• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS MA AL ASROR TAHUN PELAJARAN 2014 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS MA AL ASROR TAHUN PELAJARAN 2014 2015"

Copied!
196
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Data Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI MA Al Asror
Tabel 2.1 Indikator Pemahaman
Tabel 2.2 Indikator Soal Pemahaman Akuntansi
Tabel 2.3 Daftar Penelitian Terahulu
+7

Referensi

Dokumen terkait

ini diperluas yaitu pemahaman akuntansi, karena kecerdasan emosional dan spiritual lebih berhubungan dengan kesuksesan seseorang secara keseluruhan sehingga diharapkan

Dan karena koefisiennya bernilai positif maka terdapat hubungan yang positif antara Kecerdasan Emosional dengan Kinerja Karyawan.Koefisien regresi X 2 (Kecerdasan Spiritual)

Penelitian ini dilakukan untuk menguji studi kasus pada mahasiswa/i akuntansi apakah terdapat pengaruh antara kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh minat belajar pada pemahaman akuntansi yang diperkuat dengan kecerdasan emosional dan kecerdasan

EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, KECERDASAN SOSIAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Empiris Mahasiswa Akuntansi Universitas Wijaya

Hasil analisis uji t menunjukkan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan nilai 0,564 > 0,05, kecerdasan spiritual

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku etis mahasiswa akuntansi, kecerdasan spiritual berpengaruh positif

Metode dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda, digunakan untuk melihat bagaimana pengaruh variabel kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap