PENDAHULUAN Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Materi Barisan dan Deret Ditinjau dari Komunikasi Matematika pada Kelas IX di SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun 2016/2017.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa SMP Muhammadiyah 5 Surakarta dalam menyelesaikan soal matematika dalam bentuk cerita pokok bahasan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan penilaian portofolio pada materi kesebangunan dan kekongruenan kelas IX di SMP Muhammadiyah 1
kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal Trigonometri kelas XI Smk. Muhammadiyah Kartasura dalam setiap tahap pemecahan masalah
Berdasarkan observasi awal yang telah dilakukan pada pembelajaran matematika di SMP Al-Islam Kartasura kelas VIID khususnya pada mata pelajaran matematika dengan
Kesulitan belajar yang menyebabkan terjadinya kesalahan tahap II yang dilakukan siswa kelas VII G SMP Muhammadiyah 5 Surakarta dalam menyelesaikan soal matematika
Penggunaan penilaian proyek yang dilakukan peneliti dengan guru matematika di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura hampir sama, karena dalam hal ini peneliti juga memberikan tugas
GI (GROUP INVESTIGATION) SEBAGAI USAHA MENGEMBANGKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Muhammadiyah 1
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berdasarkan 8 kategori kesalahan watson pada materi barisan dan deret
