Al 'alaqoh baina dawafi' talamidz ila ta'allum wa qudrotihim ala al istima' bi madrasah al khairiyah al mutawasithah al islamiyah Jakarta

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

ب

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

ز

أ .

ب .

(11)

ح

أ .

(12)

4

4 ،ليعامسإ Ėيهاربإ هيبن ي عتل يسفنلا سسأا

ب نيقط نلاريغل يبرعلا غ لا ،Èيرصملا وĔجنأا Èبتكم :Çرهاقلا( ،

(13)

4 4 6 ،يتاجن ęامثع دححم سفنلا ع ي بنلا ثيدحلا ،ĉġرìلا راد :Çرهاقلا( ، 4444 .í )ĕ 433 0 ،يمĠف يĈطصم سفنلا ع يف عتلا يجيل يس í ،)تد ،رصم Èبتكم : Çرهاقلا( ، 463 -463

(14)

Saiful Bahri Djamrah, Psikologi Belajar, (Jakarta; PT. Rineka Cipta,4444)3

(15)

0

44 دمحم ،ęġرخآġ ،ĤĈيĈع ģداĠلا سفنلا ع يبرتلا صأ

.í ،)Çديدجلا ÈلاجĈلا Èعبطم : رصملا( ، 03

(16)

(17)

3

/

(18)

(19)

(20)

(21)

3

4 ،فوĔعم æبول ،فرصملا راد : تġريب( ،ĕاعإاġ ÈغĔلا يف دجنملا

4333 í ،) 443

(22)

(23)

(24)

44 ،دومحم دمحم

اسإا ء ض يف رصاع لا سف لا ع ،

،ĉġرìلا راد : ĕد( 4336

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

43

(30)

(31)

(32)

(33)

44

44 30

-33

(34)

(35)

(36)

6

-2

(37)

-43

أ

-ب

-ج

د

(38)

أ

(39)

-43

ج

(40)

(41)

43

(42)

(43)

64

random

sampling method

.

(44)

64

TS

STS

SS

S

TS

STS

SS

(45)

64

TS

(46)

(47)

60

Correlation Product Moment

: Õاôيإا Rxy õابتراا لماعم = N تانايبلا عومجم =

4_{Anas Sudijono,}_{Pengantar Statistik Pendidikan,}_{(Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,} 4443)h. 443

(48)

63

Ho

(49)

(50)

(51)

(52)

Angket Nilai X Y X2 Y2 XY

Ahmad Fajar 8 22 - 726 -,7,2 3 78, 687 2272

Akmal Afdal 2 8

-68726 37 663722 267 ,

(53)

04

Almira 2

-68726

- 7,2 663722 72 72

Azra Atira 2 28 - 726 - 7,2 2 7 2 2 72 3 7,8

Aditya 23 3

-62726

-667,2 6 67 62 78 63,7 ,

Diah Oktaviani

2 - 726 -27,2 2 7 2 ,7 2 ,722

Dzikra Abdillah

28 8

-6 72-6

-6 7,2 22 723 2,37 2 2 7 ,

Fabia 72 7 722 ,72 872

Fitra Ihsan 6 26 - 726 -37,2 ,27 6 6 7 , 237

Ferdian Bimo 22 -8726 -,7,2 87 8 687 27,

Imelda 3 272 7 723 2 732 6 7

Ika 6 372 687 6 738 66376 3 7 ,

Intan 28 -8726 - 7,2 87 8 2 72 ,72

Maharani 6 23 - 726 -67,2 ,27 6 672, 27 6

Noval Dwiki 2 3 72 7 227 2 732 3 7 ,

Fadli Darmawan

2 72 87 722 8732 7 2

Nabilah 8 2 ,72 687 687 2 66376 , 76

Rizki Indra 2 -8726 - 7,2 87 8 76 7 6

Rendi Alamsyah

6 23 - 726 -67,2 ,27 6 672, 27 6

Syaiful F 2 272 ,7 723 6,7 2 73,

Sufyan Alfarisi

2 2 72 7 227 337 , 7,

(54)

