• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi program pengembangan guru dalam meningkatkan kompetensi di SMP Negeri 131 Jakarta Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementasi program pengembangan guru dalam meningkatkan kompetensi di SMP Negeri 131 Jakarta Selatan"

Copied!
146
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Pelaksanaan Penelitian ...........................................................
Gambar 2.1  Kerangka Pemikiran ...............................................................
Gambar 2.1
Tabel 3. 1
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada kondisi ideal, pembelajaran berpusat pada mahasiswa dengan media pembelajaran yang tidak hanya bersumber dari buku bacaan/teks, tapi juga terdapat media tiga

Toksin yang bertanggung jawab atas komplikasi utama dari miokarditis dan neuritis dan juga dapat menyebabkan rendahnya jumlah trombosit (trombositopenia) dan protein dalam

Tekanan terhadap sebelah bawah penampung sepanjang pipa itu tetap P 1 dan tekanan dari atas tetap P 2. dengan demikian, gaya terhadap pelampung setimbang dengan berat

Menyusun kubus menyerupai stupa, digunakan untuk , mengenalkan warna mengenalkan jumlah motorik halus konsentrasi Harga Rp.45.000,- Menara Balok Digunakan untuk :

Pada aspek kapasitas terdapat 1 pertanyaan yakni: “Berapa banyak kloter SB yang dilewati untuk dapat menumpangi SB?” dari total 55 reponden, sebanyak 50

Bahwa Saksi tidak tahu titik perkenaan kecelakaan lalu lintas, hanya melihat kedua sepeda motor tersebut rusak pada bagian depan, sedangkan posisi Spm Honda CB 150 R Nopol BD 5692

Sedangkan untuk serat pelepah pisang, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh Pramono dan Widodo (2012) mengenai uji tarik serat pelepah pisang dengan penambahan NaOH

Ditinjau dari perbedaan yang besar antara jumlah konsentrasi propranolol HCl yang terlepas dan yang terpenetrasi, disarankan untuk penelitian formulasi selanjutnya