• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. UH 1 IPS KELAS 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. UH 1 IPS KELAS 5"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ... N I S : ...

SOAL KITA

SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG

Alamat: Ds. Asemrudung RT. 12 RW.02 Kec. Geyer Kode Pos. 58172

ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Hari/Tanggal

: ...

Kelas : V (Lima) Waktu

: ... I. Standar Kompetensi

2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

II. Kompetensi Dasar

2.1 Mendiskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada penjajahan Belanda dan Jepang.

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar! 1. Bangsa Eropa yang pertama kali datang ke

Indonesia adalah ....

a. Portugis c. Spanyol b. Belanda d. Inggris

2. Tujuan pertama Bangsa Belanda datang pertama kali ke Indonesia bertujuan untuk .... a. menanamkan modal

b. mendidik penduduk pribumi c. memajukan pertanian d. mencari rempah-rempah

3. Gubernur Jendral Belanda yang memerintahkan pembuatan jalan raya dari Anyer – Panarukan dengan kerja rodi yang menyengsarakan rakyat adalah ....

a. Jan Pieterzoon Coen b. Herman Willem Daendels c. Van Den Bosch

d. Pieter Both

4. Latar belakang dilaksanakannya politik Sistem Tanam Paksa pada masa pemerintahan Gubernur Jendral Van Den Bosch adalah …. a. Untuk mengisi kas negara Belanda yang

kosong akibat perang

b. Untuk menimbulkan kepedihan dan kesengsaraan rakyat

c. Penduduk desa diwajibkan menyediakan tanah untuk ditanami tanaman yang laku di Eropa

d. Agar rakyat Indonesia memiliki kepandaian bercocok tanam / pertanian

5. Dalam buku ”Max Havelar”, Multatuli menulis akibat-akibat yang dialami rakyat Indonesia karena pelaksanaan Sistem Tanam Paksa sebagai berikut, kecuali ….

a. keterbelakangan

b. kebodohan dan kemiskinan c. kepandaian bertani

d. kelaparan dan penyakit

6. Munculnya perlawanan rakyat Maluku di bawah pimpinan Patimura disebabkan oleh beberapa hal berikut, kecuali ....

a. Monopoli rempah-rempah oleh Belanda b. Belanda mengadakan pelayaran Hongi

untuk membantu petani

c. Memaksa pemuda Maluku untuk menjadi serdadu Belanda yang akan dikirim ke Jawa

d. Rakyat dipaksa kerja rodi tanpa menerima upah

7. Latar belakang terjadinya perang Paderi di Sumatra Barat adalah ….

a. Perselisihan paham antara kaum Paderi dan kaum Adat

(2)

b. Kaum Adat yang kehidupannya sangat dipengaruhi adat kebiasaan

c. Kaum Paderi yang kehidupannya exklusif santri dan tidak mau bergaul

d. Belanda mengeluarkan ‘Plakat Panjang’ untuk rakyat

8. Latar belakang Pangeran Diponegoro melawan Belanda adalah ….

a. Kecewa dengan keadaan istana

b. Tidak senang dengan sikap Belanda yang merendahkan harkat dan martabat raja Jawa

c. Pemasangan patok-patok jalan kereta api di makam leluhur Diponegoro

d. Belanda membakar daerah Tegalrejo, desa diponegoro

9. Organisasi pergerakan nasional Indonesia yang pertama kali didirikan adalah ….

a. Serikat Dagang Islam b. Muhammadiyah c. Budi Utomo

10. Faktor yang mendorong bangsa Jepang menduduki wilayah Indonesia adalah .... a. Indonesia merupakan daerah pertahanan

strategis di Asia

b. Jepang ingin menguasai kekayaan alam Indonesia

c. Mempermudah Jepang menyerang tentara Belanda

d. Jepang ingin menguasai jalur perdagangan Asia

II. Jodohkan gambar dengan jawaban yang tepat dengan menuliskan huruf pada kotak yang tersedia! 11. 12. 13. a. Teuku Umar

b. Imam Bonjol c. Sisingamagaraja d. Pattimura

e. Pangeran Diponegoro f. Sultan Agung

g. Sultan Hasanudin

( …. ) ( …. ) ( …. )

14. 15.

