FAKTOR FAKTOR PENGHAMBAT PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 (Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Gebog Kudus Tahun Ajaran 2013 2014)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya faktor-faktor yang menghambat peran guru pembimbing dalam pelaksanaan program remedial teaching di SMA Negeri se- Kabupaten
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman dengan pelaksanaan pembelajaran Kurikulum 2013 oleh guru biologi di sma Negeri yang menerapkan Kurikulum 2013
Hasil penelitian mengenai keterlaksanaan Kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi menunjukkan bahwa aspek: (1) Kemanfaatan buku pelajaran siswa dan buku pedoman guru
Pengarahan atau sosialisasi yang diberikankepada guru-guru dalam penerapan kurikulum 2013 efektif meskipun agak lambat harus terus ditingkatkan agar tidak
Berdasarkan studi pendahuluan walaupun semua SMA Negeri di Kecamatan Ilir Barat I sudah mengimplementasikan Kurikulum 2013, namun belum semua guru memahami dengan benar
Simpulan hasil penelitian yaitu : (1) Persoalan yang dihadapi guru dalam menerapkan kurikulum 2013 adalah kurangnya sosialisasi yang diberikan kepada guru serta
Saran yang dapat diajukan adalah guru biologi di kabupaten Pekalaongan dalam implementasi Kurikulum 2013, berlatih lagi dalam memggunkan pendekatan saintifik, dari
Pengarahan atau sosialisasi yang diberikan kepada guru-guru dalam penerapan kurikulum 2013 belum efektif dan sangat tergesa-gesa dan harus di telaah lebih lanjut
