HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS SISWA DALAM PENGEWLAAN KOPBRASI DENGAN SIKAP MENTAL WIRASWASTA PADA KOPEKASI SISWA SMK1NEGERI 2 BONDOWOSO

•

•

•

.

If

•

•

.

•

_•

..

•

..,

-HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS SISWA DALAM PENGEWLAAN

KOPBRASI DENGAN SIKAP MENI'AL WIRASWASTA PADA

KOPEKASI SISWA SMK

1

NEGERI 2 BONDOWOSO

•

-SKRIPSI

NJM · : 9302106247

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBER

Motto:

Ｂ Ｇｅｾｩ＠ Ｔｾ＠

ad

ｩｾ＠

etd4

ｾ＠ ｾ＠ ｾ＠ ｾ ＮＮ＠ f!M9

ｾ＠

ad

jd4

4d4

ｴｾ＠ ､･ｾ｡Ｍ ｾｾ＠ d4IU ｾＱＴｾ＠

tt« ..

Alhamdulillahi robbil 'alamin

Puji Syukur atas segala nikmat yang Allah berikan

Sobuah karya tutlslnlaku porsembahkan ko•ada:

1.

Ayahanda R. Suhardl dan

ｬｾｵ｡､｡＠

SudJiatl yane denaan tutus lkhlas meneteskan

kerlouatnya dalam berupaya mewuJudkan clta-oltaku.

2.

Eyanu Putrl Maysura yanu donuan do a restunya senantlasa monyortal lanakahkl

datam monuaapal clta-clta.

J .

Caton Suamlku Mas Tatek

YBII

ｾ･｡｡｡ｮ＠

Clata kaslh dan kesabarannya senalltlasa

menyertallaaakahku dalam menuaapal clta-cltaku.

4.

saudara-saudaraku: Mbak Ani, Dlk Yayuk, Dlt Ado, Dlk Yoyok. Yang donaan kaslh

sayanuoya menyertallanukahku dalam menauapal elta-cltaku.

5.

ｓ｡ｨ｡ｾ｡ｴＭ｡｡ｨ｡｢｡ｴ＠

torbalkku: Mel. Muau. Yaatl. Joe, Mae. Har. lmam. Tltln. Alaua. yaau

doouao seuala perhatlaooya sooanttasa mowaraallaogkahku dl Kampos Biro.

G.

Gura-auruku torhormat yana tolah memberlkan llmanya tanpa pamrlh,

7 .

Almamaterku yanu kujunjunu tlnool.

HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS SISWA DALAM PENGELOLAAN

KOPERASI DENGAN SIKAP MENTAL WIRASWASTA PADA

KOPERASI SISWA SMK NEGERI l BONDOWOSO

SKRIPSI

Diajukan untuk dipertahankan di dcpan tim pcnguji guna memcnuhi salah satu syarat untuk mcnyelcsaikan Program Pcndidibn Sarjana Jurusan pendidikan

Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan llmu Pcndidikan Universitas Jember.

Oleh:

Nama Mahasiswa NIM

Angkatan Daerah Aaal

Tempat tanggallahir JuruaamJprogram

Pembimbing I

ｾ＠

On.

Dioko Subud NIP.130 3SS 407

Disetujui Oleh:

: Ika Ratnasari : 9302106247 : 1993

: Bondowoso

: B ondowoao, 1S Februari 197S : Pendidibn IPS/Pendidikan

Ekonomi

Pembimbing ll

Drs.

Bamban& Hari P. MA.

HALAMAN PENGESAHAN

Telah dipertahankan di depan Tim Penguji dan diterima oleh Fakulw Keguruan dan Ihnu Pendidikan Universitas Jcmber, pada:

Hari : K.amis

: 22 Oktober 1998 Tanggal

Tempat : Fakultas Keguruan dan Ihnu Pendidikan Universiw Jember

/;at/

Drs.

Amin

Soeianto NIP. 131178 059

Anggota :

1.

Drs.

HM.

