• Tidak ada hasil yang ditemukan

kepem kupang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kepem kupang"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

FORMAT MENGOLAH TES

Nama Sekolah

DENGAN RUMUS PADA EXCEL

Tanggal Tes

Kelas : NO No Nes NAMA L/P Tgl.Lahir APM IQ Klasifi 1

(2)

45 1066 N. ASMARAWATI SPD A 46 1067 UYAT SUYATNA A.Ma. Pd. A 47 1062 SUPANDI DEDI AFANDI, S.Pd. C

48 1061 UU HAYATUDIN, SAG B

49 1070 MADLI, SPD B

50 1072 AMIR SARIPUDIN A

51 1075 YUYU YUSTINA A

52 1071 LILIS SHOLIHAT A

53 1073 ECIH SRI SULASTRI A

54 1074 NANA PRIATNA A

55 1069 WINENGSIH A

56 1047 INA CARSITI PUSPITASARI, SPD A

57 1059 MISRAN, SPD A

58 1055 SAIMAN A

59 1046 CARLI SUPRATMAN, SPD A 60 1044 RD. SUHADA DININGRAT, SPD A

61 1056 SURADI A

62 1054 ENUH NAHAFIAH D

63 1048 SUDAYAT A

64 1042 ATENG SUTISNA A

65 1043 BETTY NURBAETI, SPD A

66 1050 SUHENDAR A

67 1059 YETI SUGIARTIKA A

68 1053 E KOMARIAH B

69 1049 WASA A

70 1052 ETI HERAWATI A

71 1058 ANWAR A

72 1060 INING KURNIANINGSIH A

73 1051 ANENG TUTI A

74 1045 SIHAT A

75 ITOH MASITOH A

(3)
(4)
(5)
(6)

A C A D C C B C B B C C B B D

A D D D C A B C D C C C B B A

A C A D C C B C C D A C B B A

A D D D C A B C B D B A B B B A C D D C A B C B D C C B B A

A D D D A A B C D D D A B B B

A D D D C C C C D D C C B B D

A D D D C C B C D D B A B B A

A B D D C A B C D C C A B B D

A D D B C C B B D C B C B B B

C D D D C C B C B C C D B B B

A D D D A C B C C C B C B B A

A C D D C C B C D D C C B B B

A D D A C C B C B D D A C B D A D A D C A C C B B B C B B B

A C D D D C B C D C C A B B A

A D B D A A C D B D D A A B A C C D B C C B C B D D C B B C A C D D C C D C B D B A B B A A D D D A C B C B D D A B B D A C D D A A B C B C A C B B A

A A D D A A C B C B C B A B A

A C A D D C C C B C A C B B B

A A D D D A C C D C C A D D A

A D A B D C A C B D C C B B B

A D D D C C B C D C C C B B B

A D D D A D C D D D C A B B A

A C D B C A D C D D B C B B B

A D D D C C D C D C C A B B D

(7)
(8)
(9)
(10)

C C C C B B D D A 15 20 10 19 5 14 20 5 14 10 C C C C B B D D A 16 18 13 16 13 15 19 14 16 10 C B D C B B D B C 16 16 18 21 10 17 11 20 13 11 C B D C B B D D C 13 19 18 16 12 10 15 14 6 8 C D C C B B D D C 17 16 19 13 9 14 17 14 16 6 C C D B B B D B C 8 11 14 13 6 13 21 15 18 13 D C C C B B B B C 9 18 25 12 7 15 18 22 10 13 A C D C B B D D C 2 19 18 19 7 12 17 15 12 7 B C C C B B D B C

C C C C B B D D D 12 17 17 18 9 14 17 9 13 8 C B C C B B D B C 10 17 20 17 8 10 14 15 11 17 C C D B B B D B C

(11)
(12)

22 18 15 16 10 11 10 14 21 15 14 5 6 11 24 12 10 21 5 1 11 21 25 17 23 4 1 13 21 14 10 20 6 5 13 17 24 20 15 11 9 13 20 12 10 17 3 10 13 22 18 16 18 6 4 15

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

kupang dapat diketahui adanya kandungan Pb yang dalam penggunaannya masih dalam ambang batas yang ditentukan oleh DEPERIN, sedangkan protein dalam krupuk kupang di atas ambang

bahwa karakeristik sekolah efekif yaitu kepemimpinan instruksional, menerapkan fungsi- fungsi manajemen, fokus pada tujuan yang harus dicapai, dan gaji yang cukup

Pemanfaatan cangkang kupang yang dibuat menjadi tepung kalsium dan diaplikasikan sebagai bahan tambahan dalam produk susu sari kedelai, diharapkan dapat

Tujuan penelitian dan penciptaan seni ini adalah untuk menghasilkan kreasi baru motif batik yang mempunyai ciri khas sebagai batik Nusa Tenggara Timur, khususnya di

Contoh pada Kabupaten Ngada pada anggaran tahun 2016 belum dianggarkan untuk kegiatan penurunan kematian bayi misalnya KNI, II, dan KN III; kunjungan rumah

[r]

HasilRancangan mesin pengeringlistrik krupuk kupang PendampinganProduksi Sesuai StandarGMP Pendampingan produksi sesuai standar GMPdilakukan dengan cara memberi pengarahanpada

Berdasarkan hasil pendampingan dan evaluasi kemudian didapatkan data bahwa, dengan penggunaan mesin mebeler multi fungsi ini, pelaku usaha dapat meningkatkan hasil produksi mereka