• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Bilangan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem Bilangan."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS

ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS

DIAN NUSWANTORO

http://www.dinus.ac.id

Pengantar Teknologi

Informasi (Teori)

Minggu ke-04

(2)

Sistem Bilangan

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 2

Bilangan adl representasi fisik dari data yg diamati.

Bilangan dapat direpresentasikan dlm berbagai bentuk yg

mempunyai arti sama

Dapat dikonversi ke sistem bilangan lain tanpa mengubah

makna

Sistem bilangan dlm komputer

Biner

Oktal

Desimal

(3)

Bilangan Desimal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 3

Angka desimal didasarkan pada basis 10

Memiliki 10 digit berbeda

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dan 9

Mengikuti notasi bilangan arab

(4)

Bilangan Biner

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 4

Angka desimal didasarkan pada basis 2

Memiliki 2 digit berbeda

0 dan 1

(5)

Bilangan Oktal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 5

Angka desimal didasarkan pada basis 8

Memiliki 8 digit berbeda

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7

(6)

Bilangan Hexadesimal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 6

Angka desimal didasarkan pada basis 16

Memiliki 16 digit berbeda

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E dan F

(7)

Konversi Desimal ke Biner

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 7

(8)

Konversi Desimal ke Oktal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 8

(9)

Konversi Desimal ke Hexa

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 9

(10)

Konversi Biner ke Desimal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 10

1011

2

= …

10

?

1011

2

= (1*2

3

) + (0*2

2

) + (1*2

1

) + (1*2

0

)

= 8 + 0 + 2 + 1

(11)

Konversi Oktal ke Desimal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 11

624

8

= ...

10

?

= (6 x 8

2

) + (2 x 8

1

) + (4 x 8

0

)

= 384 + 16 + 4

(12)

Konversi Hexa ke Desimal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 12

624

16

= ...

10

?

= (6 x 16

2

) + (2 x 16

1

) + (4 x 16

0

)

= 1536 + 32 + 4

(13)

Konversi Biner ke Oktal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 13

Representasi :

000

2

= 0

8

100

2

= 4

8

001

2

= 1

8

101

2

= 5

8

010

2

= 2

8

110

2

= 6

8

(14)

Konversi Biner ke Oktal

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 14

110010

2

= …

8

?

110010

2

= 110

010

= 6

2

(15)

Konversi Biner ke Hexa

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 15

Representasi :

0000

2

= 0

16

1000

2

= 8

16

0001

2

= 1

16

1001

2

= 9

16

0010

2

= 2

16

1010

2

= A

16

0011

2

= 3

16

1011

2

= B

16

0100

2

= 4

16

1100

2

= C

16

0101

2

= 5

16

1101

2

= D

16

0110

2

= 6

16

1110

2

= E

16

(16)

Konversi Biner ke Hexa

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 16

100111001011

2

= …

16

?

100111001011

2

= 1001

1100

1011

= 9

16

C

16

B

16

(17)

Konversi Oktal ke Biner

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 17

624

8

= ...

10

?

= (6 x 8

2

) + (2 x 8

1

) + (4 x 8

0

)

= 384 + 16 + 4

(18)

Konversi Hexa ke Biner

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Hal : 18

2AC

16

= ...

2

?

= 2 | A | C

= 0010 | 1010 | 1100

(19)

ibnu.utomo.wm@dsn.dinus.ac.id

Fakultas Ilmu Komputer – Universitas Dian Nuswantoro

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

23 Tahun 1992 dan WHO, tujuan pendidikan kesehatana dalah meningkatkan kemampuan masyarakat untuk memelihara dan meningkatkan derajat kesehatan, baik secara fisik, mental

Pada area pabrik ini akan diterapkan penggunaan sel surya yang berguna untuk mengolah cahaya alami matahari menjadi energi listrik untuk mengurangi penggunaan

(2) Dengan berlakunya Peraturan Daerah ini, dinyatakan dicabut dan tidak berlaku lagi Peraturan Daerah Kotamadya Daerah Tingkat II Surabaya Nomor 11 Tahun 1994 tentang

dapat ditarik dari penelitian “Persepsi Siswa tentang Pustakawan di Perpustakaan Sekolah” bahwa persepsi siswa terhadap pustakawan terkatagori baik.Dilihat dari sikap

Berdasarkan Surat Keputusan Bupati Nomor 188.45/810/RSUD/2011 Rumah Sakit Umum Daerah Kota Sungailiat telah menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan konsep CBIR yang berdasarkan warna dan bentuk dengan menggunakan algoritma treshold dan metode logika fuzzy ; (2) analisis

Sebanyak 42% responden juga netral bahwa dalam membeli produk karena memiliki pengalaman yang baik dalam mengkonsumsi produk HFB.. Sebanyak 40% responden netral bahwa