Siafi'i Noer

NIP. 130 325 911

2. Drs. Dioko Subud NIP. 130 355 407

Tim Penguji

Mengetahui

v

Sekretari.s

Dn. Bambang

Hari

P.MA

KATAPENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wa taala, yang telah melimpahkan taufiq serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

Pada kesernpatan

iru

tak lupa penulis menyampaikan terirnakasih kepada yang terhonnat :

1. Rektor Universitas Jember

2. Dekan Fakultas Keguruan Dan llmu Pendidikan Universitas Jember 3 . Kepala Pusat Penelitian Universitas Jember

4. Kepala Kepustakaan berserta staf Universitas Jember

5. Ketua Jurusan Pendidikan IPS FKIP Universitas Jember 6. Ketua Program Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember 7. Pembimbing I dan ll

8. Seluruh Do sen FKIP, khususnya Pendidikan Ekonomi 9. Kepala SMK.. Negeri 2 Bondowoso

10. Semua pihak yang dengan tulus membantu penyelesaian skripsi ini Penulis hanya dapat rnemohon kehadirat Allah semoga arnal baik rnereka diterima dan diberi imbalan yang ｬ･｢ｾｨ＠ besar oleh Allah S WT.

Penulis menyadari, bahwa masih banyak kelemahan dan kekurangan yang terdapat dalam skripsi ini. Untuk itu penulis mengharapk:m kritik dan saran yang konstruktif dari pembaca, demi peningkatan karya tulis ilmiah pada masa mendatang.

DAFTAR JSJ

HAI.AMAN JlJDlTL ... .... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... .

H Al .. Al\1AN MOTTO ... ... ... ... .. ... .... .... .... .. ... .. ... ... . ... .. ... ... .. . u HALAMAN P ERSEMBA.HAN ... .. ... .. ... :.. .. ... ... ... ... .. ... ... ... m HAT .AMAN PENGA.JU AN .... ... ... ... ... .. ... ... . ... .. . .... .. ... ... .. tv

llALAl\1AN PENGESAHAN ... ... .. ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ..

v

l(ATA PENGANTAR ... ... ... .... .. ... .. .... ... ... ... .... ... ... v i

D . .\.FT AR lSI ... ... ... ... .. ... ... .... .. ... ... ... .... .. . .. ... .. .. vu D.I\.FT;\.R T .\BEL ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... .. X ｏ ｾ ｾ ｎａ ｊｊ＠ SJ\·1K. Negeri 2 Bondowoso .. .. . .. ... .. ... ... .. ... ... .... ... xi

A t3 S"I'R A K . . .. . . ... . .. . ... .. ... ... .... ... .. .. .. .. ... .. .... ... .... ... .. ... .... ... ... . xu R IN ( 7K.I\SAN ... . ... .... ... .. ... ... ... ... ... .... ... ... .... ... ... ... XJ11 .

TPENDAHULlJAN

1 .1 L a tar B elakang Pemilihan P crm mwlahan . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. 1

1 . 2 Rumusan Permasalahan ... ... .. ... .... ... ... .... ... ... ... ... .. ... .... 2 1.3 Oe1inisi Operasional Va riabel .. ... .... .. .. ... ... ... .. ... ... .. ... 2

l. 3.1 V ariabd Be bas (Independent V ariabel) .. .. .. .... .. . .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . 2 1. 3.2 Variabel Terikat (Dept:ndent Variabel) ... ... .. ... .... ... 3

1.-t T ujuan Pen elitian .. .. ... ... .. ... ... ... . ... ... .. ... .. ... .. .. ... 4

] . 5 !\.1anfaat Penelitian .. . . . .. . . .. . . .. .. .. .. . .. . . .. .. .. . .. . .. . . .. . . .. . . . .. . . 4

11 T I NJ AUAN KEPU STAKAAN

2.3 Oasar P anuangan Teori Aktivitas Siswa Dalarn

Pcngclolaan Koperasi. ... ... .. ... ... .. .. .... ... ... .... .... ... .. 6 2 . 1.1 Pengertian Koperasi Siswa ... .... .. ... ... ... .... .. ... ... 6 2.1. 2 Kegiatan Keperasi Siswa .. .. .... .. .. .. ... ... ... .. ... .. .. .... ... ... 7

2 . 1.3 Aktivitas Siswa Dibidang Organisasi . .. .. .. .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. .. . .. .. 8 2 1 .4 Aktivitas Siswa Dibidang Us aha .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. . .. .. .. .. . 11

2. 2 D a!!ar P andangan Teori Sikap Mental Wiraswasta .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 13

2.3

Dasa r

Pan dangan Teori Hubungan Antara Aktivitas Siswa Dalam

Ｑ ｜ＮＺ ｮ ｧ ｾＬ［ ｬ ｯ ｬ ｡｡ ｮ＠ K operasi Dengan Sikap MentaJ Wiraswasta .. .. .. .. . .. ... ... 19

