4. KI KD Mata Pelajaran C2C3

(1)

Mata Pelajaran

: Simulasi Digital (C1)

Kelas

: X

Jumlah Jam

: 3 Jam Pelajaran/ Minggu

KOMPETENSI INTI1 (SIKAP SPIRITUAL)

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agamayang dianutnya

KOMPETENSI INTI2 (SIKAP SOSIAL)

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli (gotong

royong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsifdan pro-aktifdan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial dan alamserta dalammenempatkandiri sebagai cerminanbangsadalam pergaulan dunia

Keterangan:

 Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secaratidak langsung (indirectteaching) melalui keteladanan,ekosistem pendidikan,dan proses pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan;

 Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan karakteristik, kebutuhan,dan kondisi pesertadidik;

 Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan SikapSosial dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung,dan berfungsi sebagai pertimbanganguru dalam mengembangkan

karakterpesertadidik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah,menalar,dan menyaji dalamranah konkretdan ranah abstrakterkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinyadi sekolah secara mandiri,dan mampu

(2)

3.1 Menerapkan pengetahuan pengelolaan informasi digital melalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi

4.1

Menyajikan hasil pengelolaan informasi digital melalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi

3.2 Menerapkan pengetahuan pengelolaan informasi digital melalui pemanfaatan komunikasi daring (online)

4.2

Menyajikan hasil pengelolaan informasi digital melalui komunikasi daring (online)

3.3 Memahami pengetahuan kelas maya

4.3

Menyajikan berbagai bentuk kelas maya 3.4 Menerapkan pengetahuan dalam

pembelajaran melalui kelas maya

4.4

Mendemonstrasikan pembelajaran kelas maya 3.5 Menerapkan pengetahuan perancangan

visualisasi konsep dalam bentuk storyboard

4.5

Menyajikan hasil perancangan visualisasi konsep dalam bentuk storyboard 3.6 Menerapkan pengetahuan visualisasi

konsep dalam bentuk presentasi video untuk branding dan marketing

4.6

Menyajikan hasil visualisasi konsep dalam bentuk presentasi video

3.7 Menerapkan pengetahuan visualisasi

konsep dalam bentuk simulasi visual

4.7

Menyajikan hasil visualisasi konsep dalam bentuk simulasi visual 3.8 Memahami konsep buku digital (format,

konten, aplikasi pembuat, alat dan aplikasi pembaca)

4.8

Menyajikan hasil pemahaman konsep buku digital

3.9 Menerapkan pengetahuan pemformatan

(3)

Mata Pelajaran

: Gambar Teknik Listrik (C2)

Kelas

: X

Jam Pelajaran

: 3 Jam Pelajaran/ Minggu

Keterangan:

 Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung (indirect teaching) melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan

 Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik

 Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan

karakterpesertadidik lebih lanjut

KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami ,menerapkan, menganalisis

pengetahuan faktual, konseptual,prosedural berdasarkan rasaingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya,dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural padabidang kajianyang spesifik sesuai denganbakat dan minatnyauntuk memecahkan masalah

4. Mengolah,menalar,menyaji,dan

menciptadalamranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinyadi sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metodasesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1. Menerapkan peralatan dan

kelengkapan gambar teknik 4.1. Menggunakan alat dan kelengkapan_{gambar teknik}

3.2. Menerapkan gambar teknik

ketenagalistrikan 4.2. Menggunakan konsep dan aturan _{gambar teknik}

(4)

3.4. Menerapkan simbol huruf, simbol

angka dan etiket gambar teknik 4.4. Menggambar simbol huruf, simbol _{angka dan etiket gambar teknik}

3.5. Menerapkan gambar rangkaian listrik 4.5. Menggambar rangkaian listrik 3.6. Menerapkan gambar rangkaian

elektronika 4.6. Menggambar rangkaian elektronika

3.7. Menganalsis layout PCB rangkaian

elektronika 4.7. Merancang layout PCB rangkaian _elektronika

3.8. Menentukan jenis software aplikasi untuk gambar rangkaian listrik dan rangkaian elektronika

4.8. Menggunakan jenis-jenis software aplikasi untuk gamba rrangkaian listrik dan rangkaian elektronika 3.9. Menerapkan gambar rangkaian listrik

dan rangkaian elektronika dengan software aplikasi

(5)

Mata Pelajaran

: Dasar Listrik dan Elektronika (C2)

Kelas

: X

Jam Pelajaran

: 8 Jam Pelajaran/ Minggu

Keterangan:

