• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mafhumu al-Lail wa al-nahar wa wadzhifatuhuma fi dhau'i al-Qur'an

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Mafhumu al-Lail wa al-nahar wa wadzhifatuhuma fi dhau'i al-Qur'an"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

مﻮﻬ

ا

او

رﺎﻬ

ﺎ ﻬ

وو

ءﻮﺿ

ن ﺮ ا

) ﺔ ارد ﺔ ﺮ

ﺔ ﻮﺿﻮ (

مﺪ

ﺔ ﺮ او ﺔ ا تﺎ ارﺪ ا ﺔ آ ﻰ إ

لﻮ ﻰ ﺔ رﺪ ا ﺔ ﺎ ا

ﻰ و ا

)

S.S.I

(

داﺪ إ :

ﺔ ﺎﻄ ا /

ﻰ ﻄ ء وأ ةﺮهﺰ ا

ر ا :

106060002126

ﺔ آ تﺎ ارﺪ ا

ﻹا

ﺔ ﺮ او

ﺔ اﺪه ﷲا

ﻹا

ﺔ ﻮﻜ ا ﺔ ﺎ

ﺎ ﺮآﺎ ـه / 2010

ـ 1431

مﻮﻬ ا رﺎﻬ او

ﺎ ﻬ وو

ءﻮﺿ ن ﺮ ا

) ﺔ ارد ﺔ ﺮ

ﺔ ﻮﺿﻮ (

(2)

مﺪ ﻰ إ ﺔ آ تﺎ ارﺪ ا

ﺔ ا

ﺔ ﺮ او

ﺔ اﺪه ﷲا

ﺔ ا

ﺔ ﻮﻜ ا

ﺎ ﺮآﺎ ﺮ ﺔ ﺎ

لﻮ ﻰ

ﺔ رﺪ ا ﺔ ﺎ ا

ﻰ و ا )

S.S.I

(

داﺪ إ :

ﺔ ﺎﻄ ا /

ﻰ ﻄ ء وأ ةﺮهﺰ ا

ر ﺪ ا : 106060002126

فاﺮ إ :

د / ﺪ أ يﺮ

ﺎ ا

ﺔ آ تﺎ ارﺪ ا

ﺔ ا

ﺔ ﺮ او

ﺔ اﺪه ﷲا

ﺔ ا

ﺔ ﻮﻜ ا

ﺎ ﺮآﺎ ﺮ ﺔ ﺎ

ـه /

2010

ـ 1431

 

Mafhumu Al‐lail wa Al‐Nahar wa Wadzifatuhuma  Fii Dhau’i Al‐Qur’an

 

(Dirasah Tafsiriyyah Maudu’iyyah)  

 

Skripsi  

(3)

Diajukan kepada Fakultas Dirasat Islamiyyah untuk  Memenuhi

 

Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Studi Islam (S.S.I)  

 

Oleh:  

Fatma Aulia Azzahro  

NIM: 106060002126  

Pembimbing:  

 

 

Dr.Ahmad Khusairi.Lc. 

 

 

 

FAKULTAS DIRASAT ISLAMIYYAH UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

1431 H/ 2010 M ﷲا ﺮ ا ﺮ ا

ﺮ ﺪ و ﺮﻜ

ﺪ ا ﷲ

يﺬ ا نﻮآ

تﺎ ﻮ ا

،ﺎﻬ ﺪ ﺄ ﺮﻬ أو

ﺎ سﻮ

،ﺎﻬ ﻮ

ك ا

،ﺎهﺮ دو زو

ء ا

ﺎ ﺪ ا ﺮ ﺎ

ﺎ او

رﺪ و ،ﺎهاﺮ

و

(4)

ﺔ ﺎ ﷲا ﻰ ﺎ ﻮ و ،

ﺪ ﻬ إ ﺔ ﺎ آ

اﺬه ا ا

عﻮ ﻮ

"

مﻮﻬ ا رﺎﻬ او

ﺎ ﻬ وو

ءﻮﺿ ن ﺮ ا

" يﺬ ا نﻮﻜ

ﺎ ﺮ طوﺮ

لﻮ ا

ﻰ ﺔ رﺪ ا ﺔ ﺎ ا

ﻰ و ا )

S.S.I

( ﺔ آ

تﺎ ارﺪ ا

ﺔ ا

ﺔ ﻮﻜ ا ﺎ ﺮآﺎ

.

ﻰ إو آ ﺪ رأ

تﺎﻬ ﻮ ﺎ

ﺔ ا

ﺎ او ،ﺔ ا

ﺎ أو ﺔ ﺎ ﺈ

ةﺮ آ ﻰ

ﻜ مﺎ إ

اﺬه

، ا

و ء ﺆه :

1

. ﺔ

ذﺎ ا

رﻮ آﺪ ا ﻮ أ

ا ﺪ ﺎ ﺎ ﺪ

ﺔ آ تﺎ ارﺪ ا

ﺔ ا

ﺔ ﺮ او ﺔ ﺎ

ﺮ ﺔ ﺪه ﷲا

ﺔ ا

ﺔ ﻮﻜ ا ﺎ ﺮآﺎ

.

 

2

.

ﺮ ﺎ ا ﻬ يﺮ ﺪ أ رﻮ آﺪ ا ذﺎ ا ﺔ

ﻰ ﺮ

فاﺮ ﺎ ﺔ اﺮ او

ﺔ ﺪ ا ﻰ

ﺔ ﺎ آ اﺬه ا .

 

3

. ةﺬ ﺎ ا

ﺔ ﻜ تﺎ ارﺪ ا

ﺔ ا

ﺔ ﺮ او ﺔ ﺎ

ﺮ ﺔ اﺪه

ﷲا ﺔ ﻮﻜ ا ﺎ ﺮآﺎ

ﺬ ا اﻮ ﺬ

هدﻮﻬ أ

ودوزو مﻮ ﺎ

ﺔ ﺎ ا ﻰ

ﻜ إ

ارد مﺎ ﺔ ﺎ آو

اﺬه

ا .

 

4

. يﺪ او نﺎ ﺮﻜ ا

جﺎ ا و

ﻮ ﺎ ﺔ ﺎ او

ﺔ رﻮ ﺎ

مﺎ

ﺔ ﺮ ا ﺬ

يﺮ ﻰ إ مﻮ ا ، ﺎ ﺮ و ﺎ

ﻮ تﺎ

ح او

مﺎ إ اﺬه ا .

أو ﺮ ﻜ ا

بﻮ ا

ﺪ أ ﻬ

ىﺮهﺰ ا ،

هأو

ﺬ ا ﻮ

مﻮ ا ﺔ ﺎ ا

.

 

(5)

5

. نﻮ ﺎ ا ﺔ ﻜ

ﺔ آ تﺎ ارﺪ ا

ﺔ ا

ﺔ ﺮ او ﺔ ﺎ و

ﺔ اﺪه ﷲا

ﺔ ﻮﻜ ا ﺎ ﺮآﺎ

وا ﺔ ﻜ

ﺔ ا

" نﺎ إ "

ﻬ ﺪ ﺎ ﻬ ﺎ إو

نﻮ ﻮ ا ﻜ ا ﻰى ع او لﻮ ا ﻰ

ﺎﻬ .

