Mempelajari Metoda Lsi terhadap Kebutuhan Lampu Penerangan di Dalam Suatu Ruang Kerja

M E ~ K L A J A R I MLTOLJA LUMINASI

TERHADAP KEBUTUHAN LAMPU PENLHANGAIu 0 1 DHLAM SUATU AUANG K L R J A

O l e h

NOHARMAD J U L I A R S O N F 2 0 . 1 7 1 1

S K R I P S I

S e b a g a i s a l e h s a t u s y a r a t untuk r n e r n p e r o l e h g e l a r SARJANA TEKNOLOGI P E R T A N I A N

p a d a J u r u s a n M E K A N I S A S I P E R T A N I A N , F a k u l t a s T e k n o l o g i P e r t a n i a n ,

I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r

1 9 8 7

JURUSAN R E K A N I S A S I P E R T A N I A N FAKULTAS TEKNOLOGI P E R T A N I A N

Mohammao J u l i a r s o n . F 2 0 . 1 7 1 1 . M e m p e l a j a r i M e t o d a L u m i n a s i T e r h a d a p K e b u t u h a n Lampu ~ l e n e r a n ~ a n U i d a l a m S u a t u Huang K e r j a . U i b a w a h b i m b i n g a n I r . K u s e n I r i o r g a n , MS.

e

RINGKASAW

A g a r s e s e o r a n g t e n a g a k e r j a b e r a d a d a l a m k e s e r a s i a n s e b a i k - b a i k n y a y a n g b e r a r t i d a p a t t e r j a m i n n y a k e a o a a n k e s e - h a t a n , k e n y a m a n a n d a n p r o d u k t i v i t a s y a n g s e t i n g g i - t i n g g i n y a , maka p e r l u a d a n y a k e s e i m b a n g a n y a n g m e n g u n t u n g k a n d a r i b e r - b a g a i f a k t o r , s e p e r t i : b e b a n k e r j a , k a p a s i t a s k e r j a d a n b e b a n t a m b a h a n . B e b a n t a m b a n a n y a n g m e r u p a k a n b e b a n d i a k i - b a t k a n o l e h p e n g a r u h l i n g k u n g a n k e r j a y a n g m e l i p u t i : f a k t o r f i s i k m i s a l n y a i l u r n i n a s i , f a k t o r kimi.a m i s a l n y a d e b u , f a k - t o r b i o l o g i , f a k t o r f i s i o l o g i m i s a l n y a k o n s t r u k s i m a s i n d a n

ge A,

f a k t o r m e n t a l p s i k o l o g i s m i s a l n y a s u a s a n a k e r j a . Dalam

*.

k a i t a n n y a d e n g a n i l u m i n a s i d a l a m s u a t u r u a n g k e r j a , maka

t u j u a n p e n e l i t i a n i n i a d a l a h m e m p e l a j a r i k e b u t u h a n a k a n l a m p u p e n e r a n g a n d i d a l a m s u a t u r u a n g k e r j a d e n g a n m s n g g u - : n a k a n m e t o d a l u m i n a s i . D i s a m p i n g i t u d a l a m p e n e l i t i a n i n i d i c o b a m e m b a n d i n g k a n d u a k e a d a a n y a i t u : m e n g g u n a k a n s e p e n u h - n y a p e n e r a n g a n d a r i c $ h a y a l a m p u d a n d e n y a n p e n n g a n s e b a - g i a n d a r i l i n g k u n g a n c a h a y a m a t a h a r i .

"RIWRYAT HIOUF PENULIS

P e n u l i s d i l a h i r k a n p a d a h a r i Ahad t a n g g a l 1 9 J u l i 1 9 6 4 d i B u t o n d a r i k e l u a r g a d e n g a n Ayah S i r u h u A d d i n clan I h u B a i b a . P e n u l i s b e r s a u d a r a 1 0 o r a n g d a n m e n e m p a t i u r u t a n a n a k ke-enam.

P e n u l i s m e m a s u k i p e n d i d i k a n S e k o l a h I l a s a r p a d a SDN 4 Bau-Bau d i B u t o n t a h u n 1 9 7 1 h i n g g a t a h u n 1 9 7 6 . PaUa t a t i u n

1 9 7 7 p e n u l i s m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n S e k o l a h M e n e n g a h t i n y - k a t P e r t a m a p a d a SNPPJ 1 Dau-8au d i D u t o n h i n y g a t a h u n 198U. P a d a t a h u n 1 9 8 0 p e n u l i s m e m a s u k i p e n d i d i k a n S e k o l a h Nene- n g a h t i n g k a t A t a s p a d a SlYAN 1 Uau-Dau j u g a d i D u t o n h i n g g a t a m a t t a h u n 1 9 8 3 . P a d a t a h u n 1 9 8 3 p e n u l i s m e i n e s u k i p e n d i - d i k a n t i n g g i d i I n s t i t u t P e r t a n i a n U o g o r p a d a T i n g k a t P e r s i a p a n B e r s a r ~ i a (TFB) m e l a l u i F r o y e k i d p r i n t i s 1 1 .