3.1. Menerapkan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)

4.1. Mengembangkan konsep listrik dan elektronika (gejala fisik arus listrik dan potensial listrik)

3.2. Menganalisis bahan-bahan komponen

listrik dan elektronika 4.2. Memeriksa bahan-bahan listrik 3.3. Menganalisis sifat elemen pasif

rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan

(6)

3.4. Menganalisis teorema rangkaian

listrik arus searah 4.4. Merumuskan rangkaian listrik arus searah

3.5. Menganalisis sifat elemen aktif 4.5. Memeriksa sifat komponen aktif 3.6. Menganalisis daya dan energi listrik 4.6. Memeriksa daya dan energi listrik 3.7. Menentukan peralatan ukur listrik

untuk mengukur besaran listrik. 4.7. Mendemonstrasikan penggunaan peralatan ukur listrik untuk mengukur besaran listrik

3.8. Menerapkan pengukuran tahanan

(resistan) listrik 4.8. Mendemonstrasikan pengukuran tahanan (resistan) listrik

3.9. Menerapkan pengukuran arus dan

tegangan listrik 4.9. Mendemonstrasikan pengukuran arusdan tegangan listrik

3.10. Menerapkan pengukuran daya,

energi, dan faktor daya 4.10.Mendemonstrasikan pengukuran daya, energi dan faktor daya

3.11. Menerapkan pengukuran besaran

listrik dengan oskiloskop 4.11.Mendemonstrasikan pengukuran besaran listrik dengan oskilsokop

3.12. Menerapkan hukum-hukum rangkaian

listrik arus bolak-balik 4.12.Merumuskanhukum-hukum rangkaianlistrik arus bolak-balik

3.13. Menerapkan hukum-hukum dan

fenomena rangkaian kemagnitan 4.13.Merumuskan hukum-hukum rangkaian kemagnitan

3.14. Menerapkan spesifikasi piranti-piranti elektronika daya dalam rangkaian elektronik

(7)

Mata Pelajaran

: Teknologi Dasar Elektromekanik (C2)

Kelas

: X

Jam Pelajaran

: 4 Jam Pelajaran/ Minggu

Keterangan:

3.1. Menjabarkan K3 sesuai manual alat dan mesin di bidang pekerjaan elektromekanik

4.1. Menggunakan K3 sesuai manual standar operasional prosedur di bidang pekerjaan elektromekanik 3.2. Menguraikan jenis-jenis bahan kerja

elektromekanik 4.2. Mengidentifikasi jenis-jenis bahan kerja elektromekanik

(8)

3.4. Menentukan alat tangan dan mesin

untuk pekerjaan logam 4.4. Menyiapkan alat tangan dan mesin untuk pekerjaan logam

3.5. Menerapkan prosedur pengerjaan

logam 4.5. Melaksanakan kerja logam

3.6. Mempolakan pekerjaan logam 4.6. Merakit pekerjaan logam 3.7. Mengidentifikasi alat ukur untuk

pengukuran dimensional (mekanik) 4.7. Melakukan pekerjaan pengukuran dimensional(mekanik)

3.8. Menguraikan jenis-jenis penghantar

listrik 4.8. Mengidentifikasikan jenis-jenis penghantar listrik 3.9. Mengidentifikasi spesifikasi dan

prosedur penyambungan penghantar listrik

4.9. Memeriksa sesifikasi dan

penyambungan penghantar listrik.

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

(9)

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan Paket Keahlian1 : Teknik Jaringan Tenaga Listrik

Mata Pelajaran : Jaringan Transmisi Tenaga Listrik (C3)

Kelas : XI

Jam Pelajaran : 6 Jam Pelajaran/ Minggu

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli (gotong royong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsifdan pro-aktifdan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secaraefektif dengan lingkungan sosial dan alamserta dalammenempatkandiri sebagai cerminanbangsadalam pergaulan dunia

Keterangan:

 Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik  Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang

proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakterpesertadidik lebih lanjut

KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, dan

menganalisispengetahuan

faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan,teknologi,

seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan

kemanusiaan,kebangsaan,kenegara an, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan

menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

pengawasan langsung

3.1. Menerapkan basic design sistem transmisi tenaga listrik.

(10)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.2. Menerapkan peralatan pada sistem

transmisi tenaga listrik.

4.2.Menggunakan peralatan pada sistem transmisi tenaga listrik

3.3. Menerapkan pengoperasian jaringan transmisi tenaga listrik.

4.3.Mengoperasikan jaringan transmisi tenaga listrik

3.4. Menganalisis gangguan operasi jaringan transmisi tenaga listrik

4.4.Memeriksa gangguan pada jaringan transmisi tenaga lsitrik

3.5. Menganalisis besarnya arus gangguan hubung singkat jaringan transmisi tenaga listrik

4.5.Memeriksa arus gangguan hubung singkat transmisi tenaga listrik.

