• Tidak ada hasil yang ditemukan

KREDIBILITAS KOMUNIKATOR DAKWAH MENURUT MAHASISWA NON MUSLIM (Studi Pada Dosen Al Islam Kemuhammadiayahan dimata Mahasiswa Non Muslim Universitas Muhammadiyah Malang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KREDIBILITAS KOMUNIKATOR DAKWAH MENURUT MAHASISWA NON MUSLIM (Studi Pada Dosen Al Islam Kemuhammadiayahan dimata Mahasiswa Non Muslim Universitas Muhammadiyah Malang)"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

i KREDIBILITAS KOMUNIKATOR DAKWAH MENURUT MAHASISWA

NON MUSLIM

(Studi Pada Dosen Al Islam Kemuhammadiayahan dimata Mahasiswa Non

Muslim Universitas Muhammadiyah Malang)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan Untuk Mendapat Gelar Sarjana (S-1)

Oleh

Nurhadi 09220402

JURUSAN ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

(2)
(3)
(4)
(5)

v PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Nurhadi

Tempat, tanggal Lahir : Bojonegoro, 10 September 1990

Nomor Induk Mahasiswa : 09220402

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Jurusan : Ilmu Komunikasi

Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:

KREDIBILITAS KOMUNIKATOR DAKWAH MENURUT MAHASISWA NON MUSLIM

(Studi Pada Dosen Al Islam Kemuhammadiayahan dimata

Mahasiswa Non Muslim Universitas Muhammadiyah

Malang)

Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik

sebagian ataupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang

telah saya sebutkan sumbernya dengan benar.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan

sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia

mendapat sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Malang, 11 November 2014

Yang Menyatakan,

(6)

vi KATA PENGANTAR

Alhamdulillahhirobbil’alamin, dengan segala puja dan puji kepada Allah

SWT, dengan segenap rasa syukur atas ke-Esaannya yang telah memberikan

nikmat dan anugerah yang sangat indah, akhirnya peneliti dapat menyelesaikan

penulisan skripsi yang berjudul KREDIBILITAS KOMUNIKATOR DAKWAH

MENURUT MAHASISWA NON MUSLIM (Studi Pada Dosen AIK di Mata

Mahasiswa Non Muslim UMM) ini dapat terselesaikan dengan baik.

Muhammadiyah merupakan organisasi pembaharuan ajaran Islam yang

pada waktu itu telah Islam mengalami pendangkalan makna dan banyak

dicampuri oleh tradisi-tradisi hindu budha. Muhammadiyah adalah gerakan Islam,

dakwah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid yang bersumber dari AL Qur'an As

Sunnah. Dalam gerakannya, Muhammadiyah mempunyai maksud dan tujuan

menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam sehingga sehingga terwujud

masyarakat Islam yang sebenar-benarnya. Untuk maksud dan tujuan tersebut

Muhammadiyah melaksanakan dakwah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid

melalui segenap usaha yang diwujudkandalam bentuk amal usaha, program dan

kegiatan. Perguruan Tinggi Muhammadiyah merupakan salah satu amal usaha

Muhammadiyah yang didirikan dan dikembangkan untuk mendukung tercapainya

maksud dan tujuan Muhammadiyah (Kurikulum AIK 2012).

Dakwah langsung maupun tidak langsung berhubungan dengan proses

komunikasi, merupakan sebab dari fenomena komunikan memberikan penilaian

pada diri mereka atas dasar persepsi masing-masing yang terbentuk sesuai sudut

(7)

vii Kredibilitas seorang komunikator dakwah berpengaruh terhadap pesan

yang disampaikan oleh sasaran dakwahnya sesuai dengan pemikiran serta metode

bahasan materi pesan sesuai dengan idealismenya. Komunikator dakwah harus

tahu sasaran komunikannya yang mempunyai sudut pndang yang berbeda-beda

seperti pada kegiatan perkuliahan Al Islam Kemuhammadiyahan. Komunikator

harus tahu sasaran dakwahnya agar tidak terjadi kesalahfahaman antar agama lain.

