ANALYSE DER KULTURELLEN WERTE IN DEM FILM
“ENDLICH SEX” VON TANJA ZIEGLER
ABSCHLUSSARBEIT
(Eingereicht als Bedingung für den Erwerb des pädagogischen Titels S1)
Von:
SABILLA ALFA CHAIRUNNISA NASUTION
MATRIKELNUMMER: 2113132026
DEUTSCHPROGRAMM
FREMDSPRACHENABTEILUNG
FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST
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ABSTRAKT
Sabilla Alfa Chairunnisa Nasution. Matrikelnummer. 2113132026, “Analyse der kulturellen Werte in dem Film „Endlich Sex“ von Tanja Ziegler”. Pädagogischer Titel (S1) Deutschprogramm, Fakultät für Sprache und Kunst, Staatliche Universität von Medan.
Das Ziel dieser Untersuchung ist es, um die kulturellen Werte in dem Film „Endlich Sex zu analysieren. In dieser Untersuchung wird die deskriptive kualitative Methode angewendet. Die Daten in dieser Untersuchung sind die Dialoge und Szenen in dem Film ,,Endlich Sex” von Tanja Ziegler. Nach den Theorien von Schroll (2003:2) und Opaschowski werden 12 kulturelle Werte genommen und für diese Untersuchung verwendet: 1) Sachorintierung, 2) Wertschätzung von Strukturen und Regeln, 3) Regelorientiertes, verinnerlichtes Verantwortungsbewusstsein, 4) Plannung, 5) Trennung von Persönlichkeits- und Lebensbereichen, 6) Direktheit in der Kommunikation, 7) Individualismus, 8) Selbständigkeit, 9) Sex haben, 10) Solidarität, 11) Offenheit, 12) Ordentlichkeit.
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VORWORT
Bei dieser Gelegenheit möchte ich mich bei Allah SWT für alles
bedanken, der mir das Leben, die Gelegenheit gegeben hat, um diese
Untersuchung und diese Abschlussarbeit fertigzustellen. Der Titel der
Abschlussarbeit ist “Analyse der kulturellen Werte in dem Film „Endlich Sex“ von Tanja Ziegler”. Diese Abschlussarbeit wird geschrieben, um einen akademischen Titel an der Deutschabteilung von der Fakultät Sprach und Kunst
an der staatlichen Universität von Medan zu erlangen.
Bei dieser Gelegenheit möchte die Verfasserin allen denen ein herzliches
Dankeschön sagen, die so viel geholfen und sie unterstützt haben, so dass das
Studium und diese Abschlussarbeit fertiggestellt werden konnte. Ein herzliches
Dankeschön gebührt:
1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd., Rektor der Staatlichen Universität von
Medan.
2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum., Dekanin der Fakultät für Sprache und
Kunst.
3. Dr. Evi Eviyanti, M.Pd., Leiterin der Fremdsprachenabteilung an der
Fakultät für Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan.
4. Risnovita Sari, S.Pd., M.Hum., Sekräterin der Fremdsprachenabteilung an
der Fakultät für Sprach und Kunst der staatlichen Universität von Medan.
5. Hafniati S.Pd., M.A., Leiterin des Deutschprogramms an der Fakultät für
Sprache und Kunst der staatlichen Universität von Medan.
6. Dr. Surya M. Hutagalung, M.Pd., und Tanti Kurnia Sari, S.Pd., M.Hum.,
als die Beraterinnen der Abschlussarbeit von der Verfasserin, die Zeit,
Einleitung, Gedanken, Anweisung, und die besten Vorschläge für diese
Abschlussarbeit gegeben haben.
7. Rina Evianty, S.Pd., M.Hum., als Akademische Beraterin der Verfasserin.
8. Allen lieben Dozenten im Deutschprogramms: Drs. Laurensius
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9. Siti Kudriyah, M.Pd., Jujur Siahaan, S.Pd., M.Hum., Linda Aruan, S.Pd.,
M.Hum., Suci Pujiastuti, S.Pd., M.A., Nurhanifah Lubis, S.Pd., M.Si.,
Pangeran Batubara, S.Pd., und Rian, S.Pd.
10. Die Pratikantin Teresa und Carolyn Görke, die der Verfasserin viel
geholfen haben, um die Abschlussarbeit zu korrigieren.
11. Meinen lieben Mutter Siti Rukiah und meinem lieben Vater Alfalah
Nasution, lieber Geschwistern Reza Alfa Umbara Nasution und Alm.
Revana Alfa Yuda Nasution.
12. Meine lieben Freunden Veci, Rosina, Sakinah, Noverry, Andi, Novul,
Syahputra, Juliana, Tata, die mir Zeit und gute Vorschläge gegeben haben.
13. Allen meinen besten Klassenkameraden von den Reguler Klassen 2011
und Extensi Klassen 2011 vielen Dank für eure Hilfe.
