Suatu benda disebut
1. bergerak apabila ....
a. kedudukan benda berubah terhadap suatu titik acuan
b. lintasan benda tidak berubah
c. jarak benda tersebut terhadap titik acuan tidak berubah
d. posisi benda tetap pada posisinya semula
Rina berjalan ke arah timur sejauh 60 m, 2.
kemudian ia berbelok ke arah utara sejauh 80 m. Besar perpindahan Rina adalah .... a. 20 m c. 80 m
b. 60 m d. 100 m Sebuah bus antarkota
3. bergerak dengan kecepatan 72 km/jam. Dalam satuan SI, nilai tersebut setara dengan ....
a. 10 m/s c. 30 m/s
b. 20 m/s d. 40 m/s
Bibi harus menempuh perjalanan 4.
Jakarta–Bandung dengan mengunakan mobil dalam waktu 2 jam. Jarak Jakarta– Bandung adalah 200 km. Agar ia dapat sampai tepat waktu, kecepatan rata-rata mobil adalah ....
a. 100 km/jam c. 60 km/jam b. 80 km/jam d. 40 km/jam Benda yang awalnya diam,
5. bergerak hingga
kecepatannya 9 m/s dalam waktu 3s. Nilai percepatan benda tersebut adalah .... a. –2 m/s2 c. 4 m/s2 b. 3 m/s2 d. 27 m/s2 Benda pada saat dilempar vertikal ke atas 6.
akan bergerak ....
a. diperlambat c. beraturan b. dipercepat d. tidak tentu Saat menggunakan mikroskop, kita ingin 7.
memperbesar objek benda yang diamati dengan cara memilih lensa objektif agar memperoleh pembesaran yang sesuai.
Untuk itu, bagian mikroskop yang perlu dioperasikan adalah ....
a. kondensor c. cermin b. revolverr d. makrometer Objek segar harus dibuat dengan cara 8.
disayat setipis mungkin. Perlakuan ter-sebut harus dilakukan agar ....
a. bagian objek yang diamati jelas terlihat
b. bahan untuk membuat objek tidak cepat habis
c. tidak terlalu banyak memerlukan air d. proses pembuatan objek pengamatan
tidak terburu-buru
Di laboratorium banyak tersedia alat-9.
alat praktikum. Sekelompok siswa akan melakukan percobaan dengan cara mereaksikan zat-zat kimia. Alat-alat yang diperlukan oleh siswa-siswa tersebut adalah ....
a. termometer, tabung reaksi, dan labu b. tabung reaksi, gelas ukur, dan
termometer
c. gelas ukur, labu, dan tabung reaksi d. labu, gelas ukur, dan termometer Bahan kimia yang mudah meledak dapat 10.
mengakibatkan ledakan karena hal-hal berikut, kecuali .…
a. bercampur dengan bahan kimia yang dalam reaksinya menghasilkan panas
b. akibat salah prosedur sehingga ber-campur dengan bahan kimia yang salah
c. disimpan di tempat yang terlalu panas
d. tidak hati-hati saat menuangkan sehingga ada bahan yang tumpah SOAL LATIHAN UAS/ UKK IPA SMP KELAS 7 SEMESTER 2/ GENAP
Salah satu ciri makhluk hidup adalah 11.
menanggapi rangsang. Jika seseorang tidak dapat menanggapi rangsang maka dalam tubuhnya terdapat gangguan sistem .… a. pencernaan
b. peredaran darah c. saraf
d. pernapasan
Dalam setiap jenis makhluk hidup terdapat 12.
perbedaan. Manusia memanfaatkan per-bedaan tersebut untuk proses .…
a. pencangkokan organ b. perkawinan silang
c. donor atau transfusi darah d. inseminasi buatan
Tingkatan takson yang dikemukakan oleh 13.
