PENGARUH MEDIA KARIKATUR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Medan Tahun
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015, Program Studi
Zuzan Maria Rezeki Tampubolon, NIM 2113111100, Pengaruh Media Gambar terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 20 Medan Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran penemuan (discovery learning) terhadap kemampuan memahami teks anekdot siswa kelas X SMA
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap keterampilan menulis teks anekdot siswa kelas X SMA Negeri 1 Lembah Melintang berbantuan media audio
Kemampuan menulis teks anekdot merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dikuasai siswa kelas X. Teks anekdot mempunyai kekhususan dibandingkan dengan teks
HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian Peningkatan kemampuan menulis teks anekdot dengan menggunakan model learning cycle pada peserta didik kelas X IPS3 SMAN 6 Prabumulih dilaksanakan dalam
Berdasarkan paparan tersebut, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Model Penemuan Terbimbing dalam Pembelajaran Menulis Teks Anekdot Berbasis Karikatur dan
