iv ABSTRAK
Deni Maulana, NIM 1111011000064 “Kompetensi Guru dan Akhlak Dalam Belajar (Studi Pemikiran Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya’ Ulumuddin)”. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Skripsi ini membahas tentang kompetensi guru dan akhlak dalam belajar atas pemikiran Al-Ghazali dalam kitabnya yaitu Ihya Ulumuddin. Pembahasan skripsi ini bertujuan untuk: 1. Untuk menyingkap seperti apa kompetensi guru agar dapat mewujudkan guru dengan kualitas yang baik menurut Al-Ghazali yang terdapat dalam kitab Ihya Ulumuddin. 2. Untuk menyingkap akhlak dalam belajar menurut pandangan Al-Ghazali yang terdapat dalam kitab Ihya Ulumuddin. 3. Untuk mengenal dan mengetahui lebih dalam pemikiran Al-Ghazali.
Skripsi ini mencoba menjawab persoalan tentang kompetensi guru yang telah digagaskan oleh Al-Ghazali. Serta menjawab tentang bagaimana akhlak bagi para pelajar ketika menuntut ilmu. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Deskriptif Analisis, yaitu penelitian yang dimaksud menggambarkan (deskripsi) mengenai situasi dan kejadian-kejadian yang sifatnya menganalisa tentang suatu data yang berkaitan dengan tema yang akan dibahas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, tentunya dengan metode yang digunakan yaitu deskriptif analisis. Yaitu penelitian yang bermaksud menggambarkan tentang suatu variable, gejala atau keadaan “apa adanya” dan tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu. Ditunjang oleh data-data
yang diperoleh melalui “Penelitian Kepustakaan” (library research).
