• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makalah pelanggaran kode etik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Makalah pelanggaran kode etik"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

D I S U S U N OLEH : Nama : 1. Abdi Iyasa ( 1011151) 2. Solo Manuntun Sagala ( 1011712 ) 3. Ferlianus Gulo ( 1011257 ) 4. Muhammad Ridho (1011271) 5. Manaor Sabar Naek Limbong ( 1011411)

: TI­M 1 014

: Eti k a Profesi : VI (enam) Kelas Matakuliah Semester

SEKOLAH TINGGI   MANAJEME N  INFOR M ATIK A  DA N  KOMPUTE R

STMIK BUDIDARMA  MEDA N 2013 DAFTAR    ISI Halaman

DAFTAR   ISI ... i

BAB I PENDAH U LUAN ... 1

1.1 1.2 1.3 1.4 Latar Belakang ... 1 Maksud dan Tujuan ... 1 Rumusan Masalah ... 2 Sistematika Penulisan ... 2

BAB   II PEM B AHASAN ... 3

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Pengertian  Pelanggara n  Kode Etik profesi ... ... 3

Penyebab Pelanggara n  Kode Etik Profesi ... 3

Upaya Pencegahan Pelanggaran Kode Etik Profesi ... 4

Undang – undang Pelanggaran Kode Etik Profesi... 5

Sanksi Yang  D i berikan Terhadap Pelanggaran Kode Etik Profesi .... 6

Contoh Pelanggaran Etika Profesi IT dan Cara Mengatasinya ... 7

BAB   III PENUTUP ... 10

5.1   Kesimpulan ... 10

5.2   Saran ... 10 Daftar Pustaka

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Bel a kang

Etika  prof e si  sangat l ah   dibutuhkan  dalam  ber bagai    bidang  khususnya  bidang teknologi  i n formasi . Kode et i k  sangat dibutuhkan dalam bidang IT kar e na kode et i k  tersebut dapat menentukan apa yang bai k  dan yang  t i dak bai k  se rt a  apakah suat u  kegiatan yang dilakukan  ol eh IT  i t u  dapat dikatakan bertanggung jawab atau  t i d ak. Pada jaman sekarang banyak sekal i  or a ng di bidang IT menyalahgunakan prof e s i nya untuk merugi k an orang lain, contohnya adalah penipuan. penipuan dalam bentuk tr a nsaksi  j u al bel i  barang dan jasa. modus  o perandi penipu online ini pun dilakukan dengan berbagai cara, ada yang menjual melalui milis, melalui forum, melalui mini iklan, text­ad. dengan mengaku berada di kota yang ber beda dengan calon mangsanya, mereka memancing kelemahan dari para calon „pembeli‟ yang  t i d ak sadar mer e ka sudah terjebak. Oleh sebab  i t u  kode et i k  bagi pengguna internet sangat dibutuhkan pada jaman sekarang ini.

Kode et i k  prof e s i  merupakan lanjutan dari norma­norma yang lebih umum yang telah dibahas dan dirumuskan dalam etika profesi. Kode et i k  ini lebih memper jelas,  mempertegas  dan mer i n ci norma­norma ke bentuk  yang lebi h  sempurna walaupun   sebenarnya norma­ norma terebut sudah te rsir a t dalam etika prof e si.

Tujuan utama dari kode et i k  adalah membe ri pelayanan khusus dalam masyar a kat tanpa mementingkan kepentingan pri b adi atau kelompok. Dengan demikian kode et i k  profes i adalah sistem norma atau at u r a n yang ditulis secara jelas dan tegas sert a  terperi n ci tentang apa yang bai k  dan  t i d ak baik, apa yang benar dan apa yang salah dan pe rbuatan apa yang harus dilakukan dan  t i d ak boleh dilakukan  ol eh seor a ng profesional. 1.2 Maksud dan Tujuan

Maksud dari penulisan makalah ini adalah :

1.   Penulis   i n gin  mengembangkan  ilmu  yang  didapat    selama  kuliah  di  Bina  Sarana Informatika

2.   Untuk  mengetahui  sejauh  mana  penulis  mendalami  ilmu  yang  dipero leh  dan  menerapkannya dalam kehidupan sehari­hari .

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah : 1.