Nahdah Lutfiah

2 3 72 7 227 2 732 3 7 ,

Umi Hani 23 72 -67,2 722 672, -687 6

Atika Yona 8 2 ,72 87 687 2 8732 272

Nurhilaliyah 2 23 72 -67,2 227 672, - 7

Ros Bunga 2 -8726 87 87 8 8732 -873

Rizal Muhaimin

22 -8726 -,7,2 87 8 672, 27,

Akmal Ajinoto

8 28 ,72 - 7,2 687 2 8732 -6273

M. Nurdin 8 ,72 -27,2 687 2 687 -23782

M. Fahruroji 8 72 37 722 2 72 , 7 ,

Fikri Barkah 8 3 ,72 7 687 2 ,7 2 2 7 2

Restu Imansyah

-8726 -27,2 87 8 267 3 728

Aris Dwi 8 23 ,72 -67,2 687 2 2 732 -37,,

Zulkafi 272 -27,2 723 ,7 2 -6 72

,2 2 2 8788 8788 63 7 2 62 2726 686 732

(55)

04 } ) ( }{ ) ( { ) )( ( 2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N          

}

)

0

(

21

,

1752

.

38

}{

)

0

(

42

,

1485

.

38

{

)

0

)(

0

(

47

,

1019

.

38

2 2



} 0 98 , 66583 }{ 0 96 , 56445 { 0 86 , 38739    } 98 , 66583 }{ 96 , 56445 { 86 , 38739 3758396672 86 , 38739 76 , 61305 86 , 38739

631912237

,

0

(56)

(57)

(58)

(59)

54

(60)

54

Sudijono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 0114)

M. Noor,HS, Himpunan Istilah Psikologi, (Jakarta: CV Pedoman Ilmu Jaya,

4114)

(61)

ANGKET PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR BAHASA

ARAB SISWA DENGAN KEMAMPUAN MEREKA DALAM MENYIMAK

Identitas Diri

Nama :

Kelas :

Jenis Kelamin :

Petunjuk Pengisian

4. Ucapkanlah Basmallah sebelum menjawab.

0. Jawablah semua pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang tersedia

dengan memberi tanda (√) pada kolom tersebut.

. Alternatif jawaban yang tersedia adalah sebagai berikut:

- Sangat Setuju (SS) - Tidak Setuju (TS)

- Setuju (S) - Sangat Tidak Setuju (STS)

No Pertanyaan SS S TS STS

4. Saya selalu membaca buku yang ada kaitannya dengan pelajaran bahasa Arab

0. Saya senang mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru bahasa Arab

. Saya memperhatikan guru bahasa Arab dengan baik ketika sedang menerangkan materi pelajaran

5. Saya membaca buku bahasa Arab ketika ada waktu luang

4. Saya membahas kembali pelajaran bahasa Arab setelah pulang sekolah

4. Saya sangat bersemangat pergi ke sekolah jika ada jam pelajaraan bahasa Arab

(62)

pelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Arab

4 . Saya merasa media yang mendukung kemahiran berbahasa arab masih sangat kurang

45. Saya senang dengan penjelasan guru pada saat belajar Bahasa Arab

44. Saya mengabaikan setiap tugas yang diberikan oleh guru bahasa Arab saya

44. Saya tidak suka pelajaran bahasa Arab karena materinya sulit

44. Jika ada latihan atau ulangan bahasa Arab saya lebih suka mencontek pada teman

46. Saya merasa senang jika guru bahasa Arab saya tidak hadir

41. Saya merasa bosan dengan pelajaran bahasa Arab

01. Saya lebih memilih bermain daripada belajar bahasa Arab berkelompok

04. Saya belajar bahasa Arab hanya ketika hendak ulangan

00. Jika ada PR bahasa Arab saya malas mengerjakannya

0 . Saya belajar bahasa Arab hanya karena takut dimarahi orangtua dan guru

05. Saya ingin mengikuti pelajaran Bahasa Arab karena ingin mendapat nilai yang melebihi standar kelulusan

(63)

Nama:

Kelas:

Bagian A

Anda akan mendengarkan bunyi huruf-huruf Arab. Pilihlah أ atau ب atau ج atau د yang sesuai dengan bunyi huruf yang anda dengar !

Bagian B

(64)

Bagian D

Saya murid laki-laki Saya murid perempuan

Ini papan tulis Ini penggaris

(65)

meuthiaariefiani@yahoo.com

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)