• Tidak ada hasil yang ditemukan

لولأا بابلا Al Akhtha’ Al Khafiyyah Fi Fann At Tilawah Wa Alaaqatuhaa Bil Ahkaam Asy Syar’iyyah.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "لولأا بابلا Al Akhtha’ Al Khafiyyah Fi Fann At Tilawah Wa Alaaqatuhaa Bil Ahkaam Asy Syar’iyyah."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

لوأا بابلا

ةمدقما

ثحبلا ةيفلخ

:زيزعلا باتك ى اعت ه لاق ُ ينيذذلا اذذ ْذي ذتآ اذذ تنكْلا

ذذ نو لْذت ذي ذذ ح نذذنت و َنت ذذنئ لو أ نوذذ نمْؤ ذي نذذنب

ْ ذذ م و ْ ذذ فْك ي نذذنب

نئ لو أ ف

نو نسا ْ ا َ

:ة قبلاُ َ

لاقو لاق لوذسر ه م : اذ ا نآ ذقلا ذم

ة فذسلا ما ذكلا

ةررذلا ييذلاو أ ذقي

نآ قلا تعتتيو يف و و يلع قاش ل نا جأ 1

:ىرز ا با لاقو ا نِ انإ * * * ف ْش ي سْذي ل نا سْنْإا ف : دْع ذب و فن ْع ذي و ظ فْ َ

ننا سْحإا نو أ نةم اا فا ْش أ * * * ننآ قْلا و لنما ح نا ك كا ينل ينا ب ذي ْ ننِ ا بر نإ و * * * نه لذْ أ نسا لا نِ ْ هذنإ و ىف طْصا ن م ثر وْأ نأ ن * * * ى ف ك و ْ هْذ ع ننآ قْلا نِ لا قو

(2)

ْ و مْس ي نْيل ع لْو ذق و نْينف * * * ف ش م ٌ نفا ش ى ْخ اا نِ و ا ي ذك نة ما كْلا ج َ جو ذت * * * ا ذنإ ندْل ْ ا م ْل ا ننب ى طْع ذي

ننا ي سْك ي ْنم ا و ذبأ و * * * ننان ا ج ر د ى ق ْي و ا ْق ذي نِ دينعسلا نص نح يْل ذف ننلْينتْ ذت ْ نم ط ق ل َ ا و * * * ننلْينصْ َ

ن نحينح ص ْ نم لذنق ن نىنيلا ىل ع * * * ن نحينحص ت نِ و ني ف ْده تْج يلو ينوْ َ ًاا منتْحا ن ْس لل ن نا ك و * * * نوْ َ ْج و فا و ا م ل ك ف ح ص و ًادا ْسإ و

نآ ذ قْلا * * * ه ذف نني ة ثَثلا نا كْر أا

ةما ذذق ةذذي أو ذذتظفحو نآ ذذقلا ما ذذق لذذ ف ىذذلع اذذ ل ف ذذت اذذلا ةذذلدأا دذذعي يذذهف أ ذذقي ذذ ة ذذخرا ةذذنورا ى مدذذجو ننذذف ذذلذ ذذمو حيحذذصلا ذذجولا ىذذلع نآ ذذقلا سيذذل اذذم ةما ذذقلا ى لخدذذي اذذ ذذلذ ذذ ىذذلع وذذ و اوذذص ىذذلع ذذنأ وذذتيو نآ ذذقلا ذذذذهيف اذذذذ فق ذذذذيو اذذذذهيف رذذذذ لاو ةما ذذذذقلا ى لاذذذذخدإا ىمذذذذسي اذذذذم وذذذذ و طيطمتلاذذذذك ا

مادذتبااو فوقولا دعب هما ق ى ما قلا دعب م تعمو . ةما قلا ى سَتخااو ذذطي ذذمُ ذذلوق لذذثم ذذع ا ناذذيبو ةما ذذقلا ةحذذصب رلذذ اذذ ذذكلا نآ ذذقلا ةما ذذق ى ذذ و وذذت ذذم ىذذلع ىذذقيف َ وذذت ذذمو ه ناذذهأ دذذقف لوذذس لا ةما ذذقلا ةحذذصب لذذ و

(3)

َة ذذذخأاو ايندذذذلا وذذذ و

أذذذطخ اذذذ يأ لذذذ

ةحذذذصب ةما ذذذقلا

ناذذذيبو م ذذذع ةذذذيأا ذذذتقَعو

. ه م نفسلفت ا ةصاخو ما قلا م ثك يف قي اي و اِ ةدابعلا ةحصب فا َطن أا م اق ةقباسلا ةلد

امو يذ ى مدرأف ةحاسلا ى ئاقولا م مدجو

أو روذذذمأا يذذذ ىذذذلع وذذذنأ نأ ة ذذذصقلا ةلاذذذس لا ةوَتذذذلا ذذذف ى ةذذذيف ا ماذذذطخأا نذذذب