3.6. Menganalisis Saluran Udara Tegangan Tinggi dalam kondisi operasi.

4.6.Memeriksa Saluran Udara Tegangan Tinggi dalam kondisi operasi.

3.7. Menganalisis Saluran Kabel Tegangan Tinggi dalam kondisi operasi.

4.7.Memeriksa Saluran Kabel Tegangan Tinggi dalam kondisi operasi.

3.8. Menganalisis pengawasan dan asesmen

SUTT/SUTET.

4.8.Melakukan pengawasan dan asesmen SUTT/SUTET.

3.9. Menganalisis pemeliharaan transmisi tenaga listrik

(11)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Jaringan Transmisi Tenaga Listrik(C3)

Kelas : XII

Keterangan:

menganalisispengetahuan

faktual,konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan,teknologi,

seni,budaya, dan humaniora dalam wawasan

kemanusiaan,kebangsaan,kenegara an, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yangspesifik untuk memecahkan masalah.

menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

(12)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1. Menganalisis sistem jaringan transmisi

tenaga listrik 4.1.Melakukan perhitungan jaringan transmisi tenaga listrik 3.2. Menentukan kualitas penyaluran daya

(power quality) sistem transmisi

tenaga listrik

4.2.Memeriksa kualitas penyaluran daya

(power quality) sistem transmisi

tenaga listrik

3.3. Menganalisis pengoperasian jaringan

transmisi tenaga listrik 4.3.Mengoperasikan jaringan transmisi tenaga listrik 3.4. Menganalisis proteksi feeder sistem

transmisi tenaga listrik 4.4.Memeriksa proteksi sistem transmisi tenaga listrik 3.5. Menganalisis sistem operasi jaringan

transmisi dengan sistem SCADA 4.5.Melakukan pengendalian operasi jaringan transmisi dengan sistem SCADA

3.6. Mengevaluasi pemasangan jaringan transmisi tenaga listrik

4.6.Memasang jaringan transmisi tenaga listrik

3.7. Mengevaluasi hasil pemasangan

jaringan transmisi tenaga listrik 4.7.Memeriksa hasil pemasangan jaringan transmisi tenaga listrik 3.8. Menganalisis besaran listrik di jaringan

transmisi. 4.8.Melakukan pemeriksaan besaran listrikdi jaringan transmisi. 3.9. Menganalisis pemeliharaan jaringan

(13)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Jaringan Distribusi Tenaga Listrik(C3)

Kelas : XI

Keterangan:

KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menganalisis, menerapkan

dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,danprocedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

(14)

KOMPETENSI DASAR _{KOMPETENSI DASAR}

3.1. Menerapkani basic design sistem distribusi tenaga listrik.

4.1. Menggunakan basic design sistem distribusi tenaga listrik.

3.2. Memahami peralatan pada sistem distribusi tenaga lsitrik.

4.2. Menggunakan peralatan sistem distribusi tenaga lsitrik.

3.3. Menerapkan pengoperasian jaringan distribusi tenaga listrik.

4.3. Mengoperasikan jaringan distribusi tenaga listrik.

3.4. Menganalisis sumber gangguan sistem operasi jaringan distribusi tenaga listrik.

4.4. Memeriksa sumber gangguan sistem operasi jaringan distribusi tenaga listrik.

3.5. Menganalisis medium voltage switchgear dalam kondisi operasi.

4.5. Memeriksa medium voltage switchgear dalam kondisi operasi. 3.6. Menganalisis Jaringan Tegangan

Menengah dalam kondisi operasi.

4.6. Memeriksa Jaringan Tegangan Menengah dalam kondisi operasi. 3.7. Menganalisis Gardu Distribusi dalam

kondisi operasi.

4.7. Memeriksa Gardu Distribusi dalam kondisi operasi.

3.8. Menganalisis Jaringan Tegangan Rendah dalam kondisi operasi.

4.8. Memeriksa Jaringan Tegangan Rendah dalam kondisi operasi. 3.9. Menganalisis sambungan rumah dalam

kondisi operasi.