 

6

. و ﺎ ﺪ أ

ءاﺰ ا زو

ﻮ ا

ﺎ ﻮ ﻰ إ

يﺮ

ﺎ ﻮ و

ىد ﺮ

ﻰ ﻬ ﺪ ﺎ

ﻬ ﺎ و ﻬ ﺎ اﺮ او

ﻬ و

مﺎ إ اﺬه

ا

صﻮ ﺎ و

يو يﺬ ا ﺪ

ﺪ ﺎ ار

عﻮ ﻮ ا .

 

اﺮ أو لﺄ أ

ﷲا نأ ﻬ ﺰ ﺮ

ءاﺰ ا راﺪ ا

نأو نﻮﻜ اﺬه ا

ﺎ ﺎ و

. نأو اﺬه

ا ﺎ ﺎ

ﻮ . ﺎ

ﷲا و آﻮ ا

ﻰ ﻮ ا و

ﺮ ا

ﻮ و ةﻮ و

إ ﷲﺎ ا

، ا

ﺪ او ﷲ

بر

ﺎ ا .

تﺎ ﻮ ﺚ ا

ﺮ ﺪ و ...

...

4

-5 ﺮﻜ

تﺎ ﻮ ا ...

...

6

-8

ا لوﻷا

ﺔ ﺪ

ا ...

...

9

-12

  ﺔ -أ

(6)

ب -ت ﻜ

ا ...

... .

13  

ج

-13 ... ا فاﺪهأ

د

-14  

-ﻬ

ا ...

و -ا

... ..

15

-16  

ا ﻰ ﺎﺜ ا

مﻮﻬ ا او رﺎﻬ ﺔ آو رود

ا ﺮ او

 

ﺪ ﺪ ا ...

..

..

15  

 

أ -ﺮ

ا ... .

17  

ب -ﺮ رﺎﻬ ا ...

.

18

-19  

ج -ﺔ آ

19  

ﺔ ا ةرﻮ ﺮ

37

-40

... ...

ا ﺚ ﺎﺜ ا

ﺋﺎ و ا

رﺎﻬ او ن ﺮ ا

رود ا ﺮ او

و ﺮ ا رﺎﻬ او ...

....

20

-38  

(7)

أ

-3 ... رﺎﻬ او ا ﺔ و

-40  

-ةرﻮ ﺮ

ﺔ ا نﺎ ﺮ ا

47

...

-ﺔ ا مﺎ ا ةرﻮ ﺮ

96

... ...

41

-44  

ب -ا رﺎﻬ او بﺎ

ا ﺔ ... ...

44  

-ةرﻮ ﺮ

ا ﺔ ا ءاﺮ

12

...

45

-46  

ج -ﺔ ﻜ ﺮ

ا رﺎﻬ او ...

...

46  

...

46

-47  

د

-ﻮ رﺎﻬ او

ﺎ ... ...

49  

نﺎ ةرﻮ ﺮ

ﺔ ا

29

...

ا اﺮ ا

9  

1

-ا و ﺔ اﺮ

رﺎﻬ او و

...

39

...

40

-41  

..

-ا ةرﻮ ﺮ

ﺔ ا

71

-73

ا

48  

ﺔ ا ناﺮ لا ةرﻮ ﺮ

27

...

48

-..

49

-51  

ﺔ ﺎ ا

أ -ﺎ ا ...

.... ... .

.

52 53  

ب

53

-54  

ردﺎ ا

اﺮ ا

-تﺎ ﻮ او تﺎ اﺮ

... ... .

.

... ..

55

-57

(8)

ﺔ ﺪ ا

ا لو ا

أ

-ﺔ ا

ن ﺮ ا ﻮه

بﺎ آ ﺔ ﺮ و

، ﺪ و ﺎ ﺮ أ ن ﺮ ا

نﺄ ا

ﺎ ﻰ ضر ا

☺ ⌧

)

ﻚ ﺬآو ا

رﺎﻬ او او

آو ﺎ

ﻰ ضر ا روﺪ

،ﺎ أ

آ ﻚ ذ ءاد

ﺔ ﻬ ا ﻰ ا

ﺎ ،ﺎﻬ أ لﻮ

ﻰ ﺎ :

 

ةﺪ ﷲ

ﻰ ﺎ ﺪ

تﺎ ﻮ ،ﺎ أ

لﻮ ﻰ ﺎ

" :

ةﺮ ا :

29 .(

،ﺮ او

غﺮ "

(9)

1428

ـه

 

(10)

ا

1423

ـه

-2002

(11)

ا 360 = 105

BT ﻮه GMT +

(12)

ﺔ أ ىﺮ أ , ه :

        1

-ﺎ مﻮﻬ ا رﺎﻬ او ؟

2 -ﺔ آ رود ا ﺮ او

ﻰ ﺮ

ا رﺎﻬ او ؟

3 -ﺎ ﺔ و ا

رﺎﻬ او ؟

ج

-فاﺪهأ ﺚ ا

اﺬهو ا اﻮ ا

فﺪﻬ ﻰ إ :

1 -ﺔ ﺮ ﻰ

ا رﺎﻬ او .

2 -ﺔ ﺮ ﺔ آ رود ا ﺮ او

ﻰ ﺮ

ا رﺎﻬ او .

3 -ﺔ ﺮ ﺔ و ا

رﺎﻬ او .

  4 

.   Widagdo Mangunwiyoto Harjono, Pokokpokok Fisika SLTP kelas 1, penerbit Erlangga,  Suplemen 

GBPP kurikulum 1994

(13)

د

-ﺪ -ﺪ ﺚ ا

ﻮ ﻮ ثﺪ

مﻮﻬ ا رﺎﻬ او

ﺎ ﻬ وو

و ﻬ ﺮ

تﺎ ا ا

ثﺪ مﻮﻬ

ا

و رﺎﻬ ا

ﺎ ﻬ وو

ن ﺮ ا .

تﺎ او ا

مﻮ ﺔ ﺎ ا ﺎﻬ

ه :

1 -ةرﻮ ﺔ ا

: 37 -40

2 -ةرﻮ نﺎ ﺮ ا ﺔ ا

: 47

3 -ةرﻮ مﺎ ا ﺔ ا

: 96

4 -ةرﻮ ل ناﺮ ﺔ ا : 27

5 -ةرﻮ نﺎ

ﺔ ا : 29

6 -ةرﻮ ءاﺮ ا ﺔ ا

: 12

7 -ةرﻮ ا ﺔ ا

: 71 -73

-ﻬ ﺚ ا

ﺪ او اﺬه

ا ﺎ ﻬ

،ﺎ و

ﻮ ا و

ﻬ ا

ﺎ ا نإ

اﺬه ا يﺮ

ﻰ ءﻮ تﺎ ا ﺔ ﺮ ا

. نإو عﻮ ﻮ ا يﺬ ا

ﺄ ثﺪ او ىﺪ ا

، ا

ﻚ ﺬ ىﺮ ﺔ ﺎ ا ﻰ

ةروﺮ ﺪ ﺪ

عﻮ ﻮ ا .

نﻮﻜ و ا

لوﺎ ا

،ﺎ و

تدﺪ

و ءﻮ

ت ﻜ ا

ﺪ تﺎ ﻮ ا

دﺮ و لاﻮ أ

ءﺎ ا

(14)

“ Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis, Disertasi UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta Ta

و

-ا ﺔ

، ا

ت ﻜ

، ا

ﺪ ﺪ و

، ا

، اﺪهأو ، ﻬ و

و .

ا ﻰ ﺎ ا

: مﻮﻬ ا رﺎﻬ او ﺔ آو

رود ا رﺎﻬ او

، و

ﻰ : ﻮﻬ ﺮ او

ﻰ ﺮ

ا

رﺎﻬ او ﺮ و

ةرﻮ :

37 -40 .

ا ﺎ ا

: ﺎ و ا

رﺎﻬ او ،ن ﺮ ا

و ﻰ

: ﺔ و

ا ﺮ

ا رﺎﻬ او ،

ﺮ ن ﺮ ا ﻰ

ةرﻮ لا ناﺮ

: 27 ، مﺎ او :

96 ، ءاﺮ او :

12 ، نﺎ ﺮ او :

47 ، او :

71 – 73

، hun 2008 “.

ﺚ ا

ﻰ إ ﺔ رأ ،لﻮ

هو :

لو ا :

،ﺔ ﺪ ا ﻰ

:

م ا ،رﺎﻬ او ﺔ ﺮ و

ﺔ آ رود ا

،رﺎﻬ او ﺔ ﻜ او

نﺎ و :

29 .

ا اﺮ ا

: ،ﺔ ﺎ ا و

ﻰ : ﺎ ا تﺎ اﺮ او

ردﺎ ا

اﺮ ا .

(15)

 

مﻮﻬ ا او رﺎﻬ ﺔ آو رود

ا ﺮ او

ا ﻰ ﺎ ا

أ -ﺮ

ا رﺎﻬ او :

ﻰ ا :

:

ثﺪ ا

، لﻮ ﺎآ ﻰ ا

-– يرﺎﻬ

: ﺮ ﻰ إ ﻜ

ﺎ ﻮهو ةدﺎ

سﺎ

ﻮ ﻮ ،

ﺔ ﺮ ﺔ

ﺔ ﺎ ةروﺪ ا

ﺔ ﻮ ا

(16)

ءﻮ

1425

ـه

-2005

م 1425

ـه

-2005

178

 

395

ـه

1415

ـه

-994

(17)

-23400 X

ﺮ ﺔ

ضر ا وأ

00000 او ﻮه

151175080 ﻮ آ

146188840 ﻮ آ

500 ﺎ ﺪ 1495 ﻮ آ

ﺮ نﻮﻜ 150000000 ﻮ آ

717

(18)

300000 آﻮﻜ ا ا

ا نأ روﺪ ﺮ

ﺰ ﻰ إ ﺎ ا ﺮ و و

ر ﻮ ا م .

روﺪ آاﻮﻜ ا

.

ﻚ و ﺔآﺮ ا هذ

ﻰ إ ﺰآﺮ

ء ا

ﻰ و ﺄ

.

10

" أ ."

11

" "

باﺮ ا

        ﻮ آ

ﺮ . ﺔ ﺎ ﺮ ا ضر ا

ﻮه إ ﺪ او ءﻮ ا

. ﺪ و

ﺮ بﺮ ا ضر ا

ﻮه ر و ﺔ

ءﻮ ا ﻚ ﺬآو

نأ

كﺮ ﺎ ناروﺪ .

آزو ﺎهرود

ﻰه ﺎ ا ﺮ و و

ر مﻮ ا ، ﻰ و

ة ﻰ رﻮ جﺎ او ا

ا لﻮ

ضر ا

ﺎﻬ ﺎ أ

ﺔ ﺮ 20 ﻮ آ ﺮ

ﺎ آ ﻰ لﻮ ﷲا ﻰ ﺎ

ﻰ ن ﺮ ا ﺮﻜ ا

: "

⌧ ☺

⌧ ☺

) :

37 -40 ( .

و

ﺔ ا ﺬه ﺮ

))

(( ، نأ ﺔ آ ﺔ

  10 

-Drs. Zamroni dkk, Acuan Pelajaran Fisika untuk kelas 2 SMU Semester Pertama, Penerbit 

 28 ‐ 29i

.

ةءاﺮﻘ ا

:

Apex

 

Yudhistira, Pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetens hal :

 

(19)

ﺔ " ا "

ﺎ آ ل

رﺎ نﻮﻜ و ا

. ﺬ

دﻮ

ﺔ آ

ا .

ﻰ ﺬه ﺔ ا ﺎﻬ

) فﺮ او

)

اذإ

(

ب ا ء

ى

ء ذ

رﺎ

ﺎ .

تادﺮ ا :

ن

-ﺮ ﺎﻬ

: يأ نﺎﻜ ﺎﻬ

ﺰ ﺰ ا ﻜ

.

        ﺎ

ﻰ ن ﺮ ا ﺮﻜ ا

"

" ن رﺎﻬ ا ﻮه

ﺮهﺎ ،

دﻮ ﻮ ﻬ ا

دﻮ ا .

و رﺎﻬ ا

بﺎه رﺎﻬ ا نﻮﻜ

بﺎ ا عﺎ آ

تﺎ اﻮ ا .

12

ﺎ أو "

" نذإ ه

فﺮ

اذإ

. ( لﺪ

ﻮ و

ةﺄ . ﻰ نأ ﺎهذ رﺎﻬ

او ﺎآو

ا ﺎ

. ﻚ ﺬ ﺬ ا ﺪ

ﺎ ﺪهﺎ

ةدﺎ ، ﺎآ ا

ﺎ .

اذإ ه ﻬ ا ﺔ ﺎآ

ﺎﻜ

ﺔ ا

13

-ﺔ و

ا رﺎﻬ ا

: ﺔ و ﻬ ﻰ نﺎﻜ إ ا

ا

رﺎﻬ ا يأ

ﺰ رﺎﻬ ا ا

اذﺈ ه ﻮ

ﺎ .

زوﺎ

-ﻚ ذ ﺮ ﺪ

ﺰ ﺰ ا ا

: يأ ﺎﻬ ﺮ ﺎﻬﻜ

ﺮ ﺪ يأ

ا

  12 

.

Syaikh Muhammad Al‐Utsaimin , Tafsir Surat Yaasiin , Penerjemah : Arya Noor (Kuwais) , Editor : 

21 ‐ 222 Syaikh Muhammad Al‐Utsaimin , Tafsir S

Abu Nadhil, Lc , Akbar Ja 1 ‐ 222 

 

Abu Nadhil, Lc , Akbar Januari 2009 hal : 2

13  .

urat Yaasiin , Penerjemah : Arya Noor (Kuwais) , Editor :  nuari 2009 hal : 22

(20)

: يأ ﻰ

ر دﻮ آ قﺬ ا

يﺬ ا

ا

رﺎﻬ ا

: يأ نﺄ ﺄ

ﺎ ا

.

