• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GI DAN STAD PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS DI KELAS VIII SMP SWASTA SINAR HUSNI MEDAN T.A 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GI DAN STAD PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS DI KELAS VIII SMP SWASTA SINAR HUSNI MEDAN T.A 2016/2017."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Yang keempat, pelaksanaan pembelian tidak dilakukan oleh fungsi operasi melainkan fungsi finance. Yang kelima, perubahan harga pokok tidak diberitahukan

Secara umum, perusahaan yang ingin menumbuhkan bisnis menetapkan sebuah tujuan berupa peningkatan basis pelanggan dalam segmen sasaran. Ukuran akuisisi pelanggan mengukur, dalam

Pada dasarnya anjuran Islam untuk menikah adalah untuk mengontrol nafsu syahwat. Dengan disalurkannya nafsu syahwat manusia pada jalan yang diridhoi Allah yaitu melalui

[r]

Dan Membenci dari kamu banyak bicara, banyak bertanya dan menyia- nyiakan harta”, (HR.Muslim dari Abu Hurairah). Juga memerintahkan untuk selalu mengikuti petunjuk yang

Dengan demikian, dapat dipahami bahwa permohonan Nabi Muhammad Saw kepada Allah adalah hidup dengan sikap atau dalam keadaan yang penuh ketenangan,

BOPO secara parsial memiliki pengaruh negatif yang signifikan terhadap.. ROA pada BUSN devisa go publicpublic mulai triwulan I tahun

• Dengan cara mengecek nilai Tail, jika Tail >= MAX-1 (karena MAX-1 adalah batas elemen array pada C) berarti sudah penuh..