Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Asmarani, Nur’aeni. 2014. “Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Di Sekolah Dasar”. Bahana Manajemen Pendidikan. Volume 2 Nomor 1, Juni 2014: 503 ‐ 831
Aulina, Choirun Nisak. 2013. “Penanaman Disiplin Pada Anak Usia Dini”. Pedagogia Vol 2 No 1 Februari 2013: 36-49
Ayun, Afa F. 2016. “Pendidikan Karakter Demokratis Di Kelas IV A SD Negeri I Jampiroso Temanggung”. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 5 No.26 Tahun 2016 : 2461-2470
Babu, M , R. 2014. “Building teacher student relationship through positive discipline”. Integrated Journal of Social Sciences 2014, 1 (1) : 24-27
Darmadi, Hamid. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Dan Sosial. Bandung: Alfabeta
Darsono. 2016. “Pengelolaan Pendidikan Karakter Disiplin Dalam Pembelajaran Pkn Di SDN 4 Suru Kabupaten Grobogan”. Surakarta: UMS
Daryanto dan Darmiatun. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.
Denis, Sekiwu dan Naluwemba Frances. 2014. “Alternatives to Instilling Discipline in Primary Schools during thePost-Corporal Punishment Era in Uganda”. Global Journal of Human-Social Science: G Linguistics & Education Volume 1 4 Issue 4 Version 1.0 Year 2014: 21-26
Departemen Pendidikan Nasional.2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
---.2006. Permendiknas No 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi. Jakarta : Depdiknas
Elfindri, dkk. 2012. Pendidikan Karakter Kerangka, Metode, dan Aplikasi untuk Pendidik dan Profesional. Jakarta: Badouse Media Jakarta.
Fudyartanta Ki. 2010. Membangun Kepribadian Dan Watak Bangsa Indonesia Yang Harmonis Dan Integral. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Gulec, Selma dan Balcik. 2009. “An Examination Of Democratic Attitudes Of Primary School Teachers”. Bulgarian Journal Of Science and Education Policy (BJSEP) Volume 3 Number 2 2009: 173-194.
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Handayani, Novi. 2014. “Implementasi Nilai-Nilai Kedisiplinan Di Sekolah Dasar Negeri Margoyasan Yogyakarta”. Yogyakarta: UNY
Hassan, Amour H and Theodora . 2013. “Assessing the Effects of Corporal Punishment on Primary School Pupils’ Academic Perfomance and Discipline in Unguja, Zanzibar”. International Journal of Education and Research Vol. 1 No. 12 December 2013: 1-12
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humaika
Hidayatullah, M Furqon. 2010. Pendidikan Karakter Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta; Yuma Pustaka.
Kementerian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum.
Kesuma Dharma, Triatna Cepi, Permana Johar. 2011. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Koesoema, Doni. 2012. Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh. Yogyakarta: Kanisius
Mulyana. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mustari, Mohammad. 2014. Nilai Karakter : Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Nashir, Haedar. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama & Budaya. Yogyakarta: Multi Persindo
Nata, Abuddin. 2012. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Nazarudin. 2007. Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta: Teras
Noor, Rohinah M. 2012. Mengembangkan Karakter Anak secara Efektif di Sekolah dan di Rumah. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.
Paramita. 2016. “Implementasi Nilai Demokrasi Di SD Muhammadiyah Gantiwarno Klaten”. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol V No. 13 Tahun 2016 : 1285-1294
Prasetya. 2014. “Penerapan Pendidikan Karakter Nilai Disiplin Dan Nilai Tanggung Jawab Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan (PJOK) Di Kelas I Dan IV SD Negeri Percobaan 3”. Yogyakarta: UNY
Prasetyo,Galang E. 2012.”Pengaruh Prestasi Belajar PendidikanKewarganegaraan terhadap Sikap Demokratis Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2010/2011”. Jurnal Citizenship Vol 1 No 2 Januari 2012: 105-112
Prastyo, Angga T. 2012. “Merancang Perencanaan Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter”. Jurnal el-Hikmah Vol IX No 2; 01-201: 220-234
Prihutami. 2008. Pendidikan Kesehatan Siswa. Semarang: Aneka Ilmu.
Putra, Nusa. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Depok: Rajagrafindo Persada
Rosdiani, Dini. 2013. Perencanaan Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta.
Rusyan, Tabrani. 2013. Membangun Disiplin Karakter Anak Bangsa. Jakarta: Dinamika Pendidikan.
Sagala, Syaiful. 2006. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Salahudin, Anas dan Irwanto Alkrienciehie. Pendidikan Karakter Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya Bangsa. Bandung: Pustaka Setia
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sisman, W. P. P dan Rauf Ruslan. 2016. Pendidikan Kewarganegaraan Bingkai NKRI. Jakarta: Mitra Wacana Media
Soedjatmiko. 2015. “Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Pendidikan Jasmani Dan Olahraga”. Journal of Physical Education, Health and Sport 2 (2) (2015) : 57-64
Subba, Dipty. 2014. “Democratic Values and Democratic Approach in Teaching: A Perspective”. American Journal of Educational Research, 2014, Vol. 2, No. 12A: 37-40
Sukandarrumidi. 2006. Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis Untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Sukasmin. 2016. “Praktik Pendidikan Karakter Religius Dan Disiplin Di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017”. Surakarta: UMS
Sulhan, Najib. 2011. Pengembangan Karakter dan Budayan Bangsa. Surabaya: Jaring Pena.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Wiarto, Giri. 2015. Inovasi Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani. Yogyakarta: Laksitas.
Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