-آو

نﻮ

: يأ آ ا

ﺮ او مﻮ او

ﺎهﻮ و ،

-ﻰ

م ا

-لزﺎ او ﺎهﺪ او

لﺰ

: ﻮهو ﺔ ﺎ ا ﻰ ا

ﺎﻬ ﺮ ا ﻰ

مﻮ ﺔ و

أ ﺔ ا

ﺮ و رﺎ ا

ﻮهو ﺮ أ د

سﻮ ﺮ ﺎآ

ﺎ نﻮﻜ ﺮ

ﺮﻬ ا .

ﺎﻬ

نأ كرﺪ

: يأ و

ﺎﻬ نأ كرﺪ ﺮ ا نﺎ

ﻰ ا .

ةرﺎ ا ﻚ

نﻮ يأ نوﺮ

ﻚ او ةﺮ اد

ةﺮ ﺪ ﺔﻜ آ

لﺰ ا ﻮهو

ىﺮ ﺮ ا آاﻮﻜ او

ةرﺎ ا .

14

ا

: آ ﺪ ا

ةﺎ ا

او ﺎ ه

ﻰ آ ءﻮ ا

نﺎﻜ ا ﻮ و ءﺎ إ

.

نﻮ

: يأ نﻮ اد

-ﺎ رﺪ و

: يأ ﺎ ﺮ

ﺮ ﻰ لزﺎ

       14 

.

أ ﺮﻜ ﺮ ﺎ ،يﺮﺋاﺰ ا

ﺮ أ

ا

مﻼﻜ ّ ا ﺮ ﻜ ا ﻪ ﺎﻬ و

))

ﺮﻬ ﺮ ا ﺮ أ ﺮ ﺎ ا

(( ، ﺔ ةﺪ ﺰ ّ

ﺔ ّﻘ و

 

(21)

-دﺎ

: يأ رﺎ

ﻰ ﺮ اوأ ﺮ

ﺮ و ا

نﻮ ﺮ ﺎآ ﻰ

يأر ا

نﻮ ﺮ او

:

ﻮه

-دﻮ ا ىﺬ ا رﺎ ا

، اذﺈ ﻰ أ

-ﻰ و

ﻚ ﺬ

ﺎ لﺎ

ﻰ ﺎ

)) ا

)) يأ

رﺎﻬ ا ﻰ

ﺔ ﺰ اذﺈ

ه

ا نﻮ

يأ نﻮ اد

م ا

ﺬﻬ ﺔ ﻰ ةرﺪ ﷲا ﻰ ا ،

ﻮ و

)) ئﺪ

ﺎهﺮ إو ﻰﻬ

ﺎهﺮ ﻚ ذو

،ﺎهﺮ ﺎﻬ و

ﺮ ﺮ ﻮهو ﺔ ﺎﻬ

ةﺎ ا ،ﺎ ﺪ ا

ﺎﻬ إو ﺪ

آ مﻮ

شﺮ ا نذﺄ و

فﺎ ﺎ ﺎﻬ ارود

نذﺄ ﺎﻬ ﺎ آ ﻚ ﺬ

ﺮ ا ﺪ

ﺮ ا

لﻮ ا سﻮ

قذو ﺮ او

ﺎﻬ

: يأ ﺮ

ﺎﻬ

-نأ كرﺪ ﺮ ا

: يأ ﻰ

و ﺪ او اﺪ

و رﻮ

، ن ﻜ ﺎ ﻬ

ةرود ﺔ ﺎ

ﻰ ﻜ ﻰ ﺄ

ﺎهﺮآذ

ﻚ او

: ىﺮ آاﻮﻜ ا ،

راﺪ

تﺎ ا :

لاز قﺎ ا ﺔ هﺮ ا

ﻰ نﺎﻜ إ ا

ﻮ وو ﺔ ﺎ

يأ ﺔ

ﻬ ىﺮ أ ﻰ

ةرﺪ ﷲا

ﻰ ((

((

☺ ☺

(( يأ يﺮ

ﻰ ﺎﻬﻜ

(22)

1415

1994

م

378

-379

(23)

ا ﺮ او

آاﻮﻜ او ةرﺎ ا

اﺬﻬ و

ةرﺎ إ ﻰ إ

نأ رﺎﻬ ا رﺎ

ﻰ ا ، ﺎ آ نأ

خﻮ ا

، ﻰ ا ﻮه

ءﺎ ﺎآ ئرﺎ ا

ﻰ ا

        نﻮ

اﺬ ﺎﻬ

و

اﺪ ا

م ﺎﻬ

ﻰ إ ﺔ ﺎﻬ ةﺎ ا

ﻚ ذ بﺮ و نﻮﻜ ا

.

ﺎ ﺮ و اﺬه

نأ ضر ا كﺮ

ﺎ ناروﺪ ﺈ

ن ا روﺪ

لﻮ

ضر ا ﻚ ﺬآو

ضر ا روﺪ

لﻮ ا ،

نﻮﻜ ﻚ ﺬ ﺮ

ا رﺎﻬ او .

ﻰ ﺮ

ﺎ ا ﻰ

لﻮ ﷲا ﻰ ﺎ

))

((

نﺎ رﺪ ﻰ ﺎ

ﻰ نﺎ ﺰ ا ،

ﺮ إ ﺎ ﺎﻬ ﻰ نﺎﻜ ا .

يأ ﺰ ﻜ و

ﺎﻜ .

ﺮ ا

ﺔ از ءﻮ ا ،

ا ىﺬ ا

ﻮه آ ﺪ ا ازإو ناﻮ ا

خﻮ ا

. و ئ

خﻮ ا

ﻰ : لﺎ بﺎﻬ ا :

ن ا

  16 

.

أ ﺮﻜ ﺮ ﺎ ،يﺮﺋاﺰ ا

ﺮ أ

ا

مﻼﻜ ّ ا ﺮ ﻜ ا ﻪ ﺎﻬ و

))

ﺮﻬ ﺮ ا ﺮ أ ﺮ ﺎ ا

(( ، ﺔ ﻜ مﻮ ا ﻜ او

ﺔ ﺪ ا ةرّﻮ ا ﺔ

:

1415

1994

م ط،

:

1

، ص

:

378

-379

(24)

لﻮ ا وﺄ

ﻮ )) :

ﻰ ﻰ ﺎ

(( يأ ﺪ

ﺎﻬ وو رﺪ

ﻰﻬ إ ﺎهرود ﻰ ﻮ ا

وأ ىﻮ ا .

ﺮ ﺎ ا اذإ

ﺮ .

ﺮ ﺎ

ا نﺎﻜ ﻰ

ﺎﻬ ﺮ ﺔ اﺪ ا

دﻮ .

وو ا

ءﺎﻬ ا ﻰ إ

، م او ﺔ

وأ ﻰ

) ﻰ إ . ( و

ﺎهﺮ ﺎﻬ ﺮ

ﺪ باﺮ ﺎ ا

.

ﺮ و

، ،

ا نﺎ ز

))

(( يأ ﻚ ذ ىﺮ ا ا

ﺎ او

ﺎ او

ﻰ ﺪ او

ﺎﻬ ))

، هﺪ او مﺎ

ﺮ ﺎﻜ إو

ل ا

، ﺮ ﺪ ﺎ ا رﺪ

آ روﺪ ، ا ﺎ

ﻜ مﻮ

.

