• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 6 Pemberian Ukuran Gambar Teknik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 6 Pemberian Ukuran Gambar Teknik"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

M EM BERI UKURAN PAD A

(2)

D ASAR- D ASAR PEM BERI AN UKURAN

Mem baca gam bar adalah salah sat u kem am puan yang harus dim iliki seorang t eknisi, oleh karena it u dalam m enyaj ikan gam bar, kit a perlu m em perhat ikan at uran- at uran yang berlaku dalam m enggam bar, diant aranya ialah m em berikan ukuran yang benar dan m udah dim engert i.

1 . Pr in sip D a la m M e m be r ik a n Uk u r a n .

Unt uk m em berikan penj elasan yang lengkap pada suat u gam bar kerj a, m aka sem ua ket erangan yang diperlukan harus dicant um kan t erhadap gam bar kerj a t ersebut . Ukuran dan sim bol t anda pengerj akan sebagai kelengkapan gam bar harus diberikan secara lengkap, m asuk akal, sederhana dan m udah. Ukuran yang kurang lengkap at au m eragukan akan m engham bat proses produksi karena pelaksanaan dilapangan harus m em pert anyakan kem bali kepada perencana sehingga proses produksi m enj adi lam a dan t idak efisien.

Oleh karena it u ada beberapa ket ent uan yang harus diperhat ikan dalam m em berikan ukuran t erhadap gam bar kerj a yait u sebagai berikut .

• Harus dipikirkan bagaim ana benda t ersebut akan dibuat dan ukuran m ana saj a yang perlu diberikan.

• Pem berian ukuran t idak boleh t erlalu sedikit at au berlebihan t et api harus m erat a pada sem ua pandangan proyeksi.

• Pem berian ukuran harus m asuk akal, efekt if dan efisien unt uk m enghindari kesalahan pada t ingkat pelaksanaan dilapangan.

• Pada benda- benda t uangan perlu j uga dipikirkan ukuran- ukuran m odelnya.

2 . M a ca m - m a ca m Pe m be r ia n Uk u r a n .

(3)

Ket ent uan unt uk t anda panah:

Pa da pr in sipn ya ca r a pe m be r ia n u k u r a n a da t iga m a ca m ya it u :

1. Penunj ukan ukuran berant ai at au seri. Cara ini biasanya unt uk benda kerj a yang t idak m em erlukan ket elit ian yang t inggi, berart i t oleransinya besar. Ukuran berant ai yait u m asing- m asing ukuran berfungsi.

(4)

Sering j uga penggant i ukuran berant ai dipakai ukuran ordinat

2. Penunj ukan ukuran Paralel at au Bert ingkat . Ukuran paralel yait u ukuran- ukuran yang seluruhnya diam bil dari sebuah basis. Cara ini biasanya unt uk m em berikan ukuran pada bendabenda yang t elit i t oleransi ukuran dapat dicant um kan pada pem berian ukuran, dim ulai dari daerah basis ukuran.

(5)

Ga m ba r 4 : Ukuran Gabungan Seri dan Paralel

Ra n gk u m a n :

Pada prinsipnya cara pem berian ukuran ada t iga m acam yait u :

• Penunj ukan ukuran berant ai at au seri: yait u pem berian ukuran dim ana m asing- m asing ukuran berfungsi.

• Penunj ukan ukuran Paralel at au Bert ingkat , yait u ukuran- ukuran yang seluruhnya diam bil dari sebuah basis.

• Penunjukan Ukuran Gabungan Seri dan Paralel. Cara ini banyak dipakai karena memberikan tampilan gambar yang lebih baik, lebih efektif dan efisien.

Tu ga s 1 :

Unt uk m em pelaj ari m odul ini pesert a didik diharuskan ant ara lain:

• Baca uraian m at eri pada kegiat an belaj ar 1 dengan seksam a yang t erdapat pada m odul ini.

• Salinlah gam bar- gam bar berikut ini, kem udian lengkapilah dengan ukuran- ukurannya. Skala gam bar: 1 : 1

(6)

Te s For m a t if 1 :

Salinlah gam bar- gam bar berikut ini, kem udian lengkapilah dengan ukuran-ukurannya. Skala gam bar : 1 : 1 Ukuran diam bil pada gam bar soal, dengan sat uan m m .Berilah ukuran- ukuran gam bar dibaw ah ini !

Ur a ia n M a t e r i 2 :

Dalam m em berikan ukuran pada gam bar kerj a sangat banyak ket ent uan-ket ent uan yang harus diperhat ikan, karena bent uk at au bagian benda it u j uga sangat beragam . Misalnya; silinder, bola, segi em pat , radius, t irus, dan lain- lain.