4.9. Memeriksa sambungan rumah dalam kondisi operasi.

3.10. Menganalisis Alat pembatas dan pengukur dalam kondisi operasi

(15)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Jaringan Distribusi Tenaga Listrik (C3)

Kelas : XII

Keterangan:

Menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,

kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk

menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

(16)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

(power quality) sistem distribusi

tenaga listrik sistem distribusi tenaga listrik

3.3. Mengevaluasi kondisi operasi jaringan

distribusi tenaga listrik 4.3.Mengoperasikan jaringan distribusi tenaga listrik 3.4. Menentukan proteksi feeder system

distribusi tenaga listrik 4.4.Memeriksa proteksi feeder sistem distribusi tenaga listrik 3.5. menentukan sistem operasi jaringan

distribusi dengan sistem SCADA

4.5.Mengendalikan operasi jaringan distribusi dengan system SCADA 3.6. Menganalisis pemasangan jaringan

distribusi tenaga listrik. 4.6.Memasang jaringan distribusi tenagalistrik 3.7. Menganalisis pemeriksaan hasil

pemasangan jaringan distribusi tenaga listrik.

4.7.Memeriksa hasil pemasangan jaringan distribusi tenaga listrik

3.8. Mengukur besaran listrik di jaringan

distribusi tenaga listrik 4.8.Memeriksa besaran listrik di jaringan distribusi. 3.9. Menerapkan pemeliharaan jaringan

(17)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Gardu Induk(C3)

Kelas : XI

Keterangan:

KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menganalisis,

menerapkan dan mengevaluasi pengetahuan faktual,

konseptual,danprocedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk

pengawasan langsung

3.1. Menganalisis gardu induk dalam sistem tenaga listrik

(18)

3.3. Menganalisis lighting arrester 4.3. Memeriksa kondisi lighning arrester 3.4. Menganalisis transformator tenaga 4.4. Memeriksa kondisi transformator 3.5. Menganalisis transformator instrument 4.5. Memeriksa kondisi transformator

instrumen 3.6. Menganalisis sakelar pemisah, sakelar

pemutus tenaga dan sakelar pentanahan.

4.6. Memeriksa kondisi sakelar pemisah tegangan, sakelar pemutu tenaga dan sakelar pentanahan

3.7. Menganalisis kompensator 4.7. Memeriksa kondisi kompensator 3.8. Menganalisis proteksi gardu induk 4.8. Memeriksa sistem proteksi gardu

induk 3.9. Menerapkan pengoperasian gardu

(19)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Gardu Induk (C3)

Kelas : XII

Jam Pelajaran :8 Jam Pelajaran/ Minggu

Keterangan:

menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

(20)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.2. Menganalisis pemeliharaan lightning

arrester 4.2.Melakukan pemeliharaan lighning Arrester

3.3. Mengevaluasi proteksi transformator 4.3.Memeriksa proteksi transformator 3.4. Menganalisis proteksi switchgear 4.4.Memeriksa proteksi switchgear 3.5. Menganalisis prosedur pemeliharaan

transformator tenaga 4.5.Melakukan pemeliharaan transformator tenaga 3.6. Menganalisis prosedur pemeliharaan

transformator instrument 4.6.Melakukan pemeliharaan transformator instrument 3.7. Menganalisis prosedur pemeliharaan

sakelar pemisah, sakelar pemutus tenaga, dan sakelar pentanahan

4.7.Melakukan pemeliharaan sakelar pemisah, sakelar pemutus tenaga, dan sakelar pentanahan

3.8. Menganalisis prosedur pemeliharaan

kompensator 4.8.Melakukan pemeliharaan kompensator

3.9. Menganalisis prosedur pemeliharaan peralatan proteksi gardu induk

(21)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Proteksi Jaringan Tenaga Listrik (C3)

Kelas : XI

Keterangan:

(22)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1.Menganalisis gangguan sistem tenaga

listrik 4.1.Memeriksa gangguan sistem tenaga listrik

3.2.Mengevaluasi akibat gangguan –

gangguan sistem tenaga listrik 4.2.Memeriksa akibat gangguan –gangguan sistem tenaga listrik 3.3.Menerapkan peralatan proteksi sistem

tenaga listrik 4.3.Menggunakan peralatan proteksi sistem tenaga listrik 3.4.Melakukan identifikasi karakteristik

peralatan proteksi 4.4.Memeriksa karakteristik peralatan proteksi 3.5.Menganalisis proteksi dan kontrol

penghantar SUTT 4.5.Memeriksa proteksi dan kontrol penghantar SUTT 3.6.Mengevaluasi proteksi dan kontrol

penghantar SUTM, SUTR. 4.6.Memeriksa proteksi dan kontrol penghantar SUTM, SUTR. 3.7.Menganalisis proteksi dan kontrol trafo

tenaga. 4.7.Memeriksa proteksi dan kontrol trafo tenaga. 3.8.Menganalisis proteksi dan kontrol trafo

distribusi. 4.8.Memeriksa proteksi dan kontrol trafo distribusi. 3.9. Menganalisis proteksi dan kontrol

busbar

(23)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Proteksi Jaringan Tenaga Listrik (C3)

Kelas : XII

Jam Pelajaran :6 Jam Pelajaran/Minggu

Keterangan:

(24)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1. Menghitung gangguan arus hubung

singkat sistem tenaga listrik 4.1. Menggunakan hasil perhitungan gangguan arus hubung singkat sistem tenaga listrik.