( …. ) ( …. )

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 16. Raja Mataram yang menyerang VOC di Batavia, adalah .... 17. Cut Nyak Dien adalah pejuang wanita dari ....

18. Hak raja Bali merampas perahu yang terdampar di wilayahnya disebut . . . . 19. Perang sampai darah penghabisan di Kerajaan Bali disebut ….

20. Organisasi pemuda pertama yang berdiri di Indonesia adalah ….

21. Organisasi pergerakan nasional Indonesia yang pertama kali didirikan adalah ….

22. Surat-surat R.A. Kartini dikumpulkan dan diterbitkan menjadi sebuah buku dengan judul ... . 23. Untuk menarik hati rakyat, Jepang melakukan gerakan ....

24. Pekerja paksa pada jaman Jepang disebut ....

25. Pemberontakan masyarakat Singaparna, Jawa Barat melawan Jepang dipimpin oleh ... . IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

26. Apa akibat tanam paksa bagi rakyat Indonesia?

Jawab : ... ... ... 27. Apa penyebab kegagalan perjuangan rakyat sebelum tahun 1908? Jelaskan!

(3)

Jawab : ... ... ... 29. Bagaimana bunyi ikrar sumpah pemuda pada Konggres Pemuda II?

Jawab : ... ... ... 30. Mengapa rakyat Indonesia awalnya menyambut baik kedatangan Jepang ke Indonesia? Jelaskan

pendapatmu!

(4)

SOAL KITA

SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG

Alamat: Ds. Asemrudung RT. 12 RW.02 Kec. Geyer Kode Pos. 58172

ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Hari/Tanggal

: ...

Kelas : V (Lima) Waktu

: ... I. Standar Kompetensi

2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

II. Kompetensi Dasar

2.1 Mendiskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada penjajahan Belanda dan Jepang.

1. Belanda mendarat pertama kali di Banten pada tahun 1596 yang dipimpin oleh …. 2. Tahun 1602 Belanda mendirikan kongsi dagang yang disebut ….

3. Gubernur Jendral VOC pertama adalah ….

4. Keberanian Sultan Hasanudin melawan Belanda sehingga mendapat julukan …. 5. Untuk mematahkan perlawanan Diponegoro, Belanda melaksanakan siasat …. 6. Teuku Umar dan Cut Nyak Dien adalah pemimpin perlawanan melawan Belanda di…

7. Ing ngarso sung tulodho, Ing madya mangun karso, Tut wuri handayani adalah semboyan yang dikemukakan oleh ….

8. Lagu Indonesia Raya pertama kali dinyanyikan tanggal ....

9. Tanggal 8 Maret 1942 Belanda menyerah tanpa syarat kepada ….

10. Pada awal mulanya kedatangan Jepang ke Indonesia bersikap manis dengan propagandanya yaitu Tiga A yang berisi Jepang Cahaya Asia, Jepang Pelindung Asia, Jepang ….

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menyebutkan bahwa lingkungan kerja yang dalam hal ini dimanifestikan sebagai organizational well-being

1)Saya akan menggunakan singkatan ID untuk "Intelligence Design", suatu konsep yang meyakini bahwa Tuhan Yang Maha Kuasa lah yang mengatur alam semesta, sehingga

Pada gambar tersebut terlihat bahwa sistem ini dilengkapi dengan login, input data router, setting path direktori untuk menentukan dimana file tersebut akan

Penggunaan garam beriodium standar di daerah dengan konsumsi makanan sumber iodium sudah cukup tinggi, masih memberikan nilai iodium urin yang normal pada anak sekolah di daerah

Pesan dalam jenis surat ini perlu segera disampaikan kepada penerima surat, tetapi tidak harus dikerjakan atau ditanggapi dengan cepat seperti pada surat kilat..

Segala sesuatu harus dilakukan atas dasar kasih, sehingga guru bimbingan konseling Kristen bersedia meluangkan waktunya, persaannya, dan dirinya untuk

A közelmúlt - ban, illetve még napjainkban is fás legelőkön legeltető pásztorok természeti erőforrások használatán közvetlenül alapuló életmódja,