PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn PADA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 01 KOTA SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model Make A Match dengan media Audio Visual dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil
Memperhatikan hasil penelitian di atas menunjukkan keterampilan guru, aktivitas, dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Quantum Teaching dengan media
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Bagaimanakah penerapan model PBL berbantuan media audio visual dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan keterampilan
a. Pembelajaran IPS melalui model learning cycle dengan media audio visual pada kelas IVB SDN Kalibanteng Kidul 01 dapat meningkatkan keterampilan guru. Hal ini
Simpulan penelitian ini yaitu model Picture and Picture berbantu media audio visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA yang meliputi keterampilan guru,
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui model Two Stay Two Stray berbantuan media Audio Visual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPS yang meliputi
Berdasarkan perolehan nilai keterampilan membaca pada siklus I dan siklus II telah mencapai kriteria ketuntasan klasikal membuktikan bahwa penggunaan media audio visual
Setelah media audio-visual diterapkan dalam proses pembelajaran berdasarkan temuan peneliti belum terlihat juga ada peserta didik yang secara mandiri menulis/mencatat materi