لﻮ ا ﻰ

وﺄ ﻮ

ﻰ ﺎ )) :

(( يأ ﺎ ﺮ

ﺎ لﺰ

آ ﺔ

(( يأ ﻰ

اذإ

نﺎآ ﻰ ﺮ زﺎ ، قد سﻮ او رﺎ و

قﺬ ﺎآ سﻮ ا

ﺎ ا ،

اذإ لﺎ

لﻮ ا .

نﻮ ﺮ ﺎ ﻮه

خوﺮ ا ،

ﻮهو دﻮ ا ىﺬ ا

ﺮ ا ،

ﻰ و قﺬ ا

(25)
(26)

اﺮ او

379

(27)
(28)

ﺮ او ﺮ او

، ﻰ و رﺪ

ﻰ آ

ﺎ ءﺎ : ا عﺰ

رﺎﻬ ا ،

ﻰ ﺄ

ﺔ ا

، هﺬ و رﺎﻬ ا

، اذﺈ ا ﺪ

اورﺎ ﻰ

ﺔ ا

ىﺬ ا

ﻰ ﺎ

، و ةﺮ

ﻰ ﻬ و ،

نإو ا

او

((

يأ او ىﺮ

لﻮ ﺰآﺮ ﺎهراﺪ

ﺎ ا ىﺬ ا

ﺮ ﻮ ﺎﻬ و

ﻰ ا

، ﺪ نأ

ﺎﻬ ﺔآﺮ ﺔ ﻮ ر لﻮ

اﺬه ﺰآﺮ ا رﺪ

ﻰ ﺎ ﻰ

رﻮ ﺮ أ

رﻮ ا ﺎ

.

))

(29)

ﺔ ﺎ ا ،

اﺬهو ﻮ ا ا

ﺮ ﺪ ﺰ ﺰ ا ﺮهﺎ ا

دﺎ ، ﺎ ا ﻰ

مﺎ ز

ﺎ ﻮ ، ا ﺎﻬ اﻮ ﺄ

ىﺬ ا ﻰ

.

))

اذ

(( يأ ﺮ

ﻰ زﺎ ﻰ إ ﺎهﺮ

ﻰ قﺪ سﻮ و

ﺮ و

نﻮﻜ و دﻮ ﺎآ

ىﺬ ا رﺎ ا

اذإ ﻰ أ لﻮ ا

.

ﺎﻬ نأ كرﺪ ﺮ ا ﻰ

ﺔ ﺮ ﺮ

، ن ا ىﺮ

راﺪ ﺔ رد ﻰ

مﻮ ا ، ﺮ او ﺮ

راﺪ 13 ﺔ رد ﻰ

مﻮ ا ، ن و ﻜ

ﺎ ﻬ اراﺪ ﺎ ﺎ

(( يأ و ﺔ

ا ﻰهو ﺮ ا ، ﺔ رﺎﻬ ا ﻰهو

ا ﺎ ﻬ

نﺎ ﺮ بﺎ

ﺔ و ﺮ او ىﺮ

لﻮ ضر ا آ

ﺮﻬ .

(( يأ

ﺎ و

ﺮ ﺮ ا لزﺎ

، ﻰهو ﺔ ﺎ

نوﺮ و

ﺰ لﺰ ﻰ آ ﺪ او ﺎﻬ

آ ﺔ

ﺮ وأ

ﺔ إ ﺮﻬ ا

،

اذﺈ نﺎآ ﻰ ﺮ لزﺎ قد سﻮ و ،

اﺬهو ﺎ

ﺮ إ ﻮ :

))

))

⌧ ☺

(( يأ و

ﺮ ا .

))

ﺎ ﺎﻬ

، اذإ أ ﺮ

و لﺪ

.

)) ((

يأ آو

ضر ا او

ﺮ او ﻰ

ﻜ ﺎ آ ﻚ ا

ﻰ ءﺎ ا ﺎ ،

ىﺮ ﻰ ﺎهراﺪ ،

ضر او ىﺮ

لﻮ ا ﻰ

ﺔ لﻮ و ﺎﻬ

ﻰ مﻮ

(30)
(31)
(32)
(33)

ﻰ ﺔ ا ﻬ ا

ﺔ اﻮ ﺎﻬ ﻮ و

ﻰ إ ﺪ اﺮ ا

، ﺎ آ ىﺮ نﻮ ا اﺮ

قوﺮ ا ،

وأ بوﺮ ا

.

ﺔ ا ﺔ اﺮ ا

ﺎ ه نأ ﷲا ﺎ

تاﻮ ا ضر او

ﻜ ا

ثﺪ فﻮ آ ا

وأ فﻮ

ﺮ ا .

ﺎ ﺎ آ

ﺎ ﺮآذ روﺪ

لﻮ ضر ا ﻰ

ﺔآﺮ ﺔ ﺮهﺎ

ﺄ نارود

ضر ا ﺎﻬ ﻮ

، ﻰهو ﺎ

وﺪ ﺮ ﺎ

ﻰ رﺎ ا ﺔآﺮ

رﺎ ا

ةﺪ أو

فاﺮ ا ىﺮ او

نود نأ آﺮ

ﺔ ﻜ ا دﻮ و

ﻰ رﺎ ا .

اﺬﻜهو

كﺮ ا و

مﻮ ا ﻰ

راﺪ او ﺎ

، ﺮ

93 نﻮ

،

و ةرود ﺔ ﺎآ ﻰ

ز

دﻮ ا

ﺮ او اراﺪ

، ﺎ هﺪ أ

ءﻮ ﺮ ا إ

اردﺎ

راﺪ ﺔ

، لﺪ و ﻰ

ﺬه ﺔآﺮ ا ﺎﻬ

و جوﺮ ا

و ﻚ ذ

ناراﺪ ﺎ ﺎ ا

ﺮآﺬ ا ﺎ

ﻰ ىﻮ

ﺪ او ،

هﺪ أ ل جﺮ ﻰ آ ﺮﻬ وأ ﺔ رد ةﺪ او

ﺎ ﺮ ﻰ آ مﻮ .

ﺎ أ ﺮ ا راﺪ

لﻮ ضر ا ﺮ أ

ﺎ ، رﺪ و لﻮ

راﺪ ﻰ اﻮ

24 أ ﻰ

ﺮﻬ ، يأ لﺪ

لﺰ ﻰ آ مﻮ وأ 13

ﺔ رد ﻰ

مﻮ ا ، آﺮ و لﻮ

ضر ا ﺔآﺮ

ﺔ ، ﻜ و ﺎﻬ

ﺔ ﻮﻬ

ﺔ اﺮ ﺔ ﻮ

مﻮ ا ﺔ

ﺪ ىﺮ أ .

ﺎ ﻰ ﺮ ا ،

ﻮ و ﻚ ذ

رﺮﻜ آ فﻮ ﻜ ا

و فﻮ ا ةﺮ

ﻰ آ

(34)
(35)

⌧ ⌧

) "

ءاﺮ ا :

12

. ( او آ

مﻮ ، بﺮ و ﻰ

ﺮ ، ﻜ و ﻰ

       

"

) ﻮ :

5

( لﺎ و كرﺎ

ﻰ ﺎ و "

ﺎﻬ ﺎﻬ رﺎ و ﺎ

ءﺎ و ،

لﻮ ﻚ ذ

رﺎﻬ ا ،

ﺮ و

ا ،

لﻮ ا

ﺮ و

رﻮ ا .

