• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MENGGUNAKANMODEL PROBLEM BASED LEARNING(PBL)DAN KOOPERATIF TIPESTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEDIA POWER POINT PADA MATERI IKATAN KIMIA DI SMA SWASTA PRAYATNA MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MENGGUNAKANMODEL PROBLEM BASED LEARNING(PBL)DAN KOOPERATIF TIPESTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MEDIA POWER POINT PADA MATERI IKATAN KIMIA DI SMA SWASTA PRAYATNA MEDAN."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1Hubungan Strategi Pembelajaran
Tabel Analisis Instrumen TesData Hasil Belajar Siswa Kelas Ekperimen  I  Dan KelasEksperimen II

Referensi

Dokumen terkait

Keadaannya akan berbeda dengan kondisi orang normal pada umumnya yang dapat.. beraktivitas tanpa ada kendala

Analisis data yang digunakan adalah (1) Matriks Strategic Position and Action Evaluation (SPACE) untuk mengidentifikasi faktor internal dan faktor eksternal, mengetahui

Keberadaan bank syariah dalam sistem perbankan di Indonesia telah. dikembangkan sejak tahun 1992, sejalan dengan diberlakukannya UU

Apabila melihat kegunaan dari beton berpori sebagai beton multifungsi, pengaplikasian beton berpori diharapkan dapat menjadi salah satu solusi pembangunan prasarana

Dari hasil yang didapat dalam penelitian ini bahwa komitmen organisasional dan komitmen Profesional mempunyai pengaruh terhadap kepuasan kerja auditor. Kata kunci :

Undenwiting Treaty & Retrosesi, Kepala Dibisi Undehting Facultative clan Kepala Bagian Undmwiting Treaty & Retrosesi. Reasuransi Nasional Indonesia dengan nilai TAS

Pembuatan GO dilakukan dengan metode Hummer yang dimodifikasi menggunakan bahan dasar grafit dari limbah baterai primer Zink-Karbonb. Analisis hasil sintesis dibandingkan dengan

Organoklorin tergolong senyawa klorokarbon yang memiliki ciri khusus dan banyak digunakan dalam bidang industri, contohnya diklorometana, kloroform, dan karbon tetraklorida..