2.

Sebagai wawasan  pengetahuan perkembangan kode etik prof e sional Member i k an  pengetahuan  baru  bagi    pembaca,  khususnya  bagi   pentingnya kode etik prof e si.

Ber bagi informasi baru tentang pentingnya kode etik prof e si. penulis  tentang

3. 1.3 RUMUSAN MASALAH Makalah ini merumuskan tentang : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pengert i an kode etik profesi Penyebab pelanggaran  kode etik prof e si Upaya pencegahan kode etik prof e s i Undang – undang pencegahan kode etik prof e s i Sanksi yang diberi k an kepada pelanggaran kode etik prof e si Contoh pelanggar a n kode et i k  IT dan cara mengatas i nya 1.4 SISTEMATIKA  PENULISAN

Untuk memudahkan pembaca dalam mempelajari dan mengetahui isi makalah ini, penulis membe ri k an uraian singkat mengenai gambaran pada masi ng – masing bab  melalui sistematika penulisan yaitu :

Bab I Pendahuluan

Dalam bab ini penulis mengurai k an tentang latar belakang, maksud dan tujuan, rumusan masalah, dan sistematika penulisan.

Bab II Pembahasan

Pada bab ini penulis membahas tentang pengert i an pelanggaran kode et i k  profesi, penyebab pelanggaran kode et i k  prof e si, upaya pencegahan kode et i k  prof e si, undang – undang  pencegahan kode et i k  prof e si, sanksi yang diberi k an kepada pelanggar a n kode et i k prof e si, contoh pelanggaran kode etik dan  cara mengatas i nya. Bab III Penutup

Pada bab ini berisikan kesimpulan­kesimpulan dan saran dari masalah yang dibahas pada bab­bab sebelumnya ser ta saran­saran yang diaj u kan  guna perbai k an selanjutnya. BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pengert ianPel a nggaranKode Eti k profes i

Kode et i k  profes i  mer upakan sarana kontrol  sosi al bagi masyar a kat atas prof e s i  yang bersangkutan.  Maksudnya  bahwa etika prof e si  dapat  memberi t ahukan   s u atu  pengetahuan  kepada   masyarakat   agar   dapat   memahami   arti   pentingnya   s uatu   prof e si,   sehingga memungkinkan pengontro l an ter hadap para pelaksana di lapangan  ker ja. Adapun  fungsi dari kode etik prof e si adalah :

1. Member i k an pedoman bagi set i ap anggota profesi  tentang prinsip prof e sional i t as yang digari s kan

Sebagai sarana kontrol sosial bagi masyar a kat   atas prof e s i  yang bersangkutan Mencegah campur tangan pihak diluar organisasi  prof e si  tentang hubungan etika dalam  keanggo t aan prof e si.

2. 3.

Jadi  pelanggaran  kode  etik  prof e si  ber art i    pelanggar a n  atau  penyelewengan  terhadap sistem norma, nilai dan at u r a n prof e sional tertulis yang secara tegas menyatakan apa yang  benar dan baik bagi suat u  prof e si dalam masyar a kat .

2.2 Penyebab Pel a ng g aran Kode Eti k Profesi

Pelanggaran kode et i k  prof e s i  me rupakan pelanggar a n yang dilakukan oleh sekelompok prof e si  yang  t i d ak  mencerminkan  atau  memberi  petunjuk  kepada anggotanya bagai m ana  seharusnya ber buat   dan  sekal i gus menjamin mutu prof e si itu dimat a  masyarakat . Tujuan Kode Etik Prof e si   adalah :

1. 2. 3. 4. 5. 6. Untuk menjunjung tinggi martabat profes i Untuk menjaga dan memel i h ara kesejakteraan para anggota  Untuk meningkatkan pengabdian para anggota prof e si  Untuk meningkatkan mutu prof e si Meningkat k an layanan diatas keuntungan pribadi Mempunyai   organisasi prof e sional yang kuat   dan terjalin erat

Idealisme yang terkandung dalam kode et i k  profesi   t i d ak sejalan dengan  f a kta yang ter jadi di sekitar para prof e sional , sehingga harapan ter kadang sangat jauh dari kenyataan. Memungkinkan para prof e sional untuk berpaling kepada kenyataan dan mengakibat k an

idealisme kode et i k  profesi . Kode et i k  prof e si  merupakan himpunan norma mor a l yang  t i d ak dilengkapi dengan sanksi keras kar e na kebe rlakuannya semata – mat a  ber dasarkan kesadaran prof e sional.