Universitas Muhammadiyah Malang merupakan salah satu kampus swasta

terbesar di Indonesia dengan latarbelakang mahasiswa yang berbeda-beda.

Mahasiswa memiliki persepsi yang bermacam-macam, sehingga kegiatan

perkuliahan al islam kemuhammadiyahan harus didukung oleh para

pengajar/dosen yang mempunyai kredibilitas yang tinggi

Melalui skripsi ini, penulis ingin memaparkan tentang kredibilitas

komunikator dakwah menurut mahasiswa non muslim UMM studi pada dosen

AIK di mata mahasiswa non muslim. Tipe penelitian deskriptif bertujuan

melukiskan secara sistematis fakta atau karakteristik populasi tertentu atau bidang

tertentu secara factual dan cermat.

Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan

bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh

karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Rektor Universitas Muhammadiya Malang, Bapak Drs. H. Muhadjir Efendi, MAP

(8)

viii 2. Bapak Dr. Asep Nurjaman, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Bapak Jamroji, M. comm. dan bapak Nasrullah, S.Sos, M.Si selaku pembimbing

I dan pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan

bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik.

4. Bapak Sugeng Winarno, S.Sos., M.A. selaku dosen wali saya, yang sampai saat

ini telah mendukung, membimbing serta memberi pengarahan sejak awal

perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.

5. Bapak M. Himawan Sutanto, M.si. dan Bapak Novin Farid Setyo W. M.si selaku

penguji I dan Penguji II yang telah memberikan pertanyaan dan saran untuk

menyempurnakan skripsi ini.

6. Kepada Ibuku yang senantiasa mengiringi dengan do’a, buat ibu ku tersayang

yang selalu berikan kasih sayang, dorongan, dukungan, nasehat- nasehat bijaknya,

dan perhatian baik dari tenaga sampai materi, yang tidak pernah berhenti selama

penulis menyelesaikan skripsi ini, dan kepada Almarhum Bapakku semoga

diterima disisi Allah SWT.

7. Buat Istriku Ayuni yang telah banyak membantu dan memberi dukungannya, serta

spirit yang di bungkus indah dengan cinta, serta buat anakku Naeisha Aurel

Semoga menjadi anak yang pintar dan cerdas. Buat semua saudara-saudaraku

kami ucapkan terima kasih dan buat sahabat-sahabatku yang tidak saya sebutkan .

(9)

ix indah yang sudah kita lewati bersama-sama selama ini. Saya tidak menyesal

mengenal kalian semua.

8. Dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak

memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Terimakasih atas semuanya yang telah mendukung dan mendoakanku.

Penulis berharap semoga skripsi ini dapat menjadi bermanfaat bagi peneliti

khususnya dan pembaca pada umumnya.

Malang, 11 November 2014

Penyusun,

(10)

x DAFTAR ISI

COVER ... i

LEMBAR PERSETUJUAN ... ii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

LEMBAR PERNYATAAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

DAFTAR PUSTAKA ... xv

ABSTRAKSI ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 3

1.3. Tujuan Penelitian ... 3

1.4. Kegunaan Penelitian... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 5

1.1. Konsep Komunikasi Dakwah ... 5

1.1.1. Pengertian Komunikasi Dakwah ... 5

1.1.2 Pengertian Komunikasi ... 8

1.2.1. Prinsip-Prinsip Komunikasi ... 10

1.2.2. Pesan Komunikator Dalam Komunikasi ... 12

1.3.1. Pengertian Dakwah ... 12

1.3.2. Pesan Dakwah ... 13

1.3.3. Efek Dakwah ... 14

1.3.4. Metode Dakwah ... 14

1.4. Teori Kredibilitas ... 15

1.4.1.Pengertian Kredibilitas ... 15

1.4.2. Kredibilitas Seorang Komunikator Dakwah ... 21

1.5. Etika Dakwah ... 23

(11)