ةذف عمو اههو ذشو ةحيحذصلا ةما ذقلا ناذكرأ ةذف عم نايبو ةيع شلا ماكحأا اهتقَعو بس ام ىلع ةلثمأاو ةما قلا ى مادتبااو ىقولا نايب . كذ

ثحبلا تاكشم

رلح لواَ ثحبلا اي و :ةيلَ مااكشإ

1 . نآ قلا ةظفح ةصاخو سا لا م ثك اهف عي ا الا ةيف ا ماطخأا ي ام

؟ كلا 2 . ى ماطخأا ي ىلع ةبتر ا ثأا ي ام ةيع شلا ماكحأا

ةَصلاك

(4)

ثحبلا فادهأ دئاوفو

ما بو ىلع مَكش ا ةحو ط ا

ثحبلل نوكت

فاد أ ثحبلا

ة صت ىلع طاقن

ي ةمهم

:

1 . سا لا م ثك ىلع ىفخ الا ةوَتلا ف ى ماطخأا ىلع ف عتلا ف عتلاو

ناصقن او ةداز نودب ةحيحص ةما ق نآ قلا ةما ق ىلع 2 . ماطخأا ي ىلع ةبتر ا ماكحأا ىلع ف عتلا

ثحبللو دئاوف

ةيَداكأا ةيلمعلاو

.

لثمتتو دئاوفلا

ةيمداكأا ىلي اميف

1 . م سا لا م ثك ىلع ىفخ الا ةوَتلا ف ى ةيف ا ماطخأا ةف عم

ماما قلاو ديوجتلا بتك 2 . ماطخأا ي ىلع ةبتر ا ماكحأا ةف عم

3 . ةما قلا بسح ناصقن او ةداز نودب ةحيحص ةما ق نآ قلا ةما ق ةف عم

ة تاوت ا

امأو

دئاوف ةيلمعلا

ةيقيبطتلا و دوعتف

(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

3 . مادت اا ماعم ىيلا ى ص ا ليلخ دوم ىيلأ مادتبااو ىقولا ى

ة س ة اقلا ة سلا ةبتكم شن 1423

/ه 2002 اي لكتيو م

اهعاونأ يم مادتبااو ىقولا ع اتكلا حيحصت باوبأ ىادحإ ىو

ةملك لثم ماملكلا دعب ماكحأ نايبو مادتباا ىقولا ى ماطخاأا نآ قلا ضاوم يم ى رَك

4 . كلا دبع د ب دمأ ىيلأ ادتبااو ىقولا نايب ى ىد ا را م نايبو مادتبااو ىقولا ى ماطخأا حيحصت باوبأ ىدحإ ىو ومأا نآ قلا ضاوم يم ى ىلب ةملك لثم ماملكلا دعب ماكحأ

5 . باسلا ن قلا احو يحولا لوزن ةيادب م كلا نآ قلا يلعت ج ا م

رد ي ج ا ةيفصو ةسا

فيلأ

ماعلا دماح د نامثع

ةيلك ةل

ثلاثلا ددعلا كلا نآ قلا 1430

(10)
(11)

: ثلاثلا لصفلا سا لا م ثك ىلع ىفخ الا ةوَتلا ف ى ماطخأا

ماكحأاو

ماطخأا ي ىلع ةبتر ا

عبارلا بابلا

ةما ا اهيفو

كذ ثحابلا جئاتن

ثحبلا يلا

لصوت اهيلإ ض عو

دعب مايصوتلا

Referensi

Dokumen terkait

Surat Izin Jasa Konstruksi (IUJK) Jasa Perencana Konstruksi dengan Klasifikasi Perencanaan Arsitektur, yang masih berlaku.. Sertifikat Badan Usaha (SBU) Jasa Perencana

Oleh karena itu untuk mencapai keberhasilan proses pendidikan di sekolah mengenah keatas khususnya SMK, seorang guru dituntut untuk dapat memilah dan pandai

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan dari human error yang terjadi pada target produksi yang berbeda dan memberikan usulan

Disusun sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik. Universitas Sebelas Maret

Usulan penelitian : Kontribusi Media Pembelajaran, Pendidikan dan Pengalaman Mengajar Terhadap Keterampilan Mengajar Guru SMK Negeri di Kabupaten Pati Dengan ini

Berpijak dari keadaan tersebut maka dalam penelitian ini peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul: Penerapan Model Pembelajaran

Tahapan penelitian yang dilakukan adalah (1) Karakteristik kimia bahan baku (minyak sawit merah dan minyak kelapa) meliputi analisis kadar air, kadar asam lemak bebas,

[r]