• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH FREKUENSI DAN FASILITAS BELAJARTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS ATAS Pengaruh Frekuensi Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Atas Di SDN Kedungwaduk 1 Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH FREKUENSI DAN FASILITAS BELAJARTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS ATAS Pengaruh Frekuensi Dan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Atas Di SDN Kedungwaduk 1 Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode interview terbimbing untuk mendapatkan data mengenai dasar pemikiran didirikannya sekolah dasar Islam terpadu

Judul Skripsi : ANALISIS PENGARUH KECEPATAN KENDARAAN TERHADAP UMUR RENCANA JALAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE ANALITIS (STUDI KASUS RUAS JALAN REMBANG-BULU).. Menyatakan

Salah satu usaha yang perlu diperhatikan oleh orang tua untuk membangun potensi anak adalah melalui sekolah. Anak harus belajar pada tingkat yang sesuai dengan

Adsorben terbaik dalam pemisahan karotenoid dari metil ester kasar ( Crude Methyl Ester /CME) dengan metode kromatografi kolom adsorpsi adalah campuran abu sekam padi 800 o C

Berdasarkan uraian di atas, yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan pengetahuan ibu tentang gizi terhadap perkembangan

Ekstrak daun benalu kopi dibuat dalam konsentrasi 20; 40; 60; 80; 100 mg/ml, untuk diuji daya toksisitas dengan metode Brine Shrimp Lethality Test (BSLT) menggunakan larva

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Efektivitas Komunikasi Antar Pegawai Pada Bagian Tata Usaha Puslitbang Tek mira Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Untuk mengetahui perbedaan status gizi dan fungsi kognitif antara anak sekolah dasar GAKY dan anak sekolah dasar non GAKY di SD Negeri 02 Ngargoyoso, Kecamatan