TTT 1\1RTOD E PENELJTTAN

3. 1 Ranc:mg:m P enelilian .. ... ... .. .'... . .... ... ... . .. . . 23

3 2 Metodc P cnc ntnan Dacrah Pen clitian . . . 23

3.3 tvletode Penentuan Responden Penelitian .... ... ... ... 24

3.4 t\i]etode Penentuan Oata .... .. . .. .. . .. .. .... .... .. .... . .... .. .. .. .. .. .. .. .. .... ... .. 25

3.4. 1 'Nlctode Angket .. ... ... .. .... .. .. .. ... 25

3.4.2 1viclo<.le O bservasi ... ... ... .... .... .... ... .. ... ... 25

3.4.3 1v1eto de. Interview ... ... ... ... ... .. .. ... .. ... ... .... .... . ... .... . ... .. .... ... 26

3.4.4 Metode Dokumentasi .. ... ... .... .. ... 26

3.5 Anali sis Data ... ... ... ... ... ... .. ... .. ... ... . .... ... 27

3. 5. 1 E diting .. ... ... ... .. ... ... ... .. . 28

3. 5.2 Coding ... ... ... ... ... ... .... ... ... ... ... ... 28

3.5.3 Tabulasi. ... ... .... ... .. ... ... ... ... ... ... .. ... .. ... .. ... 28

3.5.4 Teknik Anal1si8 Data ... ... .... ... ... ... .. ... 28

IV IIASIL DAN ANALISIS 4 .1 Data P clcngkap .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. . .. . .. .. . .. 30

4.1.1 Sejarah Singkat Koperasi Siswa .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .... 30

4.1. 2 Strukrur Organisasi Kopsis .... .. .... .. . ... ... .. . .. .. . .. ... .. .. ... .. .. 32

4.1.3 Keanggotaan Koperasi ... .. .. .. .... .. ... ... ... 33

4 .1.4 Responden Penelitian .... ... ... .. ... ... ... 33

4.2 Data Ulama .. ... ... .. .... .... .... ... .. ... .. ... ... ... ... ... . 34

4.2.1 Aktivitas Siswa Dalam Penglolaan Koperasi ... ... 35

4.2.1.1 Aktivitas Dibidang Organisasi . ... ... . ... ... ... 35

4.2. 1.2 Aktivitas Dibidang Usaha ... .. ... .. ... ... 35

4.2.1.3 Aktivitas Siswa Dalam Mengelola Koperasi ... .. 35

4.2.2 Sikap Mental Wiraswasta ... ... ... ... .. ... ... 36

4 .2.2.1 Berkemauan Keras ... ... .. ... .. .. ... ... ... 36

4.2.2.2 Berkeyakinan Kuat Atas Kekuatan Pribadi ... .. ... 36

4 .2.2. 3 Kejujuran dan Tanggung Jawab ... .. .... ... .... ... 36

4 .2.2.4 Ketahanan Fisik Dan 1vlental .. .. . .. .. . .. .. .. .. . .. .. . .. . . . .. . .. .. . 36

-t .2.2.6 Pcmikiran Yang Kreatif dan Konstruktif ... ... .. .... 37 4.2.2.7 Sikap :tvfenlal Wiraswasta ... ... ... '}. 7

4 .1 .1\naJisis Data . . . .. . . .. . . .. . . .. . . . . .. . . .. . . .. . . . .... .. .. .. .. J7

4.4 Penguji an Hipotesis .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. .... ... .. .. .. .... ... . ... Ｎ ｾＴ＠ 4. 5 Diskusi Hasil Penelitian .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. 40

V KESIMPULAN DAN SARAN

5. 1 Kesirnpulan . .. . .. . .... .. . . .. . .. ... .... .. ... ... . . -t-1

5. 2 Saran . . .

-t-t

DAFT AR Klt':PVSTAKAAN

LAMP1RAN - LAMPJRAN 1. Matrik PeneJitian

2. lnstrumcn Pcnelitian 3. Ang,kcl Penditian 4. Su ral ljin penelitian

5. Surat ｫ｣ｴ ｾ ｲ｡ｮ ｧ ｡ｮ＠

6. Lc mbar Ko ns nlt:ssi Pcnyusmwn SJ..ripsi

DAFTJ\R RIW. YAT HTDlTP

DAFTAR TABEL

. . . . . ...