ﺎ أو ﺮ ا رﺪ

لزﺎ لوأ

ﺔ ﺮﻬ ا

رﻮ ا ، دادﺰ ارﻮ

ﻰ ﺔ ا ﺔ ﺎ ا ،

ﺮ و ﺔ ﺰ

، ﺎ آ را

دادزا ءﺎ

ﺎ ا ،

ﻰ ﺎﻜ ﻰ

ﺔ ا ﺔ اﺮ ا ةﺮ

، عﺮ

ﻰ ا ﻰ إ

ﺮ ﺮﻬ ا ،

ﻰ ﺮ

نﻮ ﺮ ﺎآ ﺪ ا

– نﻮ ﺮ ا

.

25

 

ن

ﺮ ﺎ اﺮﻜ ا

)

توﺮ

نﺎ

(

ص،

: 15 -20  

25  .

هو ﺔ ، ﺰ ا

ﺔ ﺎ ﺔ ﺋﺎ أﺔ ﺮﻬ بﺎ ﻜ اﺮ ﺁﻰ ﺞﻬ اوﺔ ﺮ اوةﺪ ﻘ اﻰ ﺮ اﺮ ا

، دﺎ اءﺰ ا وﺮ اوي

راد،

(36)

ﺋﺎ و ا

رﺎﻬ او

ن ﺮ ا

ا ﺎ ا

ﺎ آو ﺎ ﺮ

نأ ا رﺎﻬ او ﺎ ﻬ

ﺔ ، ن اذإ ﺎ ﺪ و ا ﻜ

نأ ﺪ رﺎﻬ ا ﺪ و

. ا ﺎﻬ

ﺮ ا رﺎﻬ او ﺎﻬ

ا ﻰ و

ا نﺎآ

نﺎ ا

ه نﻮ ﺮ

ﻰ مﻮ ا ﻰ و رﺎﻬ ا نﺎآ

نﺎ ا

ه نﻮ

ﻬ . نأو ﷲا

سﺎ ا ﻮه

إ ةدﺎ

ﺎ آ ﻰ ﻮ ﻰ ﺎ

"

) تﺎ راﺬ ا :

56 ( " . ﺎآ ﺔ و

ا رﺎﻬ او ﺎ ه

نﺎ ﻮ ﺎ آ

ﻰ :

أ

-ﺔ و ا

رﺎﻬ او

نأ ا رﺎﻬ او ﺎ ه

نﺎ رﻮ نﺎ ﻬ

ﺎ ﺎ ، ن ا رﺎﻬ او ﻮه

ﻜ ﺎ ا ﷲا

ىﺬ ا نأ

ﺎهﺮ . نأو ا ىﺪ إ

ةرﺪ ﷲا

ﻰ ﺎ . نأ ا ﻮه

ﻰ ةرﺪ ﷲا ﻰ ﺎ .

26

       26 

.

ﺪ ﺮ ا ﺮ ﺎ

يﺪ َ ا ،

ﺮﻜ ا َﺮ ا مﻼآ نﺎَ ا

، ﺔ

:

1421

ـه

-2000

ـ ط،

:

1

، ص

:

584

(37)

1

1421

ـه

-2000

ـ

584

(38)

ﻰ و

ل ﺪ ا

رﺎ ﺎ

لاﻮ أ

لﺎ ﷲا ﻰ ن ﺮ ا ﺮﻜ ا

ذﻮ أ ﷲﺎ

نﺎ ا

ﺮ ا .

ﺮ ا ﺮ ا

☺ ☺

او ﺪ او

.

ﺮ و

حﺎ ا

، ﺔ لاﻮ أ :

       نﺎ

ىﺮ أ نأ

ﺬه ﺔ ا ﺔ ﺎ

لﺎ ا

ا

ءﺎ او

ﻰ إ

رﺎ ا

لاﻮ ﺄ ا

رﺎﻬ او ةﺮهﺎ

ﺎ ا

أ ﺔ

رﻮ ا .

و " ﻜ " ـ

" "

يأ ﺔ

ا أ نﻮﻜ ﺎ ﺎ

ﻜ . اﺬهو نأ

ا ﻚ ﺬ

ن ا

دﻮ

ﺔ ا

ﻰ إ ﺎ ةﺮﻜ ا

ﺔ ر ا ا

عﺎ ا اراﺪ ﺎ

ﻚ ذ ﺪ اﻮ ﺔ

ﺎﻬ .

تﺎ او نﺎ

ةدﺪ ﺔ ا

ﺎ ﺔ ﻮ ا

ةﺪ ا ﻮهو

ا .

أو ﺎ ا

مﺎ

نﺎ ا

ﻮه ﻰ

ﺔ اﺮ ا نإو

نﺎآ م آ

ا

رﺎ ا ﺪ

ﷲا ﻰ ﺎ . ﺮ و

يﺮ ﺰ ا

تﺎ ا تﻮ ﺎ

ﻰ ﺔ ﺮ

ا ا

اﺮ ﺎ ﻚ ذ

ﻰ إ ﺎ

ﻮ ))

((

28

.

ﷲا

" :

) مﺎ ا :

( . "

تادﺮ ا

:

-ﺎ حﺎ ﻹا

:

ﻰ ﻰ

ا ن ﻮ

ﺪ ﺎ . ﺎ ﺄ

حﺎ ا

، لﺎ ا :

ﻮه رﺪ

أ .

لﺎ و جﺎ ﺰ ا :

حﺎ ا

          28 

.

ﺪَ ﺮهﺎ ا ا رﻮ ﺎ ،

ﺮ ﺮ ا ﺮ ﻮ او

، ءﺰ ا ﺎﺜ ا ، ص

:

44

-45

 

(39)
(40)
(41)

م ﻜ ا

400 (

1422

ـه ، ص

:

491

 

Dasar Satuan Panjang

  Yudhistira, Pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetens

(42)

ﻰ ﺎ ﻰ

مﺎ ، ﺎﻬ

4

ﻮ و ﻚ

))

((

ﺈ ﻮ نﺎآ نﺎ ﺰ ا آ

ﺎ اﺪ او ﺎ ﻮ أو

ﺎ وﺎ . ﺎ فﺮ ﻚ ذ

.

إ

ﺎ آ ثﺪ

نأ ﻮ

ﺔ ا داﻮ

ﺮ ا

حﺮ ﺬه

ﺔ ا ﻰ

بﺎ آ ﺮ ا

ﻮ ﻰ ﺎ

" :

       ﻰ ﺎ ﺔ

، يأ : ﺔ

فﺮ ﺎﻬ ، هو

م ا

رﻮﻬ و ﺮ ا

، ) رﺎﻬ و ﺔ

، هو رﻮ ا رﻮﻬ و

ا (

ةﺮ ا ،

توﺎ و )

رﻮ

ﺮ ا ءﺎ و

ا . (

لﺎ ةدﺎ

ﻮ ))

: ((

يﺬ ا ،

)) ((

يأ

:

ةﺮ ، و ا

رﻮ أ ﺮ ا

أو .

لﺎ و ا

أ :

ا سﺎ

:

)) ((

لﺎ : ارﺎﻬ و

،

ﻚ اﺬآ ﺎ ﻬ

ﷲا ﺰ و .