xi

1.5.2. Kode Etik Bidang Profesi... 26

1.5.3. Hikmah Dalam Etika Dakwah ... 27

1.6. Pengertian Mahasiswa ... 28

1.7. Pengertian Al Islam Kemuhammadiyahan ... 29

1.8. Batasan Operasional ... 30

BAB III METODE PENELITIAN ... 32

1.1. Tipe Penelitian ... 32

1.2. Tempat dan Waktu penelitian ... 32

1.3. Populasi dan Sampel ... 32

1.4. Metode Penentuan Objek Penelitian ... 33

1.5. Metode Pengumpulan Data ... 34

1.6. Teknik Analisis Data ... 35

1.6.1. Kriteria Kredibilitas ... 35

1.7. Uji Keabsahan Data ... 36

1.7.1. Uji Validitas ... 36

BAB IV DESKRIPSI OBJEK PENLITIAN ... 38

1.1. Deskripsi Umum Kuliah Al Islam Kemuhammadiyahan UMM ... 38

1.1.1. Sejarah Singkat Kuliah Al Islam Kemuhammadiyahan ... 38

1.1.2. Tujuan Kurikulum AIK ... 40

1.1.3. Program dan Materi Pendidikan ... 41

BAB V SAJIAN DATA & PEMBAHASAN ... 42

1.1. Sajian Data ... 42

1.1.1. Deskripsi Responden ... 42

1.2. Deskripsi Variabel Kredibilitas Komunikator Dakwah di Mata Mahasiswa Non Muslim ... 43

1.2.1. Pernyataan Responden Tentang Kredibilitas komunikator Dakwah ... 43

1.2.1.1. Pernyataan Responden Tentang Komponen Otoritas ... 43

1.2.1.2. Pernyataan Responden Tentang Komponen Good Sense .. 46

(12)

xii 1.2.1.5. Pernyataan Responden Tentang Komponen Kedinamisan . 58

1.3. Analisis Variabel Kredibilitas Komunikator Dakwah ... 63

1.3.1. Analisis Varian ... 63

1.3.1.1. Variabel Kredibilitas Komunikator Dakwah (X) ... 63

1.3.1.1.1. Analisis Variabel Otoritas ... 64

1.3.1.1.2. Analisis Variabel Good Sense ... 65

1.3.1.1.3. Analisis Variabel Good Charakter ... 67

1.3.1.1.4. Analisis Variabel Good Will ... 69

1.3.1.1.5. Analisis Variabel Kedinamisan ... 70

1.4. Uji Keabsahan Data... 73

1.4.1. Uji Validitas ... 73

1.4.1.1. Tabel Uji Validitas Pada Variabel Otoritas ... 74

1.4.1.2. Tabel Uji Validitas Pada Variabel Good Sense ... 75

1.4.2.3. Tabel Uji Validitas Pada Variabel Good Charakter ... 75

1.4.1.4. Tabel Uji Validitas Pada Variabel Good Will ... 75

1.4.1.5. Tabel Uji Validitas Pada Variabel Kedinamisan ... 76

BAB VI PENUTUP ... 78

A. Kesimpulan ... 78

B. Saran ... 79

1. Saran Akademis ... 79

2. Saran Praktis ... 79

DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TABEL Tabel .1. Interval Variabel Kredibilitas Komunikator Dakwah ... 36

Tabel 1.1. Responden Menurut Jenis Kelamin ... 42

Tabel 2.1 Pernyataan Responden Tentang Keahlian ... 43

Tabel 2.2 Pernyataan Responden Tentang Gelar Pendidikan ... 44

Tabel 2.3 Pernyataan Responden Tentang Pengalaman Dosen AIK ... 44

Tabel 2.4 Pernyataan Responden Tentang Penguasaan Materi ... 45

Tabel 2.5 Pernyataan Responden Tentang Pengajaran AIK ... 45

Tabel 2.6 Pernyataan Responden Tentang Objektif ... 46

(13)