Ｚ［ｽＡＭｾｬｬＡＧＺｩ ｾＭｾ

ｾｩ ｲｾｾｩ

ＭＺ［Ｚｲ＠

· ·

ＺＺＺｬＺＺｾｩ［ｾｾｾＺＺｩｩｅｩｪｾｾｽｮｩｾＮＺＡＺＺＺ［ｈｩ［ｬｾＡＺ［ｊｗ［Ｚ［ｬｾ［ＺｩｾｾｊＱｾｾｩｾｩｾｾｩＺ｜Ａｾｪｾ［ｾｮ ｾ ［ＱＡｾｾ｜［ｅｗｾｕｈＡｊﾧｾｾＺＮ＠

2

Aktivitas siswa dalam pengelolaan koperasi.

2 Sikap mental wiraswasta

3 Tingkat aktivitas siswa dibidang organisasi.

4 Ting.kat aktivitas siswa dibidang usaha.

5 Tingkat aktivitas dalarn pengelolaan koperasi. 6 Tingkat dari masing-masing indikator variabel Y

7 ｐｲｯ＼ｾ ･ｮｴ｡ｳ･＠ masing-masing indikator.

8 Ting.kat sikap mental wiraswasta.

9 Hasil angket variabel Y

10 Hasil angket variabel Y.

11 Tabel kerja untuk mencari hubungan antara variabel X dan variabel Y

12 Tabel harga r product moment

3

[image:10.574.56.540.56.728.2]

SKALA= l :250

SUN GAl

[

--- - --- ---

---IVB

A D

c

n

E

u

H T .I

Ruang ( T-m11

ｒｵＺｾ ｮ ｧ＠ Kepaln Seko lah

Ruang Administrasi

-=- lh rang Sert"la Onna (sidang)

R u<mg U rinior

Ruang J>c.:rvustakaan R u&ng Kelas

;:..: l{uang Kelas Ruang Kelas

l<.uang J....cla!-1

K Ru:lllg Kclas

L Ruang Kel.as

. 1 -= Rmmg Gudang I Ru.mg Ua inior Ruang Keb s

Ru.1ug Kclas

Ruang Kela

()

p

(_)

R Ruang Dapur K elas 2

l<.uang, Dapur Kclas I

'>: -

Hu:mg Dapur Kelas 3

:-,1 1 I I \ '

'

\ 7 Sanggar 13usana

- Kan tin Roga

i\ l ushola

Ruang BP

Ruang Osis;Ruang Kopcrasi

- Ruang li udang U Ru:mg UKS

= ..._. == pngnr tralis

- pagar ｬ ｴ ｾ ｭｨｮｫ＠

I = Taman II - R. _{Ｑ ｜ｵｬ ｾ Ｑ＠} Ill =- Rumah Jaga

IV A = Ruang prak1 ek Boga

IVB- Ruang ｰｲ｡ｫｴｾｫ＠ Busana

V ·- l.apangan O lah mgall Jpacara

Catatan :

Menurut Side !>tan ( Asli) A

=

Ruang Gun1

ABSTRAK

Keberadaan koperasi siswa sebagai wujud dari gerakan memasyarakatkan koperasi di sekolah, dapat dimanfaatkan oleh anggotanya sebagai labotartorium serta praktek untuk mengenal nilai-nilai praktis dari koperasi. Dilain pihak masih banyak pengangguran sebagai akibat dari out put pendidikan yang masih belum mampu untuk menciptakan lapangan kerja sendiri sehingga dikatakan sikap mental wiraswasta mereka masih perlu dibina. Dari latar belakang itu maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian tentang: "Hubungan antara aktivitas siswa dalam mengelola kopt>rasi dengan sUmp mental wirasawasta pada koperasi siswa SMK. Negeri 2 Bondowoso". Bagaimana keterkaitan antara aktivitas siswa dalam mengelola koperasi dengan sikap mental wirasawasta yang dimiliki siswa merupakan tujuan dari penelitian ini. Untuk itu dirumuskan hipotesis kerja yaitu " Ada hubungan antara aktivitas siswa dalam mengelola koperasi dengan sikap mental wirasawasla pada koperasi siswa SMK. Negeri 2 Bondowoso". Analisis data yang digunakan adalah statisitik deskliptif dengan distribusi frekuensi dan prosentase. Dari hasil analisis djperoleh rh = 0. 78 > r1 5 o/o = 0.361 , yang berarti H. diterima