Hoffentlich kann diese Abschlussarbeit nützlich sein, um unser Wissen zu
erweitern. Für die Verbesserung dieser Absclussarbeit hofft die Verfasserin auf
die Kritiken und Vorschläge von allen Seiten. Schlieβlich bedanke ich mich bei
den Untersuchenden für Gottes Sagen.
Medan, Januar 2016
Die Verfasserin
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KAPITEL I EINLEITUNG ... 1
A. Hintergrund ... 1
B. Fokus der Untersuchung 3 C. Das Untersuchungsproblem ... 3
D. Das Untersuchungsziel ... 3
E. Der Untersuchungsnutzen ... 3
F. Untersuchungsnutzen ... 3
KAPITEL II THEORETISCHE UND KONZEPTUELLE GRUNDLAGE ... 5
A. Theoretische Grundlagen ... 5
1. Der Begriff des Wertes ... 5
2. Der Begriff der Kultur ... 6
3. Die kulturellen Werte ... 7
4. Der Begriff des Filmes... 13
5. Profil Film “Endlich Sex”... 15
6. Das Synopsis von dem Film “Endlich Sex”... 16
B. Konzeptuelle Grundlage ... 17
KAPITEL III UNTERSUCHUNGSMETHODOLOGIE ... 19
A. Untersuchungsmethode ... 19
B. Untersuchungsort 19 C. Daten und Datenquelle ... 19
v
KAPITEL IV ERGEBNISSE DER UNTERSUCHUNG ... 21
A. Daten beschreiben 21 B. Datenanalysieren 22 1. Sachorientierung ... 22
2. Wertschätzung von Strukturen und Regeln ... 24
3. Regelorientiertes, Verinnerlichtes, Verantwortsbewusstsein ... 27
4. Zeitplannung ... 28
5. Direktheit in der Kommunikation ... 30
6. Individualismus ... 32
KAPITEL V DIE SCHLUSSFOLGERUNG ... 40
A. Die Schlussfolgerung ... 40
LITERATURVERZEICHNIS ... 42
ANHÄNGE
vi
TABELLEVERZEICHNIS
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ANHANGVERZEICHNIS
Anhang 1. Datensammlung
1
Sprache gelernt werden, um besser und effektiv zu kommunizieren (Cateora,
2015:1).
Wenn man eine Sprache lernen möchte, besonders Fremdsprachen, sollte
man auch die Kultur eines Landes kennenlernen. Die Sprache und die Kultur
können nicht getrennt werden. Sie sind eng verbunden, damit man sich schnell
sowohl mit der Sprache als auch mit der Kultur integrieren kann (Fadlan, 2015:1).
Von den Erfahrungen während des Schulpraktikums lernen die Schüler oft
nur die Grammatik und das Wortschatz auswendig. Normalerweise sollen sie vier
Kompetenzen beherrschen. Sie sind schreiben, hören, lesen, und sprechen. Die
Kulturkompetenz fehlt noch, nämlich die Kompetenz über die Kultur eines
Landes. Das macht sie langweilig.
Nicht nur in der Schüle lernen sie vier Kompetenz, sondern auch in der
Uni und Sprachkurz sind. Auβerdem haben viele Fremdsprachelerner oft keine
Lust, Deutsch zu lernen. Sie fühlen sich langweilig. Die Grammatik benutzen sie
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oft vulgär sind. Das ist schade, denn von den deutschen Filmen kann man die
Sprache und die Kultur lernen.
Der Film kann eigentlich als Lermedium beim Sprachen lernen benutzt
werden. Sumarmo (1994:4) stellt fest, dass der Film bewegtes Bild ist. Das ist die
Form von der visuellen Kommunikation in der Welt. Der Film zeigt lebendige
Bilder und den Ton. Der Film ist ein Medium, das sehr wichtig für uns ist,
besonders um andere Länder kennenzulernen.
Mit dem Filmgucken können wir nicht nur Aussprache direkt hören,
sondern wir können auch die deutsche Kultur oder deutsche Tätigkeit
kennenlernen, die im Film gezeigt werden. Wenn der Fremdsprachenlerner
deutsche Filme oft guckt, hat er deutlich weniger Probleme, um sich einzuleben,
wenn er in Deutschland ist.
Leider können nicht alle Menschen eine andere Kultur akzeptieren. In der
Tat ist jede Kultur eines Landes unterschiedlich. Das ist gleich mit der Meinung
von Cateora (2015: 1), dass die Sprache von jeder Region und dem Land sehr
komplexe Unterschiede und einzigartige Eigenschaften hat.
Aus dem Hintergrund interessiert sich die Untersucherin für die
kulturellen Werte in dem deutschen Film “Endlich Sex” zu analysieren, weil in
dem Film “Endlich Sex” viele kulturellen Werte gibt, und dieser Film passt für die
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B. Fokus der Untersuchung
Diese Arbeit beschränkt sich auf die Analyse der kulturellen Werte in dem
Film „Endlich Sex“ von TanjaZiegler.
C. Das Untersuchungsproblem
Die Untersuchungsprobleme, die in dieser Arbeit untersucht werden, sind:
1. Welche kulturelle Werte gibt es in dem Film “Endlich Sex” von Tanja
Ziegler?
