• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP MKDP 11 &12

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP MKDP 11 &12"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN 11 - 12

Mata Kuliah : Kurikulum dan Pembelajaran Kode Mata Kuliah : KD 303

SKS : 3 SKS

Dosen : Dr. Toto Ruhimat, M.Pd. Jurusan/ Prodi : Teknologi Pendidikan

Semester : Genap

Pertemuan : Kesebelas - keduabelas

I. Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu menguraikan dan memberikan contoh model-model pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata pelajaran

II. Indikator

1. Mampu menjelaskan konsep pembelajaran kooperatif

2. Mampu memberikan contoh (simulasi) pembelajaran koopertif 3. Mampu menjalskan konsep model pembelajaran ekspositorik 4. Mampu memberikan contoh (simulasi) pembelajaran ekpositorik

5. Mampu menjelaskan konsep pembelajaran berbasis masalah atau pengalaman 6. Mampu mengaplikasikan (simulasi) pembelajaran berbasisi masalah

III. Pokok Materi Kuliah Model-model pembelajaran

1. konsep pembelajaran kooperatif

2. contoh (simulasi) pembelajaran koopertif 3. konsep model pembelajaran ekspositorik 4. contoh (simulasi) pembelajaran ekpositorik

5. konsep pembelajaran berbasis masalah atau pengalaman 6. simulasi pembelajaran berbasisi masalah

IV. Pengembangan Proses Perkuliahan - Kegiatan Pendahuluan

Dosen memberikan wawasan umum tentang model pembelajaran sebagai orientasi dari mata kuliah

Mahasiswa mengajukan pengalaman-pengalaman yang berkaitan dengan model pembelajaran

- Kegiatan Inti/Pengembangan

(2)

Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan pendapat tentang model pembelajaran yang telah dijelaskan dosen.

Mahasiswa menyimak dan mengkaji tentang model pembelajaran yang dikemukakan dosen

Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan pendapat tentang model pembelajaran yang telah dijelaskan dosen.

Dosen memberikan konsulidasi terhadap bahan kajian materi yang sudah dipelajari mahasiswa

- Kegiatan Kulminasi

Memberikan tes akhir untuk mengukur apakah materi yang sudah dipelajari mahasiswa dapat dicapai

Mahasiswa dibimbing dosen untuk menarik kesimpulan kajian materi kuliah yang telah dipelajari

Menyampaikan topik bahasan yang akan dikaji atau yang ditugaskan pada pertemuan berikutnya

V. Media dan Alat Perkuliahan LCD

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk menggali lebih dalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi derajat insomnia dan konsentrasi

Dalam algoritma mereka, sebuah stream cipher yang dapat dibuktikan keamanannya digunakan untuk memecahkan suatu pesan atas dua bagian (substream) dan masing-masing substream

Usia 5 tahun dalam perkembangan sosialisasi ditandai dengan melakukan agresi kepada anggota keluarga, suasana hati dapat berubah-ubah, anak memasuki kelompok bermain

daun, jumlah ruas per tanaman, bobot berangkasan kering, panjang malai, bobot biji per malai dan hasil per m 2 memiliki nilai heritabilitas tinggi yang berarti

tahun ke atas, maka kebanyakan pendamping PKH sudah berkeluarga dan mempunyai anak. Penghasilan sebagai pendamping PKH kurang dapat memenuhi kebutuhan hidup dan

[r]

anaknya. Dimana pada zaman dahulu yaitu pada awal Tahun 1980 orang belum begitu mementingkan pendidikan anaknya dimana pada Tahun 1980 anaknya banyak yang hanya

o Anak yang berpendidikan tertiari mempunyai peluang yang lebih tinggi untuk naik tangga pendapatan berbanding mereka yang tiada pendidikan tertiari (4.6 kali). o Anak lelaki