M E ~ K L A J A R I MLTOLJA LUMINASI

TERHADAP KEBUTUHAN LAMPU PENLHANGAIu 0 1 DHLAM SUATU AUANG K L R J A

O l e h

NOHARMAD J U L I A R S O N F 2 0 . 1 7 1 1

S K R I P S I

S e b a g a i s a l e h s a t u s y a r a t untuk r n e r n p e r o l e h g e l a r SARJANA TEKNOLOGI P E R T A N I A N

p a d a J u r u s a n M E K A N I S A S I P E R T A N I A N , F a k u l t a s T e k n o l o g i P e r t a n i a n ,

I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r

1 9 8 7

JURUSAN R E K A N I S A S I P E R T A N I A N FAKULTAS TEKNOLOGI P E R T A N I A N

TNSTITUT PERTANIAN BDGOR FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN

MEMPELAJARI METDDA LUMINASI TERHADAP KEBUTUHAN LAMPU PENERANGAN

D I DALAM SUATU RUANG KER3A

SKRIPSI

S e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k rnemperoleh g e l a r SARJANA TEKNOLOGI PERTANIAN

pada J u r u s a n MEKANISASI PERTANIAN, F a k u l t a s T e k n o l o g i P e r t a n i a n ,

l n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r

D l e h

MOHAMMAD JULIARSON F20.1711

D i l a h i r k a n p a d a t a n g g a l 19 J u l i 1 9 6 4

T a n g g a l l u l u s : 21 Desember 1987

D i s e t u ju i ,

sember 1987

A l h a m d u l i l l a h , a t a s b e r k a t d a n r a h m a t N Y A l a n , maka s k r i p s i i n i d a p a t p e n u l i s s e l e s a i k a n .

P c n u l i s m e n g u c a p k a n t e r i m a k a s i h k e p a d a :

1. I r . K u s e n M o r g a n , MS. s e b a g a i d o s e n p e m b i m b i n g u t a m a . 2.

I r .

G a r d j i t o , M S G . d a n

I r .

I?.

_{G o d f r i e d S i t o m p u l a t a s}

s a r a n d a n k r i t i k n y a h i n g g a t e r s u s u n y a t u l i s a n i n i . 3 . _{K a r y a w a n L a b o r a t o r i u m r r g o n o m i k a d a n L a b o r a t o r i u m}

P e r b e n g k s l a n y a n g t e l a h m e m b a n t u p e n u l i s s e l a m a d a l a m p e n e l i t i a n .

A k h i r n y a s a r a n d a n k r i t i k , p e n u l i s s a n g a t h a r a p k a n d e m i k e s e m p u r n a a n t u l i s a n s e l a n j u t n y a .

DAFTAR I S 1

K A T A PENGANTAR

. . .

DAFTAR T A B E L

. . .

. . .

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR L A M P I R A N

. . . .

I

.

PEMDAHULUAN

. . .

I 1

.

T I N J A U A N PUSTAKA

. . . .

A

.

S I S T E M N A N U S I A - M E S I N B

.

KETAJAMAN P E N G L I H A T A N

H a l a m a n i i i

v i v i i v i i i 1 4

4

9

C

.

I L U M I N A S I

. . .

14

D

.

K U A N T I T A S PENERANGAN

. . .

15

E

.

K U A L I T A S PENERANGAN

. . .

213

F

.

SUMBER DAN T I P E PENERANGAN

. . .

2 6

111

.

METODA P E N E L I T I A N

. . .

3 2

A

.

TEYlPAT DAN WAKTU

. . .

3 2

B

.

BAHAN DAN PERALATAN

. . .

3 2

C

.

PERHITUNGAN

. . .

33

D . E V A L U A S 1

. . .

41

I V

.

H A S I L DAN PERHITUNGAN

. . .

42

A

.

PENERANGAN SEPENUHNYA D A R I LAMPU

. . . .

42

B

.

PENERANGAN S E B A G I A N D A R I CAHAYA M A T A H A R I 43

V

.

PEMBAHASAN

. . .

45

A

.

PENERANGAN SEPENUHNYA D A R I LAMPU

. . . .

45

H a l a r n a n

V I

.

K E S I R P U L A N D A N S A R A N

. . .

51

A

.

K E S I N P U L A N

. . .

51

B

.

S A R A N

. . .

52

L A M P I R A N

. . .

53

DAFTAR G A M B A H

[image:10.532.60.491.123.735.2]

H a l a m a n Gambar 1 .

Gambar 2 .

Gambar 3.

Gambar 4.

Gambar 5 .

G a m b a r 6 .

Gambar 7.

G a m b a r 8.

Gambar 9.

Gambar 1 0 .

Gambar 1 1 .

G a m b a r 1 2 . Gambar 1 3 .

S i s t e m i n t e r a k s i m a n u s i a - m e s i n

. . .

5 B a g a n umum o p e r a s i s i s t e m m a n u s i a - m e s i n

m o d e l L a n d e r

. . .

7

. . . .

S i s t e m p r o s e s i n f o r m a s i m a n u s i a U

S u d u t p e n g l i h a t a n

. . .

1 1 T i p e umum a l a t y a n g d i g u n a k a n d e l a m p a -

n y u k u r a n k e t a J a m a n c e l a h

. . .

1 2 S u d u t p a r a l i k t i k

. . .

1 3 H u b u n g a n a n t a r a l u m i n a n s i p e l a t a r a n d a n

k o n t r a s d e n g a n u k u r a n o b y e k y a n g b e r v a -

r i a s i

. . .

1 5 H u b u n g a n a n t a r a l u m i n a n s i p e l a t a r a n d a n

k o n t r a s d e n g a n w a k t u y a n g b e r v a r i a s i

.

1 6 U e r b a g a i d a y a p a n t u l u n t u k r u a n g a n d a n

. . .

p e r a b o t k a n t o r 2 1 Zona p a n d a n g k e s i l a u a n l a n g s u n g d a n k e -

s i l a u a n t a k l a n y s u n g

. . .

23

S u d u t g a r i s a n t a r a p e n g l i h a t a n h o r i z o n - t a l d a n p e n g l i h a t a n d a r i m a t a k e s u m b e r

c a h a y a d i h a r a p k a n l e b i h b e s a r d a r i 30' 2 4

T i p e l a m p u p e n e r a n g a n

. . .

3 0 T a t a l e t a k p e n e m p a t a n l a m p u d a n s t a s i u n

t i t i k e v a l u a s i

. . .

40