         

ـ ط،

:

34  .

ز ، خ

)) :

شﺎ

((  

35  .

ﻮ أ ءاﺪ ا ﺎ إ ﺮ ﺜآ

،

نﺁﺮﻘ ا ﻈ ا

، ﺪ ا ﺎﺜ ا ، قﻮﻘ ا ﺔ ﻮ

:

1425

ـه

-2004

1

، ص

:

441

-443

(43)
(44)

) ا :

ﻰ ﺎ دو ﻰ

اﺪ و ﺬ ا

ماﻮ ﺔ ﺎ ا

،

(( يأ : نوﺮ

نﻮ ﺄ و ))

ت ل

اﺬﻬ لﺎ

ﻰ ﺎ )) :

(( يأ : اﺬه

اﺬهو

)) ((

يأ :

ا

)) ت

ﻮ و ﻰ ﺎ

: ((

يأ

⌧ ⌧

(

" .

د ﺔ ا ﻰ

نأ ا رﺎﻬ او ه

ىﺪ إ ﷲا

لﻮ و ﻰ ﺎ

ﺎ ﻰ دﺎ ﺎ ﺮ ﻬ ا

رﺎﻬ او

ﻬ ﺎ ﻬ وﺪ و

أ ﻮ ا

ﺎ اد ﻬ

اﺪ ﺮ ﻰ إ مﻮ

ﻚ ذ ﻬ ، و سﻮ ا

تﺮ او

، اﺬﻬ و لﺎ

ﻰ ﺎ )) :

⌧ ⌧

((

؟

ﺮ أ ﻰ ﺎ

أ ﻮ رﺎﻬ ا

اﺪ ﺮ ، يأ :

ﺎ اد اﺮ

ﻰ إ م

ﺔ ﺎ ا ،

ﺮ ﻚ ذ ﻬ ، و ناﺪ ا

و ةﺮ آ

ﺎآﺮ ا

ﺎ او

، و

(( يأ : نﻮ ﺮ ﻜ ﺎآﺮ

ﻜ ﺎ أو

))

⌧ ☺

(( يأ :

ﻜ ))

(( يأ :

رﺎﻬ ا

رﺎ ﺎ

لﺎ ﺮ او

،

ﺎآﺮ او

لﺎ او

، اﺬهو بﺎ

ا ﺮ او .

)) :

(45)

ا

او

، ﺮ ﻜ ﺎ وﺄ

ﺪ ﻰ ا . ﻜ ﻰ

ةرﺪ ﷲا ﺎ

د ﷲا ةدار

ﻰ " آ

و ﻜ نأ

و ﷲا

ﺎ نﺎ

دﻮ ﻮ ا

ﻰ ا نﺄ

لﻮ "

) :

82 ( ." اذإ ارأ يﺄ

ا وأ

ا لﺎ

ا ﺎ

، ﻜ ."

ا رﺎﻬ ﺎ

، ﻚ اﺬ ﻮ

ا رﺎﻬ ﺎ

و ﻜ نأ

نﻮﻜ ا ﺎ ﺎ

رﺎﻬ ﺎ .

ﺎ ﺎ ﺮ اﺬه فﺮ

ﺎ ﻚ ا ﺎ

فﺮ .

روﺪ و ا

ﺮ ﺎ ،

ا رﺎﻬ ﺎ

ﻰ رﻮ .

38

لﺎ و ﻰ ﺎ

ﻰ ن ﺮ ا

ﺮﻜ ا ذﻮ أ

ﷲ ا

ﺮ ا .

ا ﺮ ا ﺮ ا

: "

☺ ☺

) ناﺮ لا :

27 ( "

.

       37 

.

أ ءاﺪ ا ﺎ إ ﺮ

ﺮ ﺜآ

، نﺁﺮﻘ ا ﻈ ا ـ

ا ﺮ ﺜآ

، راد م ا ﺮ زﻮ او

فوﺮ ا

ضﺎ ﺮ ا

1422

ـه ، ص

:

1033

 

38  .

رﻮ

:

Poros (nya)

(46)

ﻰ ﺎ

364

450

ـه

1402

-1982

ـ

316

(47)

346

 

364

450

ـه

1402

-1982

ـ

345

(48)

رﺎﻬ ا ا

، ﺮ و ا

ﺮ او آ

ىﺮ أ

نإ ﷲا ﺎ نﻮ ﺮ

ﺪ اﺬه و ﺪ

ا وأ

ﺮ ا آاﻮ

كﺮ و ةدﺎ

ﺎ هﺮ ﺎ ﻬ ذو

ﺎ سﺎ ا ،

ﻚ ﺬآو ﺎ

ىﺬ او ﻰ

تﺎ ا ﺔ ﺎ ا

أ ﻰ ﺎ ﻮه ا

ﺎ ا ا

نﺎ وأو ﻮه

نﺎ ا

ﻰ ﺎ ا

       وأ

ﺎ هﺮ ﻜ ا

م ا

رﻮ او كﺮ و

ﺪ وأ

م ا

رﻮ او !!

ﻚ ذ ىﺬ ا و

رﺪ ﻜ و

ﺔ هﻮ أو إ دﻮ

إ ﻮه ، نأو ﺎ نﻮ ﺪ ود

مﺎ أ

ﺎ ا اﻮ ا

ن ا

، نأو ﷲا ﻮه ا نﺄ ا

ﺮ ﻜ ا

41 كﺮ نأ

.

          .

ﺪ دﻮ يزﺎ ،

ا

ﺿاﻮ ا

، ص

:

52

-53

  41 

(49)

ا اﺮ ا

ﺔ ﺎ ا

أ -ﺎ ا

ا اﺬه ﺔ ﺎ آ ﻬ ا ﺪ

ﺎ ﺮ

ﺎ و

نأ ﺔ و ا

رﺎﻬ او ،

نأ

رﺎﻬ ا ﻮه

و او

اﺮ ﺔ . ﻰ ﺎ آ ﻚ ذ و :

ﺮ آﺬ ﻰ إ

سﺎ ا ﻰ

ﷲا ﻰ ﺎ

. لﻮ آ ﷲا

ﻰ ﺎ " :

☺ . "

اذإ ﺎ ﺪ و

ﷲا ﻰ ﺎ ﺮ

رﺎﻬ ا ﻰ إ

ا فﻮ

ﻰ ﺎ ا .

اﺬهو

ﺮ ا ﺎ

ﺎ ﻮﻜ ﺎ

نﺄ ﺎ

. ﺎ آ لﺎ ﻰ ﺎ

" :

⌧ ⌧

. "

نأ ا آروﺪ

مﻮ و اﻮ ا ،

ﻚ اﺬآو آ

سﺎ ا ﻬ

نﻮ اﻮ ا آو

تﺎ ﻮ ا

ﷲا ﻰ ﺎ فﻮ نﻮﻜ ادﺎ

. ﺎ آ لﺎ ﻰ ﺎ

" :

⌧ ☺

(50)

) هاﺮ إ :

48 ( ."

