PENINGKATAN RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS EKONOMI MATERI PAJAK MELALUI PENDEKATAN KETERAM PILAN PROS ES PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 23 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
1) Tujuan apa yang hendak dicapai, yaitu bentuk-bentuk tingkah laku apa yang diinginkan dapat dicapai atau dapat dimiliki oleh siswa setelah terjadinya proses belajar mengajar.
1) Ada aktivitas yang menghasilkan perubahan tingkah laku pada diri pembelajar baik aktual maupun potensial. 2) Perubahan itu berupa diperolehnya kemampuan baru dan
Pada hakekatnya proses pembelajaran menghendaki perubahan perilaku dan tingkah laku yang positif dari peserta didik setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar, baik perubahan
Menurut Sudjana (2005:3) hasil belajar siswa pada hakikatnya adalah perubahan tingkah laku. Tingkah laku sebagai hasil belajar dalam pengertian yang luas mencakup
Prestasi: kemampuan yang dimiliki oleh seseorang untuk mencapai hasil belajar yang diinginkan lebih baik dan memuaskan. Sedangkan belajar adalah perubahan tingkah
Menurut Hamalik “Hasil belajar adalah bila seorang telah belajar akan terjadi perubahan tingkah laku pada orang tersebut, misalnya dari tidak tahu menjadi tahu, dan
Hasil belajar adalah bila seseorang telah belajar akan terjadi perubahan tingkah laku pada orang tersebut, misalnya dari tidak tahu menjadi tahu, dan dari tidak
HASIL PENELITIAN PENYEBAB RENDAHNYA PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII YANG BERASAL DARI ORANG TUA KAYA Belajar adalah susatu proses perubahan tingkah laku individu melalui
