• Tidak ada hasil yang ditemukan

KERUMITAN PEMINDAHAN KEMAMPUAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KERUMITAN PEMINDAHAN KEMAMPUAN"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

! !" # $ #!

%! # $ # #

& '(

) ' * )

) '+ '

, ' ' )

(2)

!

#

%

0

$

!!" #$

%

& '

(

)

&

&

! 1 ! # % $

% & &

*

& & ' & &

& ' +' !!#$

& ,

- & & )

& &

. & ) / 012 .

+' 3 &

&

(3)

!!"$ & &

,

) & '

/ &

- &

&

& '

'

&

4"$

& ' &

&

, 5- & &

& ' '

6 !!" 4#$ 0 ' '

( ( '

& .

5 &

6 '

0

& &

- &

& 5

7 6 & &

( ( 8 &

!!9 $ : 5 &

6 ) '

!!; <;$ + & &

(4)

% &

&

/ &

' /

1 ( &

- & . + / !!#$ &

= &

'

,

$ ) &

' <$ % &

>$ ) ?$ .

"$ 4$ % &

0 '

& $

& & (

@ & &

& 0 &

& 0 ( 5 6 '

& /

& ' & & (

/ & '

$ &

' +

- & . + / !!# ; $

- & ( &

/ & ' ,

' $ &

+' !!# ?9$

(5)

& & & 1 &

/

+ ' / ) &

) .)$ & & &

!!9$ . ( 0 & !!9$

.) .)

' $ .) ,

+ / &

/ / & '

$

& ' &

0 & !!9 <$

A ' &

.) &

&

!!9$ .

0 & !!9$

& &

+ 0 & !!9$

&

8 &

& ' / & .)

+ / &

&

+ &

& A &

(6)

' & &

& & &

2 &

& &

*

$ &

. '

& & B

& &

/

& '

& & :

& &

' (

&

-& C

&

(

) &

&

&

&

/ &

& &

- & . + / !!#$

5 6 &

&

(7)

5 &

6 8 !!9 <>$

2

' &

!!"$ '

& ,

8 & & ' &

& B +

&

&

'

& & &

( &

.

& &

$ & '

& ' )

) . &

& ( '

(8)

. . &

' '

& &

& &

& & &

' & & & (

& '

. &

& !!" $

% &

'

0 & &

"; 4; +

/ '

&

& (

!!"C @ !! $

+ ' &

4; ' &

B +

' &

& 5 6

& &

8 ' /

(9)

2 " )

• 0 &

• ) (

$

• 1 (

• $ &

)

-+ &

+ '

& &

+ &

:

+ ' & !!4 <#9$ &

&

(

6 + ' & ,

+ & /

!!4 <#9$

E & / 6

(10)

& & '

& + ' & !!4 $ &

' & ,

+ & & ' &

& + & &

& F &

& &

& F &

+ & &

& & & &

. & &

& & '

&

' & E

(

& &

'

<#9 !$

) ' & $

7 2 ' !!" "9$ )

& 0

&

=

0 & &

&

B

/

/ &

& & 7

(11)

B & (

+ '

& & &

& - &

'

& /

7 2 ' !!" <>;$

& >$ / &

?$

0

&

&

& 7 2 ' !!" <><$ .

& B

/

'

& B &

& & )

/ /

% & /

& - &

!!" 9$

/ 0 &

&

/

-/ ' & E &

&

(12)

/ &

$

.

.

?

8 !!4$ . < 7 * ?9 $

8 & !!9$

& '

&

/ & ?;; 8 & !!4 $

2 ' , $

-&

& ' C $

& /

C '$ 0 ' /

&

C $ 2

&

& C $ . &

B

&

& & 2 - & .

+ / !!9$ '

(13)

) / &

& &

& &

( ) &

& ( &

F ! <;$

+ ' (

) & '

&

& ' & =

+

& )

& &

'

&

+ '

(

+ &

) ' &

& &

& &

' & & '

& ' !!"

#$

+

' & 0 '

' & &

- )

&

(14)

- !!9$ &

& '

-/

& &

& ,

+

)

.

.

)

G '

2 H /

0 &

( & + ' ( '

&

& &

& - !!9 #$

- /

& ;$ .

&

& &

&

& &

8

& 8 & &

8 &

- !!9 ;$ ,

(15)

&

- &

&

& ' &

/

- !!9 > "$

& ' &

&

&

&

0 & ( & ,

1 / &

) &

% & & /

&

& $

8

&

& - !!9 > "$

0 & > ?

!!9 > "$ ,

) & /

&

& & =

& 2

(16)

0 & ' = ' )

& & ' & D

-' &

& &

= D

!!9 <?$ ,

& '

+

& / &

' /

/

&

& '

!!9$

+

' &

)

(

'

&

- !!9$

& ' ,

) '

C

(17)

0 &

0 '

0 /

!!9 ' "$

+ 8 !!9$

- !!9$

& /

. '

/ / '

/

&

!!9 " <$

. & &

' 0! +

% & D

% & ( &

& '

& &

& & ) &

& +' !!#$ /

,

/ / (

(18)

>

? '

&

" '

( &

4

& & '

# &

&

' & +' !!# " <$

/ &

( & / /

% ' & +'

!!#$ & +

&

I

' 6 <!$ . &

5

' & &

& 6 +'

!!# >;$

& '

%

(19)

/ & % &

&

-/ $

( &

)

/

$

( & &

- & &

'

+ '

:

& 2

&

0 &

' &

&

+ &

/ /

) /

( & / &

&

&

& / . &

(20)

' ' &

' $ )

& & + &

&

+ &

/ J B & (

&

0

(21)

2 !

!

#

'3

!

. / !!9 " & $

8

A &

( &

+ !!# <!!$ '

& ,

0 & &

' & '

& -&

& ) & & (

& F &

& . &

( &

& $ +

& + ' & !!4 9 <$

' ' & / ,

8 &

&

-' ' & &

F &

&

& & &

(22)

& F )

+ & / 8

& & &

' &

/

% & D

+ J +

& & + & '

( &

/ & ' 1 &

& )

( & + ' &

( & )

& & ?

&

&

& & $

' & &

& $ / 5 6

-& &

+ &

& &

)

/ &

>$ ?$

/

(23)

!!9$ &

& +

& & / &

0 H !!9 >#<$ 0 & &

@ (

- /

- /

( /

-&

& 0 H !!9

>#>$

- &

0 H $ &

K& %

& D

)

/ B &

' . &

& 2 ' ,

$ ) & $ & '

&

(24)

# 3 ""! ! !0 ! ! ! ! " #

) & &

&

- & : '

& '

' )

& &

& &

& &

+ & + ' & !!4 <9<$

& &

/ '

' &

& &

&

& /

' + ' & !!4 #!$ &

/ & (

( & / &

/ $

&

& / ' &

'

(25)

( " # " 4 " #

+ ' / / &

&

-/ / & &

)

&

) '

$ &

0 & $

&

+ & & &

2

/ &

& '

>$ 0 &

?$ . &

/

"$

&

. ' &

&

&

' & 2 &

&

& / 0

(26)

0 ! 0 " # "" 0! " ! !

# '3 !

+

+ &

8 & &

2 /

& *

& +

' +

' /

&

&

+

) &

&

' &

& &

2

&

' /

& 2 ' &

(27)

) '

. '

+

& /

&

J

& ' &

+

& %

&

&

2

2

&

2

+ & ' &

& 0

E !!"$

D 0

D ) E

% &

&

' & & 0 &

& /

& & 2

& : &

(28)

'

5 4 " 5 ! # ' # " $ !

0 ' (

&

& 0 ' ' &

0

& % & /

. (

& J B

& & &

& &

( .

& B '

& (

+ &

2

#

' & %

<4 &

&

( &

' &

)

( +

& &

(29)

+ &

& . &

) &

Referensi

Dokumen terkait

Sumber cahaya Lampu yang digunakan adalah hasil rakitan dalam kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Penerapan Teknologi (PKM- T) Tahun 2019, berupa lampu LED dalam

. Komplikasi *an penyembuhan luka timbul *alam manifestasi yang berbe*a-be*a. Komplikasi yang luas timbul *ari pembersihan luka yang ti*ak a*ekuat+ keterlambatan

Skripsi yang berjudul : Korelasi Motivasi Terhadap Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Angkatan 2018 UIN Antasari Banjarmasin di Masa Pandemi, Nama Suhartinah, NIM

Frisian Flag Indonesia memiliki tingkat loyalitas pelanggan yang cukup tinggi karena dengan adanya pengalaman bertahun-tahun dalam industri pembuatan susu dan jaminan kualitas

Kata mencampak dalam aturan struktur kalimat dalam penggunaan sebuah bahasa sudah dapat dikatakan struktur bahasa tersebut benar, Namun dalam makna semantik, kata

Berdasarkan hasil penelitian didapatkan ada 15,5% ibu yang memiliki sikap baik terhadap ANC namun tidak melakukan kunjungan ANC lebih dari 4 kali dan ada 56,9% ibu yang

Perubahan sistem penilaian tingkat kesehatan bank umum dari metode CAMELS menjadi metode RGEC disebabkan krisis keuangan global yang terjadi beberapa tahun

Pada tulisan ini penulis membuat robot obstacle avoiding dengan melihat robot-robot sebelumnya yang sudah ada di era sekarang, serta membahas dan menjelaskan tentang