PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWAKELAS IV SDN 034814 NANTIMBO T.A 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
![Tabel 1. Indikator Ketercapaian Tujuan Penelitian .................................................](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/237404.102397/13.595.88.520.90.697/tabel-indikator-ketercapaian-tujuan-penelitian.webp)
![Gambar 1. Ilustrasi Kelompok Jigsaw .....................................................................](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/237404.102397/14.595.85.517.89.659/gambar-ilustrasi-kelompok-jigsaw.webp)
![Grafik 1. Kemampuan Awal siswa ...........................................................................](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/237404.102397/16.595.79.528.100.679/grafik-kemampuan-awal-siswa.webp)
![Tabel 1.1. Indikator Ketercapaian Tujuan Penelitian.](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/237404.102397/21.595.69.538.140.709/tabel-indikator-ketercapaian-tujuan-penelitian.webp)
Dokumen terkait
Pertama , sebagai mahasiswa Program Studi Penerbitan, penulis ingin mengaplikasikan pengetahuan tentang buku pada umumnya dan pengetahuan tentang ilustrasi pada
Teman-teman TIN 42 dan Qoinkerz yang telah memberikan dorongan dan masukan kepada penulis sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian dan menyelesaikan penulisan skripsi
Ingat bahwa pola dari setiap subbarisan pembangkit dari kode baru adalah benar-benar sama dengan satu dari kode gray terrefleksi terkait, dengan menggunakan batas bawah yang
Pada tanggal 7 April 2016, Ridduwan mewawancari Kepala Dinas Pendidikan Kota Dumai atas nama Syaari yang menyatakan “sesuai dengan peraturan Kementerian dan Kebudayaan
Jl.. ketinggian manakah metode yang dianggap lebih akurat tersebut efektif perhitungannya. Efisiensi perencanaan gedung ini akan dibandingkan melalui indikator biaya.
Motivasi belajar siswa pada materi larutan penyangga untuk siswa kelompok tinggi tergolong kategori sangat baik pada indikator durasi kegiatan; persistensi pada
Wahai kaum guru semua Bangunkan rakyat dari gulita Kita lah penyuluh bangsa. Pembimbing melangkah
output-outputnya, dan sebaliknya bank yang nilai efisiensinya dibawah 100% harus dapat melakukan efisiensi dalam penggunaan input dan atau harus memaksimalkan semua kemampuan