xiii

Tabel 2.8 Pernyataan Responden Tentang Keterbukaan Dosen ... 48

Tabel 2.9 Pernyataan Responden Tentang Perbedaan keyakinan ... 48

Tabel 2.10 Pernyataan Responden Tentang Penyelesaian masalah ... 49

Tabel 2.11 Pernyataan Responden Tentang Menyinggung keyakinan non muslim ... 49

Tabel 2.12 Pernyataan Responden Tentang Kejujuran ... 51

Tabel 2.13 Pernyataan Responden Tentang Ucapan dan tindakan ... 51

Tabel 2.14 Pernyataan Responden Tentang Humoris ... 52

Tabel 2.15 Pernyataan Responden Tentang Pergaulan ... 52

Tabel 2.16 Pernyataan Responden Tentang Keakraban ... 53

Tabel 2.17 Pernyataan Responden Tentang Menghargai kepercayaan ... 53

Tabel 2.18 Pernyataan Responden Tentang Pengetahuan ... 55

Tabel 2.19 Pernyataan Responden Tentang Kebutuhan dakwah ... 55

Tabel 2.20 Pernyataan Responden Tentang Ideology ... 56

Tabel 2.21 Pernyataan Responden Tentang Visi – misi ... 56

Tabel 2.22 Pernyataan Responden Tentang Pemahaman materi dakwah ... 57

Tabel 2.23 Pernyataan Responden Tentang Topic dakwah ... 58

Tabel 2.24 Pernyataan Responden Tentang Penyemangat ... 58

Tabel 2.25 Pernyataan Responden Tentang Kewibawaan ... 59

Tabel 2.26 Pernyataan Responden Tentang Kebutuhan dakwah ... 59

Tabel 2.27 Pernyataan Responden Tentang Norma-norma agama ... 60

Tabel 2.28 Pernyataan Responden Tentang Pengajaran AIK ... 60

Tabel 2.29 Pernyataan Responden Tentang Pertentangan keyakinan ... 61

(14)

xiv DAFTAR LAMPIRAN

Uji Correlations Komponen Otoritas ...

Uji Correlation Komponen Good Sense ...

Uji Correlation Komponen Good Charakter ...

Uji Correlation Komponen Good Will ...

Uji Correlation Komponen Kedinamisan ...

(15)

xv DAFTAR PUSTAKA

A. Munir, Samsul, Ilmu Dakwah, Jakarta, Amzah, 2009

Ali Aziz, Moh, Ilmu Dakwah, Jakarta, Kencana, 2004

Effendy, Onong Uchjan, Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi, Bandung, Citra Aditya Bakti, 1993

Fiske, John, Pengantar Ilmu Komunikasi, Jakarta, Rajawali Pers, 2012

Hamidi, Teori Komunikasi dan Strategi Dakwah, Malang, UMM Press, 2010

Ilaihi, Wahyu, Komunikasi Dakwah, Bandung, Remaja Rosdakarya, 2010

Kuswarno, Engkus, Fenomenologi: metode Penelitian Komunikasi, Jakarta, 2009

Mafri Amir, Etika komunikasi massa dalam pandangan islam, Jakarta, Logos,

1999.

Rakhmat, Jalaluddin, 2002, Psikologi Komunikasi, Bandung,Remaja Rosdakarya.

Saifuddin A, Endang, Kuliah Al Islam Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi, Jakarta, Rajawali, 1986

Wasito, Hermawan, Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 1995

Sugihartono, dkk. 2007, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta, UNY Press.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D, Bandung, Alfabeta,

2010

Sujiono, Anas, Pengantar statistik pendidikan, Jakarta, Rajawali press,1994

Tasmara, Toto, Komunikasi Dakwah, Jakarta, Gaya Media Pratama, 1987

Soyumukti, Nurani, Pengantar Ilmu Komunikasi,Jogjakarta, Ar-Ruzz Media, 2012

(16)

xvi Sumber Internet:

www.emmarachmatika.blogspot.com/2013/06/komunikasi-dakwah.html diakses 23/12/2013

www.afkarcircle.blogspot.com/2009/08/komunikasi-dakwah-jalaluddin-rakhmat_8420.ht diakses 28/01/2014 Jam 13.20

www.docstoc.com/docs/159247529/Komunikasi-Dakwah-Pendekatan-Praktisdiakses 28/01/2014 Jam 13.40

www. etikadakwah.blogspot.com/ diakses 28/01/2014 Jam 14.25

Nasery Akmal Basral,Sang Pencerah: Novelisasi Kehidupan K.H. Ahmad Dahlan

(17)

1 BAB I

PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

Muhammadiyah merupakan organisasi pembaharuan ajaran Islam yang pada waktu

itu telah Islam mengalami pendangkalan makna dan banyak dicampuri oleh tradisi-tradisi

hindu budha. Ahmad Dahlan sebagai pendiri Muhammadiyah adalah seorang muballigh

muda yang dalam setiap berdakwah untuk menyampaikan ide-ide purifikasi. Islam banyak

mengalami tantangan, bahkan dari keluarganya sendiri(Novel Sang Pencerah, 2010).

