• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN KELAS1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANAJEMEN KELAS1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Manajemen Kelas

(2)

Manajemen/Pengelolaan

PROSES

PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA

EFEKTIF & EFISIEN MENCAPAI

TUJUAN

BERAGAM POTENSI INTELEGENSIAL,

EMOSIONAL, SPIRITUAL, SOSIAL, FISIK.DLL

(3)

FUNGSI GURU/GADIK

INSTRUKSIONAL

EDUCATIONAL

(4)

KELAS

(5)

MANAJEMEN

KELAS

rentetan kegiatan guru untuk

menumbuhkan dan

mempertahankan organisasi

kelas yang efektif, yaitu

meliputi : tujuan pengajaran,

pengaturan waktu,

pengaturan ruangan dan

peralatan, dan

(6)

MANAJEMEN KELAS

Mengatur Orang (Kondisi

Emosional)

-

Tingkah laku

-

Kedisiplinan

-

Minat/Perhatian

-

Gairah belajar

-

Dinamika kelompok

Kegiatan Pengelolaan Kelas

Mengatur fasilitas belajar

mengajar (Kondisi fisik)

-

ventilasi

-

pencahayaan

-

kenyamanan

-

letak duduk

(7)

TUJUAN

Peserta didik memberikan respon yang setimpal terhadap perlakuan yang sopan dan penuh perhatian dari orang dewasa.

Mereka akan bekerja dengan rajin dan penuh konsentrasi dalam melakukan tugas-tugas yang sesuai dengan kemampuannya.

INDIKATOR KEBERHASILAN

Terciptanya suasana/kondisi belajar mengajar yang kondusif (tertib, lancar, berdisiplin dan bergairah)

(8)

INSTRUKSIONAL

EDUCATIONAL

MANGERIAL

TUJUAN; * respon yg baik atas perlakuan orang dewasa.

*bekerja dengan rajin dan penuh konsentrasi

*melakukan tugas-tugas yang sesuai dengan

kemampuannya

INDIKATOR; Terciptanya

suasana/kondisi

belajar mengajar yang kondusif Terjadinya hubungan

interpersonal yang baik

rentetan kegiatan guru untuk menumbuhkan dan

mempertahankan organisasi

Referensi

Dokumen terkait

21 Penelitian terbaru dilakukan oleh Karadag dkk (2007) menemukan derajat disfungsi ereksi tidak berkorelasi bermakna dengan kadar serum testosteron meskipun terdapat

Jika hasil penelitian ini signifikan maka hasilnya diharapkan dapat rrienambah pengetahuan peneliti bahwa dukungan sosial oleh keluarga sangatlah penting terhadap

Demikian pula asam lemak tak jenuh yang memiliki satu ikatan rangkap (asam oleat) akan mudah terjebak dalam kisi-kisi kristal urea daripada asam linoleat

100.Untuk mengetahui keberhasilan belajar  peserta didik, baik selama maupun setelah  peserta didik mengikuti pembelajaran tertentu dapat dilihat melalui

Penggunaan PEGME sebagai larutan inhibitor dalam lingkungan asam menunjukan hasil yang sangat baik dan sangat efektif untuk mengatasi masalah korosi pada material

Sistem Pakar merupakan teknologi komputer yang penerapannya dapat menjadi alat bantu bagi para petani tanaman jeruk. Penelitian ini akan membuat alat bantu konsultasi

Sistem otomasi perpustakaan yang diterapkan oleh Perpustakaan Universitas Airlangga Surabaya adalah InlisLite milik Perpustakaan Nasional Republik Indonesia

Dari tabel tersebut dapat dilihat bahwa suara guru dalam menyampaikan materi sudah baik, guru telah menyampaikan apersepsi dengan baik, guru telah menyampaikan