• Tidak ada hasil yang ditemukan

SIKAP SISWA TERHADAP EKSTRA KURIKULER (Studi deskriptif di SMP Negeri 18 Malang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SIKAP SISWA TERHADAP EKSTRA KURIKULER (Studi deskriptif di SMP Negeri 18 Malang)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SIKAP SISWA TERHADAP EKSTRA KURIKULER (Studi deskriptif di SMP

Negeri 18 Malang)

Oleh: DIMAS DITTO MAHENDRA ( 01810150 )

phychology

Dibuat: 2008-11-05 , dengan 3 file(s).

Keywords: Sikap, Ekstrakurikuler, siswa

Sikap tentang Ekstrakurikuler pada siswa adalah suatu respon siswa terhadap suatu stimulus yaitu Ekstrakurikuler mereka. Kegiatan ekstrakurikuler bertujuan menumbuh kembangkan pribadi peserta didik yang sehat jasmani dan rohani, bertaqwa kepada Tuhan YME, memiliki kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya, serta menanamkan sikap sebagai warga negara yang baik dan bertanggung-jawab melalui berbagai kegiatan positif di bawah tanggung jawab sekolah. Diharapkan dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler tersebut, perkembangan kepribadian peserta didik akan menjadi lebih baik, disiplin, bertanggung jawab, memiliki kemampuan menganalisa dan memecahkan masalah, dapat berinteraksi dengan baik dengan lingkungan dan pada akhirnya akan berpengaruh pada perubahan tingkah laku yang semakin positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap siswa terhadap ekstrakurikuler mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, populasi penelitian adalah siswa-siswi SMP Negeri 18 Malang yang mengikuti ekstrakurikuler berjumlah 417 siswa, sedangkan sampelnya berjumlah 42 siswa. Adapun jenis sampel yang digunakan adalah teknik Accidental sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengambil data adalah dengan menggunakan Angket tertutup yang berjumlah 18 item. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Februari 2008 hingga Mei 2008. Dari hasil penelitian diketahui secara umum siswa-siswi memiliki sikap yang positif terhadap

ekstrakurikuler, hal ini dapat dibuktikan dari jawaban -jawaban yang diberikan pada angket. Di dalam aspek-aspek yang mendukung pembentukan sikap siswa terhadap ekstrakurikuler di dapat sikap yang positif tertinggi yaitu penyaluran hobi dan minat dalam komponen kognitif sebanyak 95 % dan sikap negatif yang tertinggi yaitu sikap siswa terhadap penyaluran hobi dan minat siswa dalam komponen konatif sebanyak 52 %.

Attitude about extra-curricular activity is a student’s respond to a stimulus, which was their extra-curricular. Their extra-curricular activity aimed to develop their personality into a health in physic and psychic student, belief to Almighty God, has responsibility and care to social

environment, culture and the nature, Implementing attitude as good and responsible citizens through many positive activities under the school responsibility. There hoped by the extra-curricular activity, student’s personality could be developed better, discipline, responsible, has ability to analyze and solve the problem,interacting with the environment and result to the change of positive behavior.

The research aimed to find out the student’s attitude to their extra-curricular. The research used descriptive method by quantitative approach. The population were 417 junior high school 18 malang students who following extra-curricular activity.While the samples consisted of 42 students. The sampling method used to took data was by used close questionaire with 18 items. The research was done in February 2008 to May 2008.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1 program pembentukan karakter peduli lingkungan meliputi kebijakan sekolah berwawasan lingkungan, program pembinaan dan ekstrakurikuler,

Dampak Positif dari Pembentukan Sikap Sosial Siswa Melalui Metode Pembelajaran IPS Kelas VII C di SMP Brawijaya Smart School Malang Dengan dibentuknya sikap sosial dalam diri

Sekolah Penelitian ini dapat menjadi salah satu pengetahuan tentang sikap siswa terhadap matematika serta minat dan motivasi siswa yang berada di siswa di SMP Negeri 3 Gedangsari

Pengalaman adalah salah satu dari aspek dalam pembentukan sikap individu.Untuk itu dilakukanlah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman

Kendala yang dihadapi dalam proses pembentukan karakter kepemimpinan dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 14 Bandung terdiri dari beberapa faktor

Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala yang ada pada pembentukan sikap nasionalisme siswa melalui ekstrakurikuler karawitan di MAN 2 Banyuwangi, adalah dengan

4.1.2.1 Deskripsi Statistik Aspek Sikap Distribusi frekuensi dan hasil analisis data pelitian dari aspek sikap terhadap survei minat siswa terhadap pendidikan jasmani pada siswa kelas

Hasil belajar terdiri dari aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotor, hasilnya adalah perubahan sikap dan perilaku siswa setelah menerima pelajaran atau Berdasarkan diagram di