAN

Dasar Pemikiran :

Model dan Intervensi Karier terbaik adalah adanya kesesuaian antara individu dengan pekerjaan, sejak Parson (1909).

Kesesuaian antara minat dengan pekerjaan sebagai komponen utama teori perkembengan karier.

Kesesusian antara minat dengan pekerjaan tercermin dari kepuasan, kenyamanan, stabilitas, dan keberhasilan.

Hubungan kesesuaian antara ninat dan pekerjaan dengan

penghasilan kerja memiliki fungsi untama dalam banyak teori dan intervensi karier.

Terdapat banyak penelitian sehubungan konsep minat dari Holland.

MINAT KERJA HOLLAND

dilandasi oleh enam

orientasi nilai kehidupan

RIASEC

Interests

REALISTIC -- MOTORIC

INVESTIGATIVE -- INTELECTUAL

ARTISTIC -- ESTHETIC

SOCIAL -- SUPPORTIVE

ENTERPRISING -- PERSUASIVE

(2)

EMPAT MACAM MINAT

(Super & Crites, 1962)

1) INVENTORIED INTEREST daftar pilihan pernyataan minat

Faktor-faktor yang dinilai pada suatu inventori minat pendidikan-vokasional belum tentu menunjukkan ketertarikan seseorang pada faktor tersebut

2) TESTED INTEREST pengetahuan tentang suatu ranah minat yang

diteskan

3) MANIFESTED INTEREST manifestasikan keterlibatan dalam suatu

kegiatan

4) EXPRESSED INTEREST pilihan pendidikan atau jabatan yang

diekspresikan

Derajat minat pribadi merupakan hal yang aneh dan tak mungkin didapatkan dengan pasti hingga sebelum 30 atau lebih pengenalan pada situasi vokasional.

Minat pendidikan-Vokasional harus disajikan kepada individu sehingga dapat merasakan dan memanifestasikannya dalam realitas kehidupan

Persepsi seseorang tentang dunia pendidikan-vokasional merupakan fungsi bagi isi isyarat minat yang saling di dalamnya mencerminkan keterhubungan komponen dunia pendidikan-vokasional.

Setiap individu memiliki pengalaman dan persepsi tertentu tentang suatu objek minat, oleh karena itu perlu pertimbangan yang berulang kali dilakukan kebijakan pertimbangan untuk pemantapan minat pendidikan-vokasional.

Referensi

Dokumen terkait

Teh herbal dosis 2 di akhir perlakuan menunjukkan kadar LDL sebesar 25.29 mg/dl, pada gambar dapat dilihat bahwa kelompok tikus dengan pemberian teh herbal

Berdasarkan hasil pemetaan yang ada dapat disimpulkan bahwa penilaian terhadap suatu domain masalah menggunakan metode AHP bersifat sistematis tetapi tidak dibahas secara

Soal nomer tiga terlihat pada jawaban siswa di atas, siswa sudah memahami permasalahan yang disajikan dan proses menjawab siswa sudah benar, pertama siswa bisa mendapatkan informasi

Penerapan yang disajikan belum cukup kompleks dalam mengambangan institusi khusus dalam nol sampah sehingga perlu evaluasi secara berkelanjutan agar terciptanya

Dengan kondisi ini' dapat dibuktikan bahwa salah satu dari himpunan karakteristik yang dinyatakan dalam (20). rnerupakan himpunan yang seluruhnya berisi garis lurus di

Defenisi yang terkenal untuk evaluasi program dikemukakan oleh Ralp Tyler, yang mengatakan bahwa evaluasi program adalah proses untuk mengetahui apakah tujuan pendidikan

hanya memiliki sirus saja. Jenis rotan yang mem- punyai persebaran luas adalah Daemonorops robusta Warb. ex Beccari, sedangkan jenis rotan yang persebarannya sempit

[r]