IDA BAHREN. Jenis dan Alokasi Walrtu Kegiatan Anak Sekolah Dasar Pada Sekolah Favorit dan Non Favorit di Kota Bogor. (Dibimbing Oleh : DR. Ir. Hardinsyah, M S d a n Ir. Amini Nasution, MS).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis dan alokasi waktu kegiatan analz Sekolah Dasar selama di sekolah pada anak di SD favorit dan SD non favorit, lnengetahui jenis dan alokasi waktu kegiatan analc Sekolah Dasar selama di luar sekolah pada SD favorit dan SD non favorit, menganalisis pengeluaran energi anak dan tingkat lcegiatannya serta menganalisis perbedaan proporsi anak dengan tinglcat kegiatan ringan pada sekolah favorit dan non favorit.
Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder yang bagian dari studi krosseksional pada "survei konsumsi pangan, status gizi dan kegiatan anak sekolah dasar usia 8-10 tahun di Kotamadya Bogor dan Jakarta". Data yang digunakan adalah data kota Bogor mengenai Pola Icegiatan Anak. Data tersebut melipti data lcegiatan utama analc dan rincian kegiatan yang dilalzukan oleh anak selama sehari pada saat anak berada di sekolah, di rumah serta di luar sekolah dan luar rumah. Disamping itu juga diperoleh data keadaan umum lokasi selcolah, keadaan umum contoh yaitu mengenai berat badan dan tinggi badan contoh.
Penentuan contoh SD berdasarkan metode acak distratifikasi, dimana seltolah yang dipilih ditentukan menurut klasifikasi yaitu SD favorit dan SD non favorit, baik SD swasta maupun SD negeri. Tujuannya untuk me~nbedakan keadaan sosial ekonomi rumah tangga anak sekolah yang akan menjadi contoh. Oleh karena itu dipilih secara acalz satu Sekolah Dasar Favorit Negeri (SD Polisi I) dan satu Sekolah Dasar Favorit Swasta (SD Budi Mulia), serta 3 Sekolah Dasar Non Favorit Negeri (SD Sukasari i, SD Papandayan I1 dan SD Kebon Pedes 111) dan 1 Sekolah Dasar Non Favorit Swasta (SD Kesatuan).
Icerangka contoh. pada .setiap. sekolah.. dipilih murid kelas 3 yang berusia 8. tahun, ~nurid kelas 4 yang berusia 9 tahun dan murid kelas 5 yang berusia 10 tahun bailz lalzi-laki maupun wanita. Dari kerangka contoh ini diambil secara acak 15 analc laki-laki dan 15 anak perernpuan dari masins-masing usia untuk dijadikan contoh, sehingga terdaftar 540 contoh yang terdiri dari 180 contoh untuk SD favorit dan 360 contoh untuk SD non favorit.
digunakanmetode z-score dengan indikator berat badan dan umur. Kriterianya jika hasil perhitngan kurang dari -2SD malca dinyatakan gizi kurang dan jika lebih dari +2SD dinyatakan gizi lebih, apabila hasil perhitungan berada pada selang -2SD dan +2SD malca status gizinyz normal.
Hasil penelitian inengungkapkan bahwa jenis kegiatan yang dilakulcan oleh anak di SD favorit dan SD non favorit selama di sekolah selain mengilcuti pelajaran di kelas yaitu bermain, makan, olahraga, ngobrol, inengikuti pelajaran tambahadinengerjalcan pekerjaan rumah dan mengikuti kegiatan ekstralcurikuler (pra~nuka dan latihan baris- berbaris). Alokasi waktu untuuk bermain selama 10-20 menit persentasenya lebih tinggi pada anak di SD non favorit (98%), sedangkan kegiatan ngobrol selama 5-20 menit persentasenya lebih tinggi pada anak di SD favorit (6%).
Icegiatan di rumah pada anak SD favorit diisi dengan kegiatan belajar, bermain, nonton televisi, dengar inusik I radio, main games1 komputer, baca buku dengan persentase mengikuti kegiatan tersebut diatas lebih tinggi daripada anak-anak di SD non favorit. Sedangkan kegiatan bermain di halaman rumah dan bercanda dengan saudara selama kurang lebih 10-60 menit dan kegiatan makan 15-30 menit dilakukan dengan waktu lebih lama dan persentase lebih tiggi pada anak di SD non favorit. Kegiatan yang dilakukan di luar rumah seperti bermain, berenang, lcegiatan Iceagamaan persentase terbesar di lalcukan oleh anak di SD non favorit. Sedangkan lcegiatan olaluaga lari, bersepeda, latihan musik persentase terbesar di lakukan oleh anak dari SD favorit.
Pengeluaran energi anak di SD favorit maupun SD non favorit pada anak lalu-lalu usia 8-10 tahun masih tergolong ringan, sedangkan pada anak perempuan ulnumnya sedans. Pengeluaran energi ditentukan oleh jenis kegiatan yang dilakukan oleh anak dan lama waktu melalculcan kegiatan tersebut. Dari pengeluaran energi yang rendah ~nempengaruhi tingkat kegiatan anak sehingga tingkat lcegiatan analc pada Sekolah favorit maupun Sekolah non favorit juga ringan. Sedangkan persentase anak dengan
JENIS DAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN ANAIC SEKOLAH DASAR PADA SEKOLAH FAVORIT DAN NON FAVORIT
DI ICOTA BOGOR
SICRIPS1
Sebagai Syarat Untulr Mendapatkan Gelar Sarjana di Jurusan Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga
FakuItas Pertanian Institut Pertanian Bogor
Oleh IDA BAHREN
A.300641
JURUSAN GI21 MASYARAKAT DAN SUMBERDAYA KELUARGA FAKULTAS PERTANIAN