2. Wie ist die Analyseder kulturellen Werte in dem Film”Endlich Sex” von
Tanja Ziegler?
D. Das Untersuchungsziel
Die Ziele in dieser Untersuchung sind:
1. Die kulturellen Werte, die in dem Film “Endlich Sex” vonTanja Ziegler
zu beschreiben.
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2. Für die Studenten: die Studenten, besonders deutsche Studenten kennen
die Arten der kulturelle Werte in dem Film “Endlich Sex”
3. Für die weiteren Untersucher: die weiteren Untersucher haben den groβen
Vorteil nicht nur wissenschaftlich zu untersuchen, sondern auch über die
40 KAPITEL V
SCHLUSSFOLGERUNG
A. Schlussfolgerung
Nach den Untersuchungsergebnissen fallen die Schlussfolgerungen
folgendermaβen aus:
1. Es gibt 12 kulturellen Werte, nämlich Sachorientierung, Wertschätzung
von Strukturen und Regeln, Regelorientiertes, Verinnerlichtes,
Verantwortungbewusstsein, Trennung von Persönlichkeit und
Lebensbereits, Direktheit in der Kommunikation, Individualismus,
Selbständig, Sex Haben, Solidarität, Offentheit und Ordentlicheit,
Zuverlässigkeit und Brüderlichkeit.
2. Nach der Untersuchung von dem Film ,,Endlich Sex” von Tanja Ziegler
gibt es kulturellen Werte durch Dialogen und Szenen. Von dieser
Untersuchung wird zusammengefasst, dass es zwei Szenen und zwei
Dialogen Sachorientierung, drei Dialogen und fünf Szenen
Wertschätzung von Strukturen Und Regeln, zwei Szenen und eins
Dialoge Regelorientiertes, Verinnerlichtes, Verantwortungbewusstsein,
eins Dialoge und eins Szene Zeitplanung, zwei Dialoge und drei Szenen
Direktheit eins Szenen Selbständig, eins Dialoge und drei Szenen Sex
haben, eins Dialoge und drei Szenen Solidarität, zwei Szenen Offenheit
gibt. Basierend auf Erklärungen wird zusammengefasst, dass die meisten
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3. Wertschätzung von Strukturen und Regeln, Direktheit in der
Kommunikation, Sex Haben und Offentheit sind.
4. Dieses Film erzählt ein 17 jahres Mädschen“Saskia”, das ein Sorgen hat,
denn sie ist schon 17 jahre Alt aber noch Jungfrau. Sie hat Angst, wird
ihre Freunden gemieden, weil alle ihre Freunden nicht mehr Jungfrau
sind. so log sie zu ihren Freunden, dass sie schon nicht mehr Jungfrau
ist. Sie versuchte ein paar Männer zu flirten aber immer gescheitert. Und
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LITERATURVERZEICHNIS
Baecher, 2010. Was ist Kultur in
http://www.scribd.com/doc/138489199/Baecker-Was-Ist-Kultur-Unknown-2010#scribd, Gesehen am Mittwoch, 15 April
2015 um 17.40 WIB.
Bartel, 2015. Hotel mama in
http://www.platinnetz.de/magazin/leben/kinder-und-enkel/hotel-mama-30-und-noch-zu-hause, (Gesehen am Samstag, 4 Juli
2015 um 17:10 WIB)
Braun, 2011. A Triangular Theory of Love. In
http://homepage.univie.ac.at/andreas.olbrich/liebe2.pdf, (gelesen, am 23.
März um 10.00 Uhr)
Hutagalung, Surya. 2015. Metode Penelitian Dalam Praktek. Medan
Koentjaraningrat, 2004. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan, Jakarta : PT
Gramedia Pustaka Utama
Maryono Irawan, Dkk. Pencerminan Nilai Budaya Dalam Arsitektur di Indonesia,
Djambatan
Metzle, 2015. Leseproben In
https://www.metzlerverlag.de/buecher/leseproben/978-3-476-02450-3.pdf, (Gesehen am Dienstag, 30 Juni 2015, um 15.00 WIB)
Saputra, 2011. Sistem Nilai dan Orientasi Nilai Budaya in
https://wirasaputra.wordpress.com/2011/10/13/nilai-budaya-sistem-nilai-dan-orientasi-nilai-budaya/ (Gesehen am Mittwoch, 15 April 2015 um
17:18 WIB)
Schlecht, 2015. Die Werte in
http://www.karlschlecht.de/fileadmin/daten/karl_schelcht/Werte/pdf/02111
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Schroll, 2015. Going Global in http://www.schroll-machl.de/GoingGlobal.pdf,
(Gesehen am Freitag, 15 April 2015 um 18:00 WIB)
Widagdo, 2001. Desain Dan Kebudayaan, Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Departemen Pendidikan Nasional
http://www.duden.de/rechtschreibung/Wert, (Gesehen am Mittwoch, 15 April
