RINGKASAN •
Aplikasi Starter Experiml!nf Approach dalam KBK Menggunakan Media Gambar dengan Bantuan Komputer Terhadap Hasil Bclajar Biologi, Arif Radian Syab, 000210103071, 2005, 41 him.
Sains yang dahulunya llmu Pengetahuan Alam (tPA) merupakan basil kegiatan manusia yang dipcroleh dari pengalaman melalu i mctodc ilmiah yang mencakup pcngamatan, perumusan masalah, dugaao, eksperimcn, dan simpulan. Dalam pembelajaram menggunakan pendekatan starter eksperimen, siswa diajak untuk belajar layaknya seorang ilmuwan.
Masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh aplikasi starter experiment approach dalam KBK menggunakan media gambar dengan bantuan komputer terhadap hasil belajar biologi dan seberapa besarkah efektifitas aplikasi starter experiment approach dalam ICBK menggunakan media gambar dengan bantuao komputer tcrhadap hasil ｢･ｬｾｪ｡ｲ＠ biologi. Tujuan pcnelitian ini adalah unluk mengetahui pengaruh aplikasi starter experiment approach dalam KBK menggunakan ｭ･ｾｩ｡＠ gambar dengan bantuan komputer terhadap basil belajar biologi dan untuk mengetahui efektitltas pengaruh aplikasi starter experiment approach dalam KBK meoggunakan media gambar dengan bantuan komputer terhadap basil bela jar biologi.
Pcnclitian ini dilaksanakan di SMP Negcri 10 Jember dengan pertimbangan adanya !em pat praktikum berupa laboratorium yang memadai untu.k melakukan praktikum biologi. Laboratorium komputer sebagai sarona pembuatan media gambar dengan bantuan komputer sena kondis.i si.swa yang aktif dan kreatif di samping pertimbangan waktu, tenaga dan biaya. Sedangkan waktu penelitian ini adalah pada bulcan September semester 1 tahun pelajaran 2004/2005.
Jenis penelitian ini adalalt deskriptif inferensial. Pcncntuan daerah penelitian menggunakan Purpossive Sampling Area. Penentuan responden penelitian menggunakan teknik Random Sampling dan diperoleh responden penelitian yaitu kelas ID sebagai .kclas perlakuan dan kelas lB sebagai kelas
viii
[image:8.517.37.480.54.791.2]