Muhammadiyah adalah gerakan Islam, dakwah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid

yang bersumber dari AL Qur'an As Sunnah. Dalam gerakannya, Muhammadiyah mempunyai

maksud dan tujuan menegakkan dan menjunjung tinggi agama Islam sehingga sehingga

terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya. Untuk maksud dan tujuan tersebut

Muhammadiyah melaksanakan dakwah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid melalui segenap

usaha yang diwujudkandalam bentuk amal usaha, program dan kegiatan. Perguruan Tinggi

Muhammadiyah merupakan salah satu amal usaha Muhammadiyah yang didirikan dan

dikembangkan untuk mendukung tercapainya maksud dan tujuan Muhammadiyah

(Kurikulum AIK 2012).

Dakwah Muhammadiyah berkembang luas seiring dengan semakin banyak dan

berkualitasnya anggota dan sekaligus kader-kader penerus perjuangan Muhammadiyah.

Karena itu upaya untuk melahirkan, memperbanyak dan meningkatkan kualitas kader-kader

Muhammadiyah merupakan suatu keharusan bagi Muhammadiyah. Melalui proses

pendidikan dan pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) sebagai Kurikulum

pendidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah.

Masyarakat non muslim sering mendapat gambaran yang tidak tepat tentang agama

Islam. Kesalahfahaman terhadap Islam itu sendiri telah menjelaskan dakwah kepada

(18)

2 berlaku dianggap sebagian dari ajaran Islam. Dengan demikian, sehingga menyebabkan

masyarakat non muslim salah menafsirkan tentang ajaran Islam yang pada hakikatnya

sebuah agama yang suci, mengamalkan toleransi dan menghormati hak-hak non muslim.

Komunikasi dakwah merupakan proses pelaksanaan dari usaha penyampaian pesan

dakwah pada masyarakat. Komunikasi dakwah adalah komunikasi yang unsur-unsurnya

disesuaikan visi dan misi dakwah. Menurut Toto Tasmara, bahwa komunikasi dakwah yaitu

suatu bentuk komunikasi yang khas dimana seseorang komunikator menyampaikan

pesan-pesan yang bersumber atau sesuai dengan ajaran al Qur’an dan Sunnah, dengan tujuan agar

orang lain dapat berbuat amal shaleh sesuai dengan pesan-pesan yang disampaikan (Toto

Tasmara, 1987).

Dakwah langsung maupun tidak langsung berhubungan dengan proses komunikasi,

merupakan sebab dari fenomena komunikan memberikan penilaian pada diri mereka atas

dasar persepsi masing-masing yang terbentuk sesuai sudut pandang masing-masing yang

melatarbekanginya.

Kredibilitas merupakan hal yang perlu dimiliki oleh dai agar tercapai efektifitas

dakwah, karena kredibilitas akan menempatkan dai pada posisi social yang lebih tinggi

sehingga dai harus mampu menempatkan posisinya agar pesan yang disampaikan tidak

menyinggung serta tidak diabaikan.