Carolus Linnaeus terdiri atas …. a. 6 tingkat c. 8 tingkat b. 7 tingkat d. 9 tingkat Jika ada makhluk hidup yang dalam selnya 14.
tidak memiliki membran inti sel, makhluk hidup hidup tersebut tergolong ....
a. Monera c. Fungi b. Protista d. Animalia Berikut ini yang termasuk anggota Protista 15.
adalah .… a. bakteri b. Amoeba c. Hydra d. jamur
Contoh produk yang dibuat dengan 16.
memanfaatkan jamur adalah .… a. tahu, tempe, dan roti b. penisilin, roti, dan tahu c. tempe,yoghurt, dan penisilintt d. yoghurt, oncom, dan tahutt Sel tumbuhan memiliki dinding
17. sel yang
terbuat dari selulosa. Berikut adalah bukan sifat tumbuhan berdinding sel dari selulosa adalah ....
a. mudah dicerna oleh hewan yang memakannya
b. sulit dipatahkan c. menjadi kaku dan keras d. tidak mudah ditembus air
Salah satu jenis paku yang sering dijadikan 18.
tanaman hias adalah .… a. paku ekor kuda b. paku kawat c. paku pakis d. paku semanggi
Biji pada tumbuhan berbiji dihasilkan oleh 19.
organ .…
a. daun c. batang
b. akar d. bunga
Ciri-ciri tumbuhan Gymnospermae antara 20.
lain .…
a. tidak pernah berbunga b. warna bunga tidak mencolok c. biji ditutupi oleh daging buah d. buah tidak berasal dari bunga Bagian bunga yang fungsinya untuk 21.
menghasilkan sel kelamin betina adalah .… a. mahkota c. kelopak b. benang sari d. putik
Batang tumbuhan dikotil memiliki 22.
kambium. Pengaruh kambium bagi per-tumbuhan batang adalah ....
a. batang hanya memiliki sedikit cabang b. berkas pembuluh pada batang
ter-sebar
c. batang bisa tumbuh membesar d. tumbuhan hanya tumbuh
pendek-pendek
Ciri utama Mollusca, yaitu .… 23.
a. tubuh simetris radial b. sebagian besar parasit c. tubuh lunak
d. tubuh terbagi atas kepala, dada, dan perut
Terdapat invertebrata dengan ciri-24.
ciri: hidup di air dan darat, memiliki cangkang luar, dan tubuhnya berbuku-buku. Invertebrata ini termasuk ke dalam i lum .…
a. Mollusca c. Platyhelminthes b. Arthropoda d. Coelenterata Berikut ini merupakan pernyataan yang 25.
a. kulit Amphibia bisa digunakan untuk pertukaran gas
b. selain memiliki kelenjar susu, Mammalia memiliki tubuh yang ditutupi bulu c. agar dapat hidup di tempat yang
kering, Reptilia memiliki sisik
d. ikan bertulang lunak tidak memiliki gelembung renang
Tumbuhan mengandung serat yang ber-26.
guna untuk pencernaan. Serat tumbuhan sebenarnya adalah .…
a. membran sel b. kloroplas
c. vakuola makanan d. dinding sel
Energi terbentuk dalam mitokondria. Hal 27.
tersebut dikarenakan ....
a. mitokondria adalah tempat per-napasan sel
b. cadangan makanan tersimpan dalam mitokondria
c. mitokondria merupakan tempat sintesis protein
d. makanan hasil fotosintesis dicerna dalam mitokondria
Jika suatu organisme tidak memiliki inti 28.
dalam selnya, yang akan terjadi pada organisme tersebut adalah ....
a. tidak bisa tumbuh
b. tidak bisa mewariskan sifat pada anaknya
c. tidak memiliki energi untuk ber-aktivitas
d. tidak mampu membuat makanan sendiri
Jaringan berikut berfungsi sebagai alat 29.
transportasi, yaitu ....
a. jaringan parenkim dan saraf b. jaringan epidermis dan l oem c. jaringan darah dan l oem d. jaringan saraf dan epidermis
Setiap populasi harus hidup dalam suatu 30.
komunitas karena .…
a. untuk meningkatkan saling keber-gantungan antarpopulasi
b. agar komunitas bisa membentuk ekosistem yang stabil
c. memperkaya jenis-jenis ekosistem dari komunitas yang terbentuk
d. adanya kebergantungan suatu populasi pada populasi lain dalam suatu komunitas
Energi yang terlepas dalam bentuk panas, 31.
