• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 GUNUNG TERANG BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 GUNUNG TERANG BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 1. Nilai Ujian Tengah Semester Ganjil mata pelajaran IPS SiswaKelas IV Tahun Pelajaran 2016/2017
Tabel 2. Taksonomi Tingkah Laku Bloom
Gambar 1. Mind Map
+7

Referensi

Dokumen terkait

Buku ini diharapkan agar masing-masing keturunan Bani Gunayasa dapat lebih mengenal dan dengan demikian tujuan awal dari kegiatan arisan yaitu untuk lebih

Adalah suatu department yang bertugas untuk menyajikan makanan dan makanan kepada tamu dan melayani tamu dengan baik..

ada lima puluh ruangan, sepuluh ruangan dalam kondisi baik. dan empat puluh ruangan lain dalam

 Untuk ijazah S2 yang dikeluarkan Program Pasca Sarjana PT Negeri dan PT Swasta, agar disahkan oleh Direktur Pasca Sarjana Perguruan Tinggi tersebut, sedangkan

Dalam penentuan payload dan desain kapal ini maka akan memperhatikan kondisi alur pelayaran dan kedalaman pelabuhan di daerah APBS, dari data dilapangan dan dari

Perkembangan komputer yang pesat belakangan ini, hampir mencakup segala bidang, salah satunya adalah penggunaan komputer pada sistim pengolahan upah buruh. Penggunaan komputer

[r]

Kami mohon dengan hormat agar peserta yang sedang sakit berat/keras dan ibu-ibu hamil yang kehamilannya belum mencapai 5 (lima) bulan atau yang telah mendekati masa persalinan