Kredibilitas seorang komunikator dakwah berpengaruh terhadap pesan yang

disampaikan oleh sasaran dakwahnya sesuai dengan pemikiran serta metode bahasan materi

pesan sesuai dengan idealismenya. Komunikator dakwah harus tahu sasaran komunikannya

yang mempunyai sudut pndang yang berbeda-beda seperti pada kegiatan perkuliahan Al

Islam Kemuhammadiyahan. Komunikator harus tahu sasaran dakwahnya agar tidak terjadi

(19)

3 Universitas Muhammadiyah Malang merupakan salah satu kampus swasta terbesar di

Indonesia dengan latarbelakang mahasiswa yang berbeda-beda. Mahasiswa memiliki persepsi

yang bermacam-macam, sehingga kegiatan perkuliahan al islam kemuhammadiyahan harus

didukung oleh para pengajar/dosen yang mempunyai kredibilitas yang tinggi. Dapat

diketahui Selama empat angkatan 2011 dan 2012 berjumlah 163 mahasiswa non muslim

yang terdaftar sebagai mahasiswa. Sedangkan mahasiswa Angkatan 2013 dengan jumlah

keseluruhan 7.409 orang. Berdasarkan jumlah mahasiswa yang menganut agama islam 7409,

Khatolik 31 orang, Protestan 26 orang, Budha 8 orang dan Hindu 5 dengan total keseluruhan

mahasiswa non muslim 70 orang (Data BAA 2013). sehingga komunikator dakwah harus

bisa menempatkan diri pada penyampaian pesan agar tidak menyinggung mahasiswa non

muslim yang beragama lain. Berdasarkan masalah diatas peneliti mengambil judul

“KREDIBILITAS KOMUNIKATOR DAKWAH MENURUT MAHASISWA NON

MUSLIM” (Studi Pada Dosen Al Islam Kemuhammadiayahan dimata Mahasiswa Non

Muslim di Universitas Muhammadiyah).

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis merumuskan masalah-masalah

sebagai berikut :

1. Seberapa besar kredibilitas komunikator dalam proses dakwah dimata mahasiswa non

muslim angkatan 2011, 2012 dan 2013 dalam kuliah al islam kemuhammadiyahan

Universitas Muhammadiyah Malang?

1.3. Tujuan Penelitian

Suatu penelitian ilmiah harus mempunyai tujuan yang jelas dan pasti. Hal ini sebagai

(20)

4 a. Untuk mengetahui seberapa besar kredibilitas komunikator dalam proses dakwah

dimata mahasiswa non muslim angkatan 2011, 2012 dan 2013 dalam kuliah al islam

kemuhammadiyahan Universitas Muhammadiyah Malang.

1.4. Kegunaan Penelitian

Kegunaan dari penelitian ini adalah memberikan kontribusi dari 2 (dua) aspek, yaitu :

1. Mahasiswa: Penelitian ini diharapkan bisa dijadikan sebagai referensi bagi peneliti

selanjutnya, dan juga mampu menambah kajian di bidang ilmu Komunikasi

2. Internal UMM: penelitian ini bisa dijadikan sebagai referensi dan masukan untuk

membangun kredibilitas dosen AIK UMM supaya lebih baik dalam mengemas

Referensi

Dokumen terkait

(Guru terus menggali agar siswa tidak berhenti sampai waktu yang ditentukan). 3) Guru menunjukkan gambar tokoh kartun “Doraemon”. 4) Siswa merespon kembali dengan tetap

RENCANA AKSI KASUBAG UMUM, KEPEGAWAIAN, KEUANGAN DAN ASET. Sasaran Strategis Indikator Kinerja

1.) Unsur pertama, adanya perbuatan pidana (sifat melawan hukum). Perbuatan pidana hanya menunjuk kepada dilarang dan diancamnya perbuatan dengan suatu

Soal pemecahan masalah terdiri dari tes awal ( pre- test) dan tes akhir ( post - test ) yang digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah

Mangkin ialah bahan yang mengubah kadar sesuatu tindak balas dan tmangkin tidak akan mengalami sebarang perubahan kimia pada akhir tindak balas..

Penelitian ini merupakan penelitian penelitian observasional dengan rancangan cross sectional untuk mengetahui perubahan pemilihan jenis dan tempat persalinan pada

Hasil ekplorasi yang dilakukan di Kecamatan Sitinjo Kabupaten Dairi di temukan 24 aksesi tanaman buah naga dan telah diidentifikasi berdasarkan karakter

HTML (Hyper Text Markup Language) adalah simbol-simbol atau tag-tag yang dituliskan dalam sebuah file yang dimaksudkan untuk menampilkan halaman pada web browser.. Tag-tag HTML