آ ﺔ ا ﺔ ﺎ ا آ

لﺪ ﻰ

ةرﺪ ﷲا ﻰ ﺎ مﺎ ﺎ ءﻮ

ﺮ ا

نﻮﻜ ﺔ

ﺎ أ ،

ﺮ و

ﺎ اد ﻚ اﺬ آ مﻮ .

ﺎ ﻬ  

ب -إ

ﻮ ﺮ ا ﺔ ﺎﻬ ﻰ إ و ﺎ

نﺎ ا

او ﺎ او

-ا رود

و ا

.

-بر ﺎ ، ﺔ ﺎ و

نﻮﻜ و اﺮ

ﻜ نﺄ ا مﺪ

رﺎﻬ ا ،

ﻚ اﺬ ﻜ

ا ﺪ

رﺎﻬ ﺎ فﻮ

نﻮﻜ ا اﺮ

ﺮ . ﻚ اﺬ ﻬ أ ﻚ ا

اﺬه ﺎ

تﺎ ﻮ او تﺎ اﺮ

ا اﺬه نأ ، فﺎ ا

ب ا ﻰ إ تﺎ اﺮ ا مﺪ أ ﺪ رأ اﺬه و ، ءﺎ او

ا ﻰ راﺪ

او ا اﺬه أﺮ آو :

اﻮ رأ نأ ﻬ ءاﺮ غﺮ نأ ﺪ ةءاﺮ ا ﻰ

ﺎ هﺮ ﻰ إ

رﺎﻬ او ا مﻮﻬ ﺎ ﻬ اﺮ

ﺮ او ﺔ آ ﻰ اﻮ ﺮ ب ا آ ﻰ اﻮ رأ

رﺎﻬ او ا ﺮ و

. و آ ا

رﺎﻬ او ﺮ

مﻮ ﺮ

اﺪ اﺬ ا

رﺎﻬ ا رﺎﻬ ا

نﺎ إ

لﻮ ﺪ ءﺰ

اﺬه اﺬه

ءﺰ و كاذ

اذ

-ا نأ ﻮهو رﺎﻬ او ا ﺔ ﻮ اﻮ ﺮ رﺎ ا ﻰ اﻮ رأ

و رﺎﻬ او ﺔ اﺮ و

.

ﺔ ﺎ ﺔ ﺎﻜ ﺎ ﺎ ا اﺬه نﻮﻜ نأ ﺎ ءﺎ ر اﻮ رأ اﺮ أ

ﺎ ا .

(51)

ردﺎ ا اﺮ ا

:

-ا ﺔ اﺮ

ﺔ ﺮ

ﺪ ا ن ﺮ ﺮﻜ ا

رﻮ ، مﺎ ﺔ ا ،

نﺎ بﺮ ا

، ﺔ

ﺔ ةدﺎ ا

ةﺬ ﺎ ا ا

، ءﺰ ا ﺎ ا

) ل – م – ن ( راد

– ةﺮهﺎ ا

(52)

-1425

ـه

-2005

م

395

ـه

1415

ـه

-1994

م

1415

1994

م

1428 ـه 1423

(53)

-، ﺔ هو ، ﺰ ا

ﺔ ﺮ او ةﺪ ا ﺮ ا ا

يدﺎ ا ءﺰ ا ،

، نوﺮ او

توﺮ :

ﺮ ا ﺮﻜ ا راد

.

-ا ﺮ ﺎ يﺪ ا ،

ﺪ ﺮ ا ،

1307

ـه

-1376

ـه ر ﷲا

ﻰ ﺎ

،

ﺮﻜ ا ﺮ ا

م آ نﺎ ا

، قﻮ ا

ﺔ ﻮ

ﺮ ﺎ

ﺔ ا

ﻰ و ا

1421

ـه

-2000

ـ

-ا رﻮ ﺎ ،

ﺪ ﺮهﺎ ا ،

ﺮ ﺮ ا ﺮ ﻮ او

، ءﺰ ا ﺎ ا

-يﺮ ا

، ﻮ أ ا ،

يدروﺎ ا

،

-دﻮ

،

ا

ﺿاﻮ ا

، ءﺰ ا ىدﺎ ا

نوﺮ او ،

ﺔ ا

ﺔ اﺮ ا

1388

ـه

-1968

ـ

-Mangunwiyoto Harjono, Widagdo, Pokok  pokok SLTP 

 

-ا ﺮ آ ، ﻮ أ ءاﺪ ا

،

ن ﺮ ا ا

فوﺮ ا ـ

ا ﺮ ﺜآ

،

ﺮ ا ﺮ آ ﺎآ ﺪ

ﺪ او لو

ةﺮ ﺔ

ﺔ أ ةزﺎ

، راد

م ا

ﺮ زﻮ او –

ضﺎ ﺮ ا

1422

ـه

ا ﺪ

، أ جﺮ ا لﺎ

ﺪ ا ﺪ

ﺮ ا ﻰ

،

داز

ا

ا

، ﻜ ا ا

ﺔ ﺎ ﺮ او ءﺰ ا

ﺎ ا

ا يدروﺎ ا

ءﺰ ا لو ا

ﺔ ﺎ ا –

مﺎ ا ،

ﺔ ا

ﻰ و ا

1402

=

1982

م

يزﺎ ، ﺪ

-Said, Muhammad, M. Hum, Pesona Surah Yaasin, Gema 

Insani, Jakarta2008

kelas  I,  penerbit  Erlangga,  Suplemen  GBPP  1999

Kurikulum 1994

(54)

 

SMU Semester Pe  

-Penerjemah : Arya Noor (Kuwais) , Editor : Abu Nadhil, 

Lc , Akbar Januari 2009

 

-Drs. Zamroni dkk, Acuan Pelajaran Fisika untuk kelas 2 

rtama, Penerbit Yudhistira, Pendekatan

Kurikulum Berbasis Kompeten

Referensi

Dokumen terkait

Wajib adalah beban untuk memberikan sesuatu yang semestinya dibiarkan atau diberikan melulu oleh pihak tertentu tidak dapat oleh pihak lain manapun yang pada prinsipnya dapat

CONTOH FORMAT PENGGUNAAN DATA UNTUK PERBAIKAN PEMBELAJARAN INDIVIDU..

BADAN PENANGGULANGAN BENCANA DAERAH KABUPATEN BENGKULU UTARA.. TAHUN ANGGARAN zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA 2012

tracking yaitu kemampuan mengikuti tanda atau obyek yang dikoordinasikan gerakan-. gerakan

70 Tahun 2012, maka dengan ini Panitia Pengadaan Barang/Jasa Sekretariat Daerah Tahun Anggaran 2013 Mengumumkan bahwa telah ditetapkannya Pemenang untuk Pekerjaan Pengadaan

Berdasarkan hasil koefisien regresi masing-masing variabel dapat diketahui besarnya pengaruh masing-masing variabel, untuk Capital Adequacy Ratio (CAR) yaitu sebesar 0,371, Return

L Bahwa dalam rangka pelaksanaan Tugas Pendidikan dan Pengajaran Progyam S-l Reguler FIK UNY perlu menetapkan l)osen Tetap Fakultas yang diberi tugas mengajar dan menguji untuk

Formulasi masalah peneltian merupakan langkah awal yang menentukan keberhasilan langkah-langkah selanjutnya. Masalah dalam PTK mempunyai karakteristik spesifik bahwa