KISI (24)

(1)

KISI – KISI PENULISAN SOAL no

urut

Kompetensi Yang diujikan

Materi PB/SPB Uraian Materi Indikator Soal Bentuk tes

kembali isi

pengumuman yang dibacakan

5.2.Menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi yang tepa

Pengumuman

pantun

teks

Pengumuman

teks pantun anak

Untuk nomor 1-4

Disajikan teks pengumuman diharapkan siswa dapat:

 menyebutkan nama pembuat pengumuman

 menyebutkan latar waktu pelaksanaan tema

pengumuman

 menjelaskan tema pengumuman

 menyebutkan tanggal pengumuman

 siswa dapat menyebutkan satu ciri pantun

(2)

6.1. Berbalas pantun dengan lafal dan intonasiyang tepat

6.2. Menyampaikan

berbalas pantun

pesan yang

pantun sederhana

teks telepon

 siswa dapat menyebutkan ciri pantun anak

 siswa dapat

menyempurnakan pantun yang rumpang

untuk nomor 9-11

disajikan satu bait pantun diharapkan siswa dapat:

 menunjukkan tema dari pantun

 menunjukkan sampiran dari pantun

 menjelaskan isi pantun

 siswa dapat menjelaskan arti intonasi

 siswa dapat menjelaskan difinisi lafal

 sisaw dapat menjelaskan difinisi pantun

 siswa dapat melengkapi pantun nasihat

untuk nomor 17-19

 disajikan teks telepon siswa dapat mengidentifikasi kalimat telepon

(3)

pesan yang diterima melalui melalui telepon sesuai dengan isi pesan

7.1. Menemukan

kalimat utama pada tiap paragraf melalui

membaca intensif

didiktekan melalui telepon

membaca in

tensif teks bacaan

 menyebutkan nama yang berpesan dalam teks telepon

 menjelaskan isi pesan dalam teks telepon

 disajikan teks telepon yang belum lemgkap diharapkan siswa dapat:

 melengkapi teks telepon  menjelaskan arti dari biaya

telepon

 menuliskan kalimat penutup bertelepon

 menjelaskan tata krama bertelepon

untuk nomor 24-27 Disajikan wacana satu paragraf diharapkan siswa dapat:

 menentukan kalimat utama wacana

 menjawab pertanyaan mengapa sesuai

(4)

 menjawab pertanyaan siapa sesuai wacana  Menentukan tema

wacana

 Disajikan kalimat acak diharapkan siswa dapat menyusun kalimat

disajikan kalimat rumpang diharapkan siswa dapat

 melengkapi kalimat  menentukan kata

depan “ dari “

 mentukan tanda baca “ koma”

 menentukan tanda sampai dengan (--)  menentukan kata

depan “di”

 menjelaskan lawan kata bodoh

 menjelaskan arti kata toko obat

 meletakkan kata Tanya “berapa”

26

27 28

29 30

31

32 36

37

(5)

7.2.membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat

8.1. Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan ( huruf besar, tanda

membacakan teks

pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat

teks cerita pengalaman

teks

pengumuman

karangan

 Meletakkan kata Tanya “dimana”

 menyebutkan tempat pemasangan

pengumuman

 mendefinisikan arti pengumuman

 menceritakan pengalaman yang menyenangkan secara tertulis

 menentukan huruf kapital sesuai dengan kalimat

disajikan wacana, diharapkan siswa dapat

 menuliskan tema bacaan

 menuliskan kalimat dengan tanda baca

(6)

titik, tanda koma dll)

8.2. menulis

pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta

memperhatikan ejaan

8.3. membuat pantun anak yang menarik tentang berbagai tema (persahabatan,

ketekunan, kepatuhan dll) sesuai dengan ciri-ciri pantun

menulis pengumuman

menulis pantun

menulis pengumuman dengan bahasa yang mudah difahami

membuat pantun anak sederhana

titik

 menentukan tanda koma yang benar pada kalimat

 menulis pengumuman sederhana bertema kerja bakti

 menuliskan satu syarat menulis pengumuman

 menuliskan kalimat penutup dari

pengumuman

 membuat satu pantun anak

 menjelaskan arti larik dalam pantun

(7)

 menjelaskan isi pantun tentang ketekunan  menuliskan tema pada

pantun

 menyebutkan 4 ciri-ciri pantun

45

49

(8)

(9)