• Tidak ada hasil yang ditemukan

PP Media SB 1 [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PP Media SB 1 [Compatibility Mode]"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh

(2)

KONSEP SUMBER BELAJAR

SUMBER BELAJAR

Dalam pengertian yang sempit dipahami sebagai buku-buku atau buku-buku atau bahan-bahan tercetak lainnya seperti majalah, bulletin, dll.

(3)

Pengertian Sumber Belajar

Torkleson (1965) : sumber belajar adalah segala apa yang ada di sekolah pada masa lalu, sekarang dan pada masa yang akan datang.

Nana sudjana (1997) : sumber belajar sebagai segala daya yang dapat dimanfaatkan guna memberi kemudahan kepada seseorang dalam belajarnya.

AECT (association for educational communication and AECT (association for educational communication and technology) : sumber belajar sebagai segala sesuatu yang

berupa pesan, manusia, material (media software),

peralatan (hardware), teknik (metode) dan lingkungan yang digunakan secara sendiri-sendiri maupun dikombinasikan untuk menfasilitasi terjadinya kegiatan belajar.

(4)

KONSEP SUMBER BELAJAR

(5)

KONSEP SUMBER BELAJAR

Jenis-jenis sumber belajar

Sumber belajar

yang khusus

dirancang

(resource by design)

Sumber belajar

yang digunakan

atau dimanfaatkan

(6)

Jenis-jenis

Sumber Belajar

(AECT)

Peralatan (device)

(AECT)

(materials) (device)

Metode (technique)

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi: Efektivitas Penerapan Metode Kasus Menggunakan Media Audio-Visual Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Sma. Lingkungan Hidup dan

a) Menimbulkan kegairahan belajar siswa. b) Memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara siswa dengan lingkungan dan kenyataan. c) Memungkinkan siswa belajar

Seperti yang telah sebelumnya penulis kemukakan bahwa lingkungan belajar adalah segala sesuatu disekitar siswa baik berupa sosial maupun nonsosial, fisik maupun nonfisik

Tujuan dari menggunakan metode gamification itu sendiri untuk meningkatkan pemahaman siswa dan menambah motivasi belajar siswa khususnya pada materi Komputer

Dari pendapat di atas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah bahan, alat, maupun metode atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar

tindakan yang dapat membahayakan secara fisik baik terhadap diri sendiri, orang.. lain maupun lingkungan (Stuart

Berdasarkan beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa media pengajaran adalah bahan, alat, maupun metode/teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar

Jadi dapat disimpulkan bahwa kecerdasan emosional dan lingkungan keluarga secara bersama-sama maupun parsial berkontribusi terhadap hasil belajar mata diklat Teknik Elektronika Dasar