• Tidak ada hasil yang ditemukan

FILE 13 POWER POINT ECO SCHOOL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FILE 13 POWER POINT ECO SCHOOL"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

SEMINAR NASIONAL

“PERAN PENDIDIKAN DI PERSEKOLAHAN DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI PEDULI LINGKUNGAN”

(2)

Oleh:

Dr. Darsiharjo, M.S.

JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI

(3)

ECO-SCHOOL

MEMPERBAIKI KUALITAS

LINGKUNGAN

(4)

USAHA

(5)

SEKOLAH

TERJADINYA

PROSES PENDIDIKAN

MENGUBAH

MEPERBAIKI

MEMPERSIAPKAN

PESERTA DIDIK

KEARAH YANG

LEBIH BAIK

KUALITAS LINGKUNGAN

KURIKULUM

(6)

LINGKUNGAN

SEKOLAH

RUANGAN

Kelas, Perpus, Lab, Konsul, Musolah, Pertemuan, Kantor.

HALAMAN Olah raga, Upacara, Bermain, Bergerak

OKSIGEN

CAHAYA

AIR

SAMPAH

BUANGAN AIR MAKAN

LAB. ALAM

(7)

STRATEGI

PERBAIKAN

AA GYM

3 M

MULAI DARI DIRI SENDIRI

MULAI DARI YANG KECIL

(8)

PERTANYAAN2 YANG HARUS DIRENUNGKAN

Apakah SDA di permukaan bumi terbatas ! Kata siapa !

Apakah semua kekayaan yang ada di bumi sudah teridentifikasi !

Apakah semua yang sudah dilakukan dan dirancang oleh manusia dapat terlaksana !

Bukankah Tuhan (Allah Swt) Maha Kaya, telah menebarkan rizki di permukaan bumi dan dapat melakukan sesuatu

(9)

Bukankah Tuhan (Allah Swt) menciptakan manusia beserta rizkinya!

(10)

IHTIAR DAN BELAJAR BISA TERCAPAI

DEKAT DENGAN-NYA

MELAKSANAKAN

(11)

ECO-SCHOOL

PROGRAM

YANG SIAP MELAKSANAKAN PERINTAH DAN LARANGAN-NