• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan disiplin kerja guru di Madrasah Tsanawiyah Kamilul Awwabin Sepatan-Tangerang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan disiplin kerja guru di Madrasah Tsanawiyah Kamilul Awwabin Sepatan-Tangerang"

Copied!
70
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1 Pelaksanaan Penelitian
gambar dan bukan angka-angka. Dengan metode ini konsekuensinya bagi
gambaran umum Madrasah Tsanawiyah Kamilul Awwabin, Rencana
Tabel 3 Kisi-kisi angket
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: bahwa kepala sekolah menjalankan peranya sebagai supervisor dengan teknik kunjungan ke kelas, maka hal itu berdampak pada kinerja guru

Peran kepala sekolah sebagai supervisor tentunya kami menjalankan kegiatan supervisi dengan melakukan kunjungan kelas dengan mengamati proses pembelajaran yang dilakukan

Kepala sekolah mampu menjalankan peran sebagai seorang manajer dengan indikator sebagai berikut:(1) mampu menyusun RAPBS; (2) mampu mengembangkan organisasi sekolah

Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan studi dokumentasi di SMP Negeri 2 Lumbung Kabupaten Ciamis tentang Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Educator

Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan kepala sekolah SMAN I Tarik Sidoarjo, adapun tujuan supervisi dalam bidang sarana-prasarana maka dapat di jelakskan sebagai berikut; “Peran

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai peran kepala madrasah sebagai supervisor maka hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Sagala yang bukunya berjudul

HASIL PENELITIAN Adapun hasil pengumpulan data tentang hubungan peran kepala sekolah sebagai supervisor dengan etos kerja guru pada SMPN I Rhee Kabupaten Sumbawa Tahun Pelajaran

Diagram Batang Persentase Kepemimpinan Kepala Sekolah Dari hasil di atas, maka dapat ditegaskan bahwa Variabel Lingkungan Kerja dan Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Supervisor