Agar lebih m udah dim engert i dan dipaham i m aka akan disaj ikan

cont oh- cont oh sekaligus dalam m enerapkan ket ent uan- ket ent uan dalam m em berikan ukuran pada gam bar kerj a.

(7)

Ga m ba r 2 .1 a : Pem berian ukuran

Ga m ba r 2 .1 b: Pem beriaan ukuran

(8)

3. Garis penunj ukan sedapat m ungkin t idak saling pot ong m em ot ong t et api m enyebabkan t erlalu j auh dari bagian yang diberi ukuran dan m em beri kesan kurang j elas.

• Angka ukuran dengan ukuran 3 m m , dit aruh garis penunj ukan ukuran ± 0,5 – 0,8 m m , kira- kira dit engah- t engah.

(9)

Ga m ba r 2 .4 : Garis bant u ukuran dilebihkan 1 m m

• Pem berian ukuran harus dibuat m erat a pad sem ua proyeksi, t et api harus dihindari pem berian ukuran dua kali dari bagian ukuran yang sam a.

• Pem berian ukuran sedapat m ungkin pada garis benda/ garis nyat a hindari pem berian ukuran pada garis yang t idak kelihat an ( st rip) .

(10)

Ga m ba r 2 .5 a : Garis ukuran baik

(11)

Ga m ba r 2 .5 b: Garis ukuran baik

Pada gam bar 2.5b t ekuk pada pandangan m uka t idak berfungsi, sedangkan t ekuk yang t am pak pada pandangan kiri ( gam bar sebelah kanan) berfungsi.

Ga m ba r 2 .5 c: Garis ukuran konis

(12)

Pada gam bar kem iringan berfungsi dari dasar. Pada gam bar 2.5d kem iringan berfungsi diukur dari ukuran sisi at as, begit u j uga pada gam bar 2.5d.

Ga m ba r 2 .5 d: Garis ukuran baik dan benar

Pada gam bar 2.5e ini ukuran 6 m m yang t erdapat pada pandangan kiri t idak t erdapat , sebab ukuran 6 m m adalah m enunj ukkan ket ebalan. Oleh sebab it ulaah m aka ukuran 6 m m dilet akkan pada pandangan at as.

(13)

Angka ukuran pada daerah yang diarsir harus diberikan ruang kosong dengan m enghindarinya dari garis arsir.

Ga m ba r 2 .7 :

Garis ukuran pada gam bar yang diarsir

Dalam m em berikan ukuran sebaiknya ant ara bagian luar dan bagian dalam dari suat u benda dipisahkan.

(14)

Penunj ukan ukuran pada ulir dalam dan ulir luar adalah sebagai berikut .

Gb 2.11. Garis Ukur yang baik dan jelas

(15)

Gambar 2.12:Ukuran ketirusan

Gambar 2.13:Ketirusan adalah tg sudut kemiringan

(16)

.Jarak ant ara garis penunj ukan ukuran paralel ± 10 m m unt uk m em beri kesan yang baik t idak t erlalu ruw et dan t idak t erlalu j auh. Ukuran ut am a suat u benda (gambar kerja) harus diberikan untuk menentukan besarnya bahan.

Unt uk lengkungan dengan j ari- j ari besar dapat digam bar sepert i cont oh. Kem udian unt uk m enunj ukan benda yang dibulat kan uj ungnya adalah sebagai berikut .

Ga m ba r 2 .1 6 : Menunj ukkan benda yang dibulat kan uj ungnya

(17)

Penunj ukan ukuran unt uk bagian- bagian yang kecil/ sem pit panah dapat dibuat saling berhadapan, at au kalau t dak m enghindari dapat digant i t anda t it ik.

(18)

21.Pem berian ukuran unt uk benda bulat ( bola) dan lingkaran dengan sim bol ø.

(19)

Ket erangan:

Bila dalam m engukur ukuran pert am a ada k ekurangan at au kelebihan dan bila hal ini berlaku pula dalam pengukur an selanj ut nya, m ak a kesalahan akan m engganda. Dalam beberapa hal t ert ent u unt uk sim bol segi em pat ( buj ur sangkar)

(20)

Ra n gk u m a n 2 :

Agar lebih m udah dim engert i dan dipaham i m aka m em berikan ukuran pada gam bar kerj a adalah sebagai berikut :

1. Garis penunj ukan ukuran dan garis bant u ukuran adalah garis t ipis, garis sum bu, garis t ebal, garis put us- put us t idak boleh dij adikan garis penunj uk an ukuran.

