PTK SMP 001
Bebas
81
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Tentukan alternatif judul yang sesuai dengan rumusan masalah yang telah Anda.
Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Pokok Bahasan Bangun Segi-4 Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Di kelas VIII-6, SMP Negeri 272, selain masalah hasil belajar yang masih rendah, khususnya pada kompetensi dasar bangun ruang sisi datar, terdapat pula kendala
Pendahuluan : Menyampaikan tujuan pembelajaran. Memotivasi peserta didik dengan memberi penjelasan tentang pentingnya mempelajari materi ini. Peserta didik dibagi menjadi 5
Hasil observasi siklus ketiga aktivitas guru dalam proses belajar mengajar mendapat rerata nilai perolehan 53 dari skor ideal 60 atau 88%. Hal ini berarti menunjukkan
Permasalahan Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Apakah penerapan model pembelajaran CIRC dengan pendekatan
PENGGUNAAN DIAGRAM UNTUK M ME EN NIIN NGKATKA GKATKAN N KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS. KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS RECOUNT RECOUNT BAHASA INGGRIS BAHASA INGGRIS SISWA
Dari tabel di atas dapat dijelaskan bahwa dengan menerapkan pembelajaran kooperatif model Numbered Head Together diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar siswa adalah
