• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus KG 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus KG 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Mata Kuliah : Kesehatan dan Gizi Kode Mata Kuliah : UD 107

Bobot SKS : 2 SKS

Dosen : Cucu Eliyawati , M.Pd

dr. Tatan Tandu Bela , Sp.A., M..Kes dr. Nur faizah Romadona

Program Studi : S1 PG PAUD

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah kesehatan dan gizi I dimaksudkan untuk menumbuhkan pemahaman mahasiswa tentang konsep dasar kesehatan dan gizi untuk anak usia dini, penanaman dan peningkatan kesehatan pribadi dan lingkungan pendidikan anak usia dini, mengenal beberapa penyakit menular dan proses pencegahan / imunisasi, memahami konsep gizi seimbang, pencernaan dan metabolisme makanan dan masalah pendidikan kesehatan dan gizi untuk anak usia dini.

Pengalaman Belajar

Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan : 1. Ceramah, tanya jawab dan diskusi kelas

2. Observasi lapangan

Evaluasi Hasil Belajar

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dengan :

1. Partisipasi kegiatan kelas 2. Observasi

3. Tugas Mandiri 4. UTS dan UAS

Uraian Pokok Bahasan

I. Membahas Silabus Perkuliahan II. Konsep Dasar Kesehatan dan Gizi

(2)

V. Ciri-ciri Anak Sehat

VI. Masalah Makan Pada Anak Usia Dini VII. Usaha Kesehatan Pribadi

VIII. Ujian Tengah Semester ( UTS ) IX. Gizi Seimbang Untuk Anak Usia Dini X. Jenis dan Fungsi Zat Gizi

XI. Metabolisme Makanan

XII. Gangguan Kesehatan Pada Anak Usia Dini XIII. Gejala Penyakit Pada Anak Usia Dini XIV. Imunisasi

XV. Usaha Kesehatan Lingkungan XVI. Ujian Akhir Semester ( UAS )

Daftar Literatur

Ari Yuniasti , (2008), Gizi dan Kesehatan, Yogyakarta, Graha Ilmu, Bagian Gizi RS Cipto Mangunkusumo (1994), Penuntun Diet, Jakarta, Gramedia

Sugeng Santoso & Ranti AL (1995), kesehatan dan Gizi, Jakarta, Depdikbud, Dirjen Dikti

Garna Rerry dkk (2005) pedoman diagnosis dan terapi IKA

Gurnadi S (1998) , Gizi Baik yang Merata, Yogyakarta, Gajah Mada University, Satgas 1DA1 (2005) , Ilmu Gizi , Jakarta , 1DA1

G. Kartasapoetra dkk , (2005) Ilmu Gizi , Jakarta, Rineka Cipta

Kus Irianto dkk (2007) gizi dan pola hidup sehat , Bandung , Yrama Widya Soekidjo N (2003) Ilmu Kesehatan masyarakat, Jakarta , Rineka Cipta

Referensi

Dokumen terkait

OCB merupakan perilaku yang berkaitan dengan kontribusi di luar peran formal yang ditampilkan oleh seorang karyawan dan tidak mengharapkan imbalan atau hadiah formal

Kemampuan memperkenalkan teman di kelas Siswa mampu menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan teman di kelas dengan mandiri Siswa mampu menyebutkan nama lengkap dan nama

Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukkan dan mendemonstrasikan jarak yang tepat antar mata dan objek saat membaca.. Dengan menyanyi, siswa

Seperti yang sudah kita lihat, sebuah fungsi yang hanya terdefinisi pada selang terbatas, terdapat kemungkinan untuk memiliki beberapa deret Fourier yang berbeda.. Deret

Keempat motif yang menjadi fokus penelitian yaitu motif informasi, motif identitas pribadi, motif integrasi dan interaksi sosial, dan motif hiburan memiliki peran penting dalam

kompetensi yang dimiliki oleh auditor harus menjadi perhatian dari pimpinan lembaga tersebut untuk ditingkatkan, kemudian independensi yang dimiliki oleh auditor juga

Sistem yang diterapkan adalah sebuah sistem pakar yang mampu mengetahui permasalahan yang terjadi pada mobil, sehingga sistem dapat memprediksi permasalahan -

Adapun yang menjadi hipotesis dalam penelitian ini adalah Model Learning Cycle dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis dan peningkatan Kemampuan koneksi