• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL BAHASA JAWA BAGI SISWA YANG BERLATAR BELAKANG BUKAN ETNIS JAWA (Studi Kasus di SMK Bagimu Negeriku Semarang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL BAHASA JAWA BAGI SISWA YANG BERLATAR BELAKANG BUKAN ETNIS JAWA (Studi Kasus di SMK Bagimu Negeriku Semarang)"

Copied!
175
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.0 Data daerah asal siswa SMK Bagimu Negeriku Semarang
Gambar 2.1 Kerangka berpikir
Gambar 3.1 Tahapan analisis data kualitatif (Milles dan Huberman: 2000)
Tabel 3.1 kode lembar wawancara berdasarkan Variabel
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian program pembelajaran muatan lokal Bahasa Jawa berbasis E-Learning kelas XI di SMA Negeri 2 Bantul

Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil angket, motivasi belajar siswa yang berasal dari Jawa sebesar 78,90% sedangkan siswa luar Jawa sebesar 77,85%

(2) strategi kesantunan positif di kalangan anak SD berlatar belakang budaya Jawa yakni di realisasikan dalam 15 strategi yakni 1) Memberikan perhatian, mengikuti pendengar

Hasil wawancara dengan Guru pengajar Muatan Lokal Bahasa Madura SMK Negeri I Pamekasan menyatakan bahwa kekurangan yang terjadi dalam pembelajaran terjadi dikarenakan

Dini Amaliah (2015) menyebutkan bahwa muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas

Berdasarkan pendapat para ahli dapat disimpulkan bahwa tujuan program muatan lokal khususnya bahasa jawa yaitu melestarikan dan mempertahankan tradisi atau

Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka Fase D Kelas VII, VIII, IX SMP/MTs Pada akhir fase D, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa

Secara khusus Wasliman dalam Nasir, 2013 mengemukakan bahwa kurikulum muatan lokal memiliki tujuan untuk mengenalkan siswa dengan baik lingkungan alam, sosial, maupun budayanya;