Penyebab  pelanggaran  kode  etik  profesi  IT  organisasi  profesi   t i d ak  di  lengkapi dengan sarana dan mekanisme bagi masyar a kat untuk menyampaikan keluhan terhadap suat u kode et i k  IT. Minimnya pengetahuan masyar a kat tentang substansi kode eti k  prof e si  dan  j u ga karena buruknya pelayanan sosial i s as i  dari pihak prof e si   i t u  sendiri. Belum terbentuknya kultur dan kesadaran dari para pengemban prof e si untuk menjaga martabat luhur masing – masing prof e s i .

Alasan mengabai k an  kode et i k  IT profesi antara lain : 1.   Pengaruh sif a t kekel u argaan

Misalnya   yang   melakukan   pelanggaran   adalah   kel u arga   atau   dekat   hubungan kekerabatannya  dengan  pihak  yang  berwenang  memberi k an  sanksi  te rhadap  pelanggar a n 

kode et i k  pada  s u at u  prof e si, maka mereka akan cenderung untuk  t i d ak member i k an sanksi kepada kerabatnya yang telah melakukan  pelanggar a n kode etik tersebut.

2.   Pengaruh jabatan

Misalnya yang melakukan pelanggar a n kode et i k  prof e si   i t u  adalah pimpinan atau or a ng yang meiliki kekuasaan yang  t i nggi pada prof e si  tersebut, maka bisa jadi or a ng lai n  yang posisi dan kedudukannya berada dibawah or a ng tersebut akan untuk enggan melaporkan kepada pihak yang ber wenang yang memberi k an sanksi, karena kekawatir a n akan berpengaruh terhadap jabatan dan posisinya pada prof e s i  te rsebut. 1. Pengaruh masih lemahnya penegakan hukum di Indones i a, sehingga menyebabkan pelaku pelanggaran kode etik prof e si tidak merasa khawat i r  melakukan pelanggaran.  Tidak ber jalannya kontrol dan pengawasan dari masyar a kat

Organisas i  prof e s i   t i d ak dilengkapi denga sarana dan mekanisme bagi masyar a kat untuk  menyampai k an kel u han

Rendahnya  pengetahuan  masyarakat    mengenai    substansi  kode  etik  prof e si,  karena  buruknya pelayanan sosial i s asi dari pihak profesi sendiri

2. 3. 4.

2.3 Upaya Penceg ahan Pelang g aran Kode Eti k Profes i Kasus  – kasus  pelanggaran  kode  etik  akan  ditindak  lanjuti  dan  dini l ai     o leh  dewan kehormatan atau komisi yang te rbentuk khusus untuk itu, karena tujuannya adalah mencegak ter jadinya peri l aku yang  t i d ak et i s . Seringkal i  kode et i s  juga berisikan tentang ketentuan – ketentuan profesional ,  seper t i  kewaj i b an melapor  jika ketahuan teman sejawat melanggar kode et i k . Ketentuan  i t u  mer upakan akibat logi s  dari sel f   r e gulation yang terwujud dalam kode et i k .

Ada beberapa alasan mengapa kode et i k  perl u  untuk dibuat .  Beberapa alasan tersebut adalah (Adams., dkk, dalam Ludigdo, 2007) :

a) Kode et i k  merupakan  s u at u  cara untuk memperbaiki iklim organisasional s ehingga individu­individu dapat ber per i l aku secara et i s .

Kontrol  et i s  diperlukan karena sistem legal dan pasar  t i d ak cukup mampu mengarahkan peri l aku organisasi  untuk mempe rtimbangkan dampak mor a l dalam setiap keputusan bisnisnya.

Per usahan memerl u kan kode et i k  untuk menentukan  st atus bisnis sebagai sebuah profesi, dimana kode et i k  me rupakan salah sat u  penandanya.

