• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas 12 SMK Teknik Pemesinan CNC Dasar 5

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas 12 SMK Teknik Pemesinan CNC Dasar 5"

Copied!
359
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 359 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.2. Sistem koordinat tangan kanan.
Gambar 1.4. Sistem kontrol numerik
Gambar 1.6. Kesalahan kecepatan akan mengakibatkan kesalahan posisi
Gambar 1.7. `Kontrol digital (a) digital loop-terbuka dan (b) loop-tertutup
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 359 Halaman - 3.64 MB )

Garis besar

Klasifikasi Sistem NC Sistem Loop-Terbuka dan Loop-Tertutup Pelayanan Manual Dasar-Dasar Pemprograman Kelas 12 SMK Teknik Pemesinan CNC Dasar 5

Dokumen terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI MENGGUNAKAN PERALATAN PENGUKUR PRESISI DASAR SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

Dari hasil analisis uji hipotesis dengan taraf α = 0,05 dan dk 70 data perbandingan nilai posttest dari kedua kelas didapat bahwa harga thitung >

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI DASAR ALAT UKUR PADA SISWA KELAS X TKR SMK PAB 12 SAENTIS.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar menggunakan model pembelajaran problem based learning lebih tinggi dari pada hasil belajar model

PENGGUNAAN SOFTWARECUTVIEWER MILL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT CNC DASAR TU-3A KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014 2015 | Yuliyanto | Jurnal Nosel 8105 16995 1 SM

Pada pelaksanaan siklus I nilai-nilai yang diperoleh peserta didik kelas XI TPM B SMK Negeri 2 Surakarta pada pembelajaran mata diklat CNC Dasar TU-3A

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menentukan Teknik Gambar Pelajaran Teknik Survei Lapangan melalui Penerapan Metode Demonstrasi di Kelas X Smk Negeri 5 Medan Ta. 2015/2016

perolehan belajar siswa dari hasil pengamatan; 2) memungkinkan para siswa terlibat secara langsung dengan kegiatan demontrasi, sehingga memberikan kemungkinan yang benar

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Otomotif Pada Siswa Kelas X Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 5 Bone

Posttest pada kelas eksperimen mendapatkan nilai yang lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Nilai terendah hasil dari Pretest pada kelas eksperimen 27 sedangkan nilai