DEKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PEN6EMBAN6AN KEPRIBADIAN PTK
I. Deskripsi Mata Kuliah
KD 309 Pengembangan Kepribadian PTK : S-l, 2 sks, semester 1
Il.Silabus Mata Kuliah
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kepribadian PTK
Nomor kode : KD 309
Jumlah SKS : 2 sks
Semester : 1 (satu)
Kelompok Mata kuliah : MKDP
Program Studi : Pendidikan Luar Sekolah
Prasyarat :
-Dosen : DR. Ayi Olim, M.Pd.
lip Saripah, M.Pd.
2. Tujuan Mata Kuliah
Selesai mengikuti kuliah in! mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menjelaskan secara konseptual, merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi kepribadian dari seorang guru serta permasalahan yang dihadapi dalam melaksanakan kepribadian-kepribadian di lingkungan PTK.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas tentang sepuluh kompetensi yang harus dikuasai oleh seorang guru diantaranya : mengembangkan kepribadian, menguasai landasan kependidikan, menguasai bahan pengajaran, menyusun program pengajaran, melaksanakan program pengajaran, menilai hasil dan proses belajar, menyelenggarakan program bimbingan, menyelenggarakan administrasi sekolah, berintegrasi dengan sejawat dan masyarakat, menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan pengajaran. Perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan proses pembelajaran.
4. Pendekatan Pembelajaran
pendekatan ekspositori dan pendekatan inkuiri
- Tugas : Laporan makalah, penyajian makalah dan diskusi
- Media : LCD, OHP, White Board
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Makalah
Penyajian dan diskusi
- UTS
6. Rincian Materi Pcrkuliahan
: Orientasi Perkuliahan
Mengembangkan kepribadian,
Menguasai landasan kependidikan
Menguasai bahan pengajaran
Menyusun program pengajaran : Melaksanakan program pengajaran : Menilai hasil dan proses belajar : UTS
: AAenyelenggarakan program bimbingan : Menyelenggarakan administrasi sekolah : Berintegrasi dengan sejawat dan masyarakat
: Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan pengajaran.
: Isu-isu dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam penerapan dan pengembangan proses pembelajaran :UAS Pertemuan 1
Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 7 Pertemuan 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 PertemuanlE
Pertemuan 13
7. Daftar Buku
UURI Nomor 14. (2005). Tentang Guru dan bosert. Bandung. Fokusmedia UURI No.20. ( 2003). Tentang Sistem Pendidikan Nasionah Bandung.
Fokusmedia Sudjana, N. (2000). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung. Sinar
Baru Algensindo. Raka Joni. (1979). Pengembangan Kurikulum IKIP/FIP/FKg
suatu konsep
pengembangan Guru Berdasarkan Kompetensf. Jakarta. P3<9