Kode et i k  dapat juga dipandang sebagai upaya menginstitusional i s asikan mor a l dan nilai­ nilai pendiri perusahaan, sehingga kode et i k  te rsebut menjadi bagian dari budaya perusahaan dan membantu sosial i s as i  individu baru dalam memasuki budaya tersebut. b)

(2)

d)

Seper t i  kode et i k   i t u  ber a sal dari dirinya sendiri ,  demikian juga dihar a pkan kesediaan prof e si  untuk menjalankan kontrol  ter hadap pelanggar. Namun demikian, dalam pr a ktek sehari – hari kontrol  ini  t i d ak berjalan dengan mulus karena rasa  solidari t as tertanam kuat dalam anggota – anggota prof e si, tetapi dengan peri l aku semacam  i t u  solidari t as antar kolega ditempat k an diatas kode et i k  prof e si  dan dengan demikian maka kode eti k  prof e si   i t u   t i d ak tercapai ,  karena tujuan yang sebenarnya adalah menempat k an etika profes i  di atas

pertimbangan – pertimbangan lai n . Mas i ng – masing pelaksanaan prof e s i  harus memahami betul tujuan kode et i k  prof e s i  baru kemudian dapat melaksanakannya.

Kode et i k  prof e s i  mer upakan bagian dari etika prof e si. Kode et i k  profes i  merupakan lanjutan dari norma – norma yang lebih umum yang telah dibahas dan dirumuskan dalam

etika prof e s i . Kode et i k  ini lebih memperjelas ,  mempertegas dan merinci norma – norma ter sebut sudah ters i rat dalam etika prof e s i . Dengan demikian kode et i k  prof e si  adalah sistem norma atau atur a n yang ditulis secara jelas dan tegas se rt a  terperi n ci tentang apa yang bai k dan yang  t i d ak baik, apa yang benar dan apa yang salah dan perbuatan apa yang dilakukan oleh seor a ng prof e si.

2.4 Undang – undang  Pel a ng g aran Kode Eti k Profesi

Set i ap undang – undang mencantumkan dengan tegas sanksi yang diancamkan kepada pelanggarnya.Pelanggaan kode et i k  prof e s i  dapat dikenai sanksi sesuai ketentuan undang – undang dan hukum yang be rlaku. Hukum untuk menjerat pelanggaran kode et i k  ada 2 yai t u hukum pri m er dan hukum sekunde r. Hukum pri m er berupa hukum positif yai t u  perat u ran perundang – undangan yang ber kai t an dengan pelayanan publik. Sedangkan hukum sekunder meliputi buku  l i t eratur dalam bidang hukum administr a s i  maupun bidang lai n nya yang berkai t an dengan pokok masalah. Apa yang dilakukan masyar a kat akan be rpengaruh besar terhadap potret penegakan hukum.

Ketika ada seseor a ng  yang melanggar hukum,  sama art i nya dengan  memaksa apar a t untuk mengimplementasi k an law  i n  books menjadi law  i n  action. Low in Book adalah

hukum yang seharusnya ber jalan ses u ai keingi n an, sedangkan law  i n ac tion adalah hukum yang senyatanya be rjalan dalam masyar a kat. Antara keduanya sering berbeda, art i nya hukum dalam buku ser ing ber beda dengan hukum dalam tindakan masyarakat. Dalam implementasi ini akan banyak  r a gam pri l aku masyar a kat di antaranya ada yang mencoba mempengaruhi aparat agar  t i d ak bekerj a  ses u ai dengan kode et i k  prof e s i nya, kalau sudah begitu, maka prospek law etercement menjadi berat.

Menurut Soejono Sok anto (1988) menyebutkan 5 unsur penegakan hukum yaitu : 1. 2. 3. 4. 5. Undang –undang Mental i t as   aparat penegakan hukum Per i l aku masyar a kat Sarana Kultur

Menurut H. George Fr e derickson & David K.Hart sebagai aparat negara, para pejabat

waj i b  mentaat i  pro s edur, tat a  ker j a  dan perat u ran – perat u r a n yang telah ditetapkan o l eh organisas i  peme rintah. Dengan kat a  lai n  para pejabat harus memiliki kewaspadaan

prof e sional dan kewaspadaan spiri t u al mer ujuk pada penerapan nilai – nilai kearif a n, kejujur a n, keuletan, sikap sede rhana dan hemat ,  tanggung jawab sert a  akhlak dan peri l aku yang bai k .