keluar dari tubuh makhluk hidup melalui proses .…
a. pernapasan c. transportasi b. pencernaan d. gerak
Di kota C, jumlah bayi yang lahir dari 32.
setiap 1.000 penduduk dalam satu tahun adalah 125 orang. Bayi yang meninggal dalam tahun yang sama adalah 5 orang. Tingkat kematian bayi di kota C pada tahun tersebut tergolong kategori .… a. rendah c. biasa b. sedang d. tinggi
Faktor-faktor yang menyebabkan urbani-33.
sasi adalah berikut ini, kecuali .…
a. lebih banyak lapangan pekerjaan di kota yang dituju
b. fasilitas umum di kota lebih lengkap c. lahan pekerjaan di daerah asal lebih luas d. rasa gengsi yang tinggi
Di satu wilayah kota besar dilakukan sensus 34.
penduduk, didapat data, yaitu jumlah bayi yang lahir ada 30 orang, penduduk yang meninggal ada 15 orang, pendatang ada 60 orang, dan yang pulang kampung seterusnya ada 25 orang. Berdasarkan data tersebut, pertambahan penduduknya adalah .…
a. 50 c. 15
b. 20 d. 35
Dalam suatu kegiatan pengamatan 35.
biasanya disertai dengan pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab selama pengamatan berlangsung. Berikut ini yang bukan fungsi dari pertanyaan tersebut adalah .…
a. untuk mengarahkan kita dalam berpikir
Apa ciri-ciri gerak lurus? Sebutkan tiga 1.
contoh gerak lurus yang ada di sekitarmu. Jelaskan perbedaan antara gerak lurus 2.
beraturan dan gerak lurus berubah beraturan. Sebutkan masing-masing contohnya.
Tumbuhan tidak memiliki indra. Dengan 4.
apakah tumbuhan menerima rangsangan dari luar?
Jelaskan perbedaan antara
5. sel hewan dan
sel tumbuhan? Apa fungsi
6. klasii kasi makhluk hidup? Biji berasal dari bunga. Gambarlah bunga 7.
secara lengkap, serta tuliskan setiap bagiannya.
Apa yang dimaksud dengan ekosistem? 8.
Faktor-faktor apa saja yang memengaruhi 9.
kepadatan penduduk?
Jelaskan proses terjadinya efek rumah kaca 10.
oleh pencemaran CO2. Manfaat utama yang didapatkan dengan
36.
mempelajari biologi adalah .... a. meningkatkan rasa percaya diri b. mengetahui hubungan sosial
antar-manusia
c. paham karakteristik makhluk hidup d. menumbuhkan sikap setia kawan Tumbuhan dikatakan bersifat autotrof 37.
karena ....
a. mendapat makanan dari makhluk hidup lain
b. tidak memiliki kloroi l c. mendapat energi dari zat kimia d. mampu berfotosintesis
Para ilmuwan membuat berbagai macam 38.
klasii kasi makhluk hidup sehingga lahirlah ilmu taksonomi. Tujuan pengklasii kasian makhluk hidup adalah .…
a. menambah keanekaragaman makhluk hidup
b. memudahkan dalam mempelajari macam-macam makhluk hidup
c. menumbuhkan kekaguman yang mempelajarinya
d. meningkatkan sikap cinta lingkungan hidup
Jamur dikelompokkan ke dalam kingdom 39.
tersendiri. Jamur tidak dikelompokkan ke dalam kingdom tumbuhan (Plantae) karena .…
a. hidupnya harus heterotrof
b. dinding selnya tidak terbentuk dari selulosa
c. tidak memiliki kloroi l d. bersifat eukariotik
Jaringan tumbuhan yang bisa berubah 40.
menjadi jaringan lain dan dinding selnya tipis sehingga bersifat lentur adalah jaringan .…
a. kolenkim c. parenkim b. sklerenkim d. epidermi