2. Garis ukuran sedapat m ungkin dibuat diluar gam bar benda, agar t idak kelihat an ruw et . Tet api t idak boleh m em berikan kesan t erlalu j auh dari bagian yang diberi ukuran.

• Angka ukuran dengan ukuran 3 m m , dit aruh garis penunj ukan ukuran ± 0,5 – 0,8 m m , kira- kira dit engah- t engah.

• Garis bant u ukuran dibuat m elebihi garis penunj ukan ukuran kurang lebih 1 m m .

• Pem berian ukuran harus dibuat m erat a pad sem ua proyeksi, t et api harus dihindari pem berian ukuran dua kali dari bagian ukuran yang sam a.

• Pem berian ukuran sedapat m ungkin pada garis benda/ garis nyat a hindari pem berian ukuran pada garis yang t idak kelihat an ( st rip) .

• Unt uk m enunj ukkan ukuran t ali busur, panj ang busur dan sudut adalah sebagai berikut . ( lihat gam bar 2.6) .

• Agar ukuran m enj adi j elas, dapat dilakukan sepert i gam bar cont oh, kem iringan berlaw anan arah dengan garis arsir.

• Jarak ant ara garis penunj ukan ukuran paralel ± 10 m m unt uk m em beri kesan yang baik t idak t erlalu ruw et dan t idak t erlalu j auh.

• Ukuran ut am a suat u benda ( gam bar kerj a) harus diberikan unt uk m enent ukan besarnya bahan.

• Unt uk lengkungan dengan j ari- j ari besar dapat digam bar sepert i cont oh.

• Kem udian unt uk m enunj ukan benda yang dibulat kan uj ungnya adalah sebagai berikut .

• Pem berian ukuran pada alur pasak adalah sebagai berikut .

• Penunj ukan ukuran unt uk bagian- bagian yang kecil/ sem pit panah dapat dibuat saling berhadapan, at au kalau t dak m enghindari dapat digant i t anda t it ik.

(21)

• Pem berian ukuran unt uk benda bulat ( bola) dan lingkaran dengan sim bol ø. unt uk pem berian ukuran dengan sim bol diam et er ( ø) dan j arak lubang lingkaran sebagai berikut . Dalam beberapa hal t ert ent u unt uk sim bol segi em pat ( buj ur sangkar) diberi sim bol

• Salinlah gam bar- gam bar berikut ini, kem udian lengkapilah dengan ukuran- ukurannya. Skala gam bar: 1 : 1

Te s For m a t if 2 :

Salinlah gam bar- gam bar berikut ini, kem udian lengkapilah dengan ukuran-ukurannya ! Proyeksi gam bar : Proyeksi Am erika.Skala gam bar : 2 : 1

Gambar

GAMBAR KERJA
gambar 2.5d.
Gambar 2.13:Ketirusan adalah tg sudut kemiringan

Referensi

Dokumen terkait

Sosialisasi arkeologi di sekolah merupakan salah satu solusi untuk mengisi kesenjangan dimaksud, dimana pengetahuan sejarah budaya lokal dapat ditautkan dalam konteks luas

Pada periode September 2015 – Maret 2016 terjadi peningkatan jumlah dan persentase penduduk miskin sebesar 14,18 ribu jiwa dengan perubahan 0,38 persen point..

Analisis Pelaksanaan Standar Sasaran Keselamatan Pasien di Unit Gawat Darurat RSUD Dr. Sam Ratulangi Tondano Sesuai dengan Akreditasi Rumah Sakit Versi 2012.. Implementation

Sehubungan dengan telah ditetapkannya pengumuman pemenang, selanjutnya untuk tahapan berikutnya pada Paket Pekerjaan Perencanaan Teknis Pembangunan Jalan Waren - Botawa -

Momentum ini menjadi penting bagi Partai Hijau untuk mendesakkan kembali isu lingkungan khususnya perubahan iklim agar menjadi prioritas dalam kebijakan pemerintah federal

Tanggal atas efektifnya penggabungan 30 September 2011 Tanggal Pembayaran atas pembelian saham dari pemegang saham 03 Oktober 2011 publik yang telah menyatakan maksud mereka

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat sebuah perencanaan mengenai atraksi wisata yang memiliki banyak unsur edukasi agar dapat mencapai misi yang dimiliki Taman

(2) Adapun Problematika yang dihadapi guru dalam pelaksanaan pembelajaran PAI melalui pendekatan PAIKEM yaitu dalam penyampaian/ memberikan pelajaran pendidikan