• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU ANAK ANAK PADA TK LUKEL SCHOOL BANDAR LAMPUNG 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU ANAK ANAK PADA TK LUKEL SCHOOL BANDAR LAMPUNG 2016"

Copied!
64
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Macam-Macam Ragam Gerak
Tabel 3.1 Instrumen Penilaian Kreativitas Gerak Tari
Tabel 3.2 Lembar Pegamatan Aktivitas Guru

Referensi

Dokumen terkait

metode penelitian pendekatan kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek

Pengujian Hipotesis dilakukan untuk mengetahui pengaruh dari permainan gerak dan lagu terhadap kecerdasan kinestetik pada anak TK A Di RA PERWANIDA 1 Boyolali pada tahun

Namun, terdapat perbedaan hasil dari beberapa penelitian sebelumnya seperti yang disampaikan pada tabel 1.2 mengenai pengaruh financial distress yang diproksikan

“Ada beberapa metode yang digunakan Guru TK Point Bilingual School, yakni guru menciptakan komunikasi pembelajaran dengan menggunakan bahasa Inggris dan bahasa

Perbedaan penelitian ini dengan penelitian tersebut adalah penelitian yang dilakukan oleh Era Octafiona meneliti tentang gaya bahasa pada kumpulan puisi, serta

Perbedaan penelitian ini dengan penelitian tersebut adalah penelitian yang dilakukan oleh Erika Pratiwi meneliti tentang gaya bahasa pada berita serta rancangan terhadap

Perbedaan penelitian diatas dengan penelitian yang peneliti tulis yaitu penelitian yang dilakukan oleh Hendri Triandini mengenai Pengaruh Layanan Jemput Bola Produk Funding Terhadap DPK

Oleh sebab itu, proses yang terjadi dalam “kepala” anak pun diduga akan berbeda.Berdasarkan hasil penelitian di atas, diketahui bahwa implementasi Pembelajaran bahasa Inggris anak