Menurut Pasal  72  Undang­Undang Hak Cipta, bagi mereka yang dengan sengaja atau tanpa hak melanggar Hak Cipta or a ng lai n  dapat dikenakan pidana penjara pal i ng singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda pal i ng sedikit Rp 1.0 00 .00 0,00  ( s at u  juta rupiah), atau pidana penjara pal i ng lama 7  ( t ujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp 5.00 0 .00 0 .000,0 0  (lima milyar rupiah). Selai n  itu, beberapa sanksi lai n nya adalah:

 Menyiarkan, memamer kan, mengedarkan atau menjual   ciptaan atau barang hasil

pelanggaran Hak Cipta dipidana dengan dengan  pi d ana penjara maksimal 5 (lima) tahun  dan/atau denda maksimal Rp. 500.000.000,00 (lima  r a tus juta rupiah)

 Memper banyak penggunaan  untuk kepentingan kom er s i al suatu progr a m komputer

dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau  denda paling banyak Rp. 500.000.000,00 (lima  r a tus juta rupiah)

Untuk melaksanakn kode et i k  diperlukan moral i t as yang tinggi bagi penyandang prof e si tersebut. Adanya kode et i k  akan melindungi pe rbuatan yang  t i d ak prof e sional ,  ketaatan tenaga prof e sional terhadap kode et i k  merupakan ketaatan nal u riah yang telah ber sat u  dengan pikir a n, jiwa dan per i l aku tenaga prof e sional. Dengan demikian menjadi per timbangan bagi warga,  t i d ak ada jalan lai n  ke cual i  taat ,  jika ter jadi pelanggaran berart i  warga yang bersangkutan bersedia dikenai sanksi yang cukup memberat k an atau merepotkan baginya.

2.5 Sanksi Yang Diberikan Terhadap Pel a ng ga ran Kode Eti k Profes i Sanksi pelanggaran kode et i k  yaitu :

Ber ikut adalah kemungkinan sanksi yang akan dijatuhkan kepada pelaku pelanggaran kode etik :

a)    Mendapat peringatan

Pada tahap ini, si pelaku akan mendapat k an peri n gatan halus, misal jika seseor a ng menyebutkan suat u  instansi ter kait (namun belum parah tingkatannya)  bisa saj a   i a  akan  mener ima emai l  yang berisi per i n gatan, jika  t i d ak diklarifi k asi kemungkinan untuk ber lanjut  ke  t i n gkat selanjutnya, seperti peringatan keras ataupun lai n nya

b)  Pemblokir a n

Mengupdate status yang ber isi SARA, mengupload dat a  yang mengandung unsur pornografi baik berupa image maupun  .gif, seor a ng progr a mmer yang mendistribusikan  mal w are. Hal te rsebut adalah contoh pelanggaran dalam kasus yang sangat ber beda­beda,  kemungkinan untuk kasus ter sebut adalah pemblokir a n akun di mana si pelaku melakukan  aksinya. Misal, sebuah akun pri b adi sosial yang dengan sengaja membentuk grup yang mele cehkan agama, dan ada pihak lai n  yang mer asa  ter singgung karenanya, ada kemungkinan akun te rsebut akan dideact i va t ed oleh server. Atau dalam web/blog yang  ter dapat konten porno yang mengakibat k an  pemblokir a n web/blog tersebut c)    Hukum Pi d ana/Per dat a

“Set i ap penyelenggara negar a , Or a ng, Badan Usaha, atau masyar a kat yang dirugi k an karena penggunaan  Nama Domain secara tanpa hak oleh Or a ng lain, ber hak mengajukan gugatan pembatalan Nama Domain dimaksud” (P a sal 23 ayat 3). “Set i ap Or a ng dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan tindakan apa pun yang be rakibat terganggunya Sistem Elektronik dan/atau mengakibatkan Sistem Elektronik menjadi tidak beker j a  sebagai m ana mest i nya” (Pasal 33).

“Gugatan  perdat a  dilakukan  ses u ai dengan ketentuan Perat u ran Per undang­undangan” (Pasal

39)

Adalah sebagian dari   UUD RI No.11 tahun 2008 tentang  i n formasi dan tr a nsaksi elektronik (UU ITE) yang te rdiri dari 54 pasal. Sudah sangat jelas adanya hukum yang  mengatur tentang  i n formasi dan tr a nsaksi yang terjadi di dunia maya, sama halnya jika kita  mengendarai motor lalu melakukan pelanggaran misal dengan tidak memiliki SIM jelas  akan  mendapat sanksinya, begitu pun pelanggaran yang terjadi dalam dunia maya yang telah  dijelas kan dimulai dari ketentuan umum, perbuatan yang dilar a ng, penyelesaian sengketa,  hingga ke penyidikan dan ketentuan pidananya telah diatur dalam UU ITE ini. 2.6 Contoh Pel a nggaran Etika Profesi IT dan Cara Menga tasinya Makin  merebaknya  penggunaan  internet.  Jaringan   l u as    komputer    tanpa  disadari    para pemiliknya di sewakan kepada s pammer  ( p enyebar emai l  kome rs i al), froudster  ( p encipta situs tipuan  ) ,  dan penyabot digi t al. Te rminal – terminal jaringan telah ter i n feksi virus komputer , yang mengubah komputer menjadi zombi. Faktor lai n  yang menjadi pemicu adalah makin banyaknya para intelektual yang  t i d ak ber et i k a.

Hukum untuk mengatur aktifi t as di internet ter utama yang berhubungan dengan kejahatan maya antara lai n  masih menjadi per debatan. Ada dua pandangan menganai hal ter sebut antara  lain:

1.   Karakteristik aktifi t as di inter net yang ber si fat lintas batas sehingga  t i d ak lagi tunduk pada batasan­batasan ter it o rial

2. Sistem hukum tr a disiomal (The Existing Law) yang justru bertumpu pada batasan – batasan ter i t o rial dianggap  t i d ak cukup memadai untuk menjawab per s oalan – persoalan hukum yang muncul akibat aktifi t as inter net.

Akibat    yang  sangat    nyata  adanya  cyber    crime  te rhadap  kehidupan  sosial    budaya  di Indonesia adalah ditolaknya set i ap tr a nsaksi di internet dengan menggunakan kart u  kredit  yang dikel u arkan oleh perbankan Indones i a. Masyarakat dunia telah percaya lagi dikarenakan banyak kasus cr e dit card PRAUD yang dilakukan  ol eh Net t er asal Indonesia. Cyber Crime : per buatan melawan hukum yang di l akukan dengan menggunakan internet yang berbasis pada kecanggi h an terhadap teknologi komputer dan telekomunikasi. Adapun kode et i k  yang di h arapkan  bagi para pengguna internet   adalah :

1. Menghindari    dan   t i d ak  mempublikasi   i n formasi  yang  se cara  langs ung  berkai t an dengan masalah pornografi dan nudisme dalam segala bentuk.

Menghindari dan  t i d ak mempublikasi   i n formasi  yang memiliki tendensi menyinggung  secara  langs u ng  dan  negatif  masalah  suku,  agama  dan   r a s (SARA),  ter masuk  di  dalamnya  usaha  penghinaan,  pelecehan,  pendiskr e ditan,  penyiksaan  serta  segala  bentuk pelanggaran hak atas per seor a ngan, kel o mpok / lembaga / institusi lain.  Menghindari    dan   t i d ak  mempublikasikan   i n formasi  yang  berisi  instruksi  untuk 2.

3.

melakukan perbuatan melawan hukum (illegal )  positif di internasional umumnya. Indonesia dan ketentuan 4. 5.

Tidak menampilkan segal a  bentuk eksploitasi te rhadap anak­anak  dibawah umur. Tidak  mempergunakan,  mempublikasikan  dan  atau  saling  bertukar    mate ri    dan informas i  yang memiliki kor e lasi terhadap kegiatan pir a t i n g, hacking dan cracking. 6. Bi l a  mempergunakan  script,  program,  tulisan,  gambar /  foto,  animasi,  suara atau bentuk  materi    dan   i n formasi  lai n nya  yang  bukan  hasil  karya      sendiri    harus  mencantumkan identitas sumber dan pemilik hak cipta bila ada dan be rsedia untuk melakukan  pencabutan  bila  ada  yang mengajukan  keberatan  serta  bertanggung jawab atas  segal a  konsekuensi yang mungkin timbul karenanya. Tidak  berusaha  atau  melakukan  serangan  teknis  terhadap  produk,  sumber    daya (r e source)   dan peralatan yang dimiliki pihak lain.

Menghormat i  etika dan segal a  macam perat u r a n yang ber laku di masyarakat inter net 7.

8.

umumnya  dan  bertanggung  jawab  sepenuhnya  te rhadap situsnya.

segala  muatan   /    isi

9. Untuk kasus pelanggaran yang dilakukan  o l eh pengelola, anggota dapat melakukan teguran secara langs u ng.

Undang­ undang yang digunakan untuk menjerat pada pelaku kejahatan komputer belum

mengatur sec ara  s p es i fi k  ses u ai dengan  t i d ak kejahatan yang mereka lakukan. KUHP masih  dijadikan dasar hukum untuk menjaring kejahatan komputer , ketika produk ini dini l ai belum cukup memadai untuk menjaring beber a pa jenis kejahatan komputer BAB III

PENUTUP 1.   Kesimpulan

Dari    pembahasan  sebelumnya  maka  dapat    di  simpulkan  bahwa  kode  etik  prof e si merupakan pedoman mut u  mor a l prof e s i   s i  dalam masyar a kat yang di atur ses u ai dengan prof e si  masing­masing. Hanya kode et i k  yang berisikan nilai­nilai dan cita­ci t a  di terima  ol eh prof e si   i t u  sendiri ser t a  menjadi tumpuan harapan untuk di laksanakan dengan tekun dan konsekuen. Kode et i k  tidak akan ef e ktif kalau di dro p begi t u  saja dari atas yai t u  instansi pemer intah karena  t i d ak akan di  j i w ai  o l eh ci t a­ci t a  dan nilai hidup dalam kalangan prof e s i itu sendiri.

2.   Saran

Agar dapat memahami dan memper ol eh pengetahuan baru maka usaha yang dapat di lakukan adalah :

1. Memperbanyak pemahaman ter hadap kode etik prof e s i 2. Mengaplikasikan keahl i an sebagai tambahan ilmu dalam pr a ktek pendidi k an yang di jalani. 3. Pembahasan makalah ini menjadikan individu yang tahu akan pentingnya kode etik  prof e si.

DAFTAR PUSTAKA

 http://mahrus.wordpr e s s . com/2008/02/04/penyebab­pelanggar a n­kode­et i k ­prof e si­i t [11 /6/13]

 http://aldoer ianda.wordpres s . com/2009/05/10/pentingnya­ko de­etik­prof e si/ [11 /6/13]

 www.mikroskil.ac.id/­erwin/et i k a%2 0 p rof e si/03.ppt [11 /6/13]

 http://mahrus.wordpr e s s.com/2008/02/04/penebab­ [11 /6/13]

 http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2012/05/sanksi­te rhadap­pelanggaran­ko de­etik/

(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Pada penelitian Subardiah (2009), disebutkan bahwa responden dengan pengalaman dirawat menunjukkan tidak adanya perbedaan antara kelompok intervensi dan kelompok

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan pra penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 7 Bandung di kelas VIII-D. Proses pembelajaran IPS yang

Lembaga pemasyarakatan dapat memfasilitasi narapidana dalam praktik keagamaan dan me- ningkatkan nilai spiritual yang dimiliki sebagai cara pencegahan primer terhadap

Dari ketiga perlakuan pemberian seduhan kopi biji okra dengan berbagai konsentrasi adalah hasil rata- rata kadar glukosa yang paling rendah merupakan konsentrasi yang

e. Setelah dilakukan penilaian pada babak penyisihan, akan diambil 10 peserta dengan penampilan terbaik untuk tampil di babak final. Pada babak final, peserta hadir di

Berbagai kesalahan yang mungkin terjadi di lakukan oleh penilaian dapat di atasi dengan berbagai cara, pertama penilai memastikan dengan benar bentuk kesalah yang di

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan minimnya representasi kaum perempuan dalam rubrik olah raga “Spirit” pada Harian Umum Suara Merdeka yang