3.2. Mengidentifikasi relai proteksi 4.2. Menggunakan hasil identifikasi jenis-jenis relai proteksi

3.3. Memahami karakteristik relai-relai proteksi

4.3. Melakukan pengelompokan karakteristik relai –relai proteksi 3.4. Menganalisis pengujian rele proteksi

sistem tenaga listrik. 4.4. Melakukan pengujian rele proteksi sistem tenaga listrik. 3.5. Menganalisis koordinasi proteksi

gardu induk 4.5. Memeriksa koordinasi proteksi gardu induk 3.6. Menganalisis koordinasi proteksi

jaringan transmisi tenaga listrik 4.6. Memeriksa koordinasi proteksi jaringan transmisi tenaga listrik 3.7. Menganalisis koordinasi proteksi

jaringan distribusi tenaga listrik

4.7. Memeriksa koordinasi proteksi jaringan distribusi tenaga listrik 3.8. Menganalisis prosedur perawatan

peralatan proteksi 4.8. Melakukan perawatan peralatan proteksi 3.9. Menganalisis perbaikan peralatan

proteksi 4.9. Melakukan perbaikan peralatan proteksi

3.10. Mengevaluasi hasil perbaikan peralatan

Proteksi

(25)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Pengembangan Produk Kreatif (C3)

Kelas : XI

Keterangan:

pengawasan langsung

(26)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.2Memahami persiapan pengembangan

produk kreatif sederhana. 4.2 Membuat persiapan pengembangan produk kreatif sederhana. 3.3Menganalisis alat dan bahan dalam

pengembangan produk kreatif sederhana.

4.3 Mengolah alat dan bahan dalam pengembangan produk kreatif sederhana.

3.4Mengidentifikasiskema/layout pengembangan produk kreatif sederhana.

4.4 Membuat skema/layout

pengembangan produk kreatif sederhana.

3.5Memahami proses pembuatan produk kreatif sederhana.

4.5 Membuat produk kreatif sederhana.

3.6Memahami pengujian hasil pengembangan produk kreatif sederhana.

4.6 Menguji hasil pengembangan produk kreatifsederhana.

3.7Menganalisis hasil produk kreatif 4.7 Menyajikan produk kreatif 3.8Menganalisis pengukuran

instrumentasi pada produk kreatif sederhana.

4.8 Melakukan pengukuran

instrumentasi pada produk kreatif sederhana.

3.9Menganalisis troubleshooting pada

(27)

Paket Keahlian : Teknik Jaringan Tenaga Listrik Mata Pelajaran : Pengembangan Produk Kreatif (C3)

Kelas : XII

Keterangan:

(28)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1Memahami persiapan pengembangan

produk kreatif kompleks. 4.1 Membuat persiapan pengembangan produk kreatif kompleks. 3.2Menganalisis alat dan bahan dalam

pengembangan produk kreatif kompleks.

4.2 Mengolah alat dan bahan dalam pengembangan produk kreatif kompleks.

3.3Mengidentifikasi skema/layout pengembangan produk kreatif kompleks.

4.3 Membuat skema/layout

pengembangan produk kreatif kompleks

3.4Memahami proses pembuatan produk

kreatif kompleks. 4.4 Membuat produk kreatif kompleks.

3.5Memahami pengujian hasil pengembangan produk kreatif kompleks.

4.5 Menguji hasil pengembangan produk kreatif kompleks.

3.6Menganalisis hasil produk kreatif

kompleks 4.6 Mendemonstrasikan produk kreatif kompleks

3.7Memahami pengukuran instrumentasi

pada produk kreatif kompleks. 4.7 Melakukan pengukuran instrumentasi pada produk kreatif kompleks

3.8Menganalisis troubleshooting pada

produk kreatif kompleks. 4.8 Melakukan troubleshooting pada produk kreatif kompleks. 3.9Mengevaluasi troubleshooting pada