• Tidak ada hasil yang ditemukan

Aplikasi Multimedia Pembelajaran Sebagai Alat BAntu Pembelajaran Matematika Kreatif (Studi Kasus: PT APIQ Karya Kreatif Bandung)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Aplikasi Multimedia Pembelajaran Sebagai Alat BAntu Pembelajaran Matematika Kreatif (Studi Kasus: PT APIQ Karya Kreatif Bandung)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

dapat “merancang” sebuah “frame teoritik”. Kalimat tersebut dapat dibaca sebagai alasan penegasian, karena “orang dalam” tidak bisa merancang sebuah frame teoritik

patut diketahui seperti disitir oleh Riethmuller, of a/ (1999) bahwa pembangunan IPS tersebut berukuran skala besar sedangkan usaha temak sapi perah dalam bentuk skala rakyat, akan

--- PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TGT Dan JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING ATAS DAN BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS XI SMAN I PUJUT

 Tuntutan : Upah tidak dibayar selama 5 bulan, Upah dibawah UMK Kota Bekasi dan Uang Service tidak dibayar selama 10 Bulan. Indonesia

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki empat macam keterampilan dasar berbahasa Inggris, yaitu: menyimak bahasa Inggris,

The writer will limit his analysis on seven types or ingredients giving primacy to conceptual meaning, that is used by editor such as; denotative meaning, connotative meaning,

dilakukan. Menurut Kemmis dan Mc. 14) penelitian juga digambarkan sebagai suatu proses yang dinamis dari keempat aspek yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi

Peranan teknologi informasi menitikberatkan pada peraturan sistem informasi yang menggunakan perangkat komputer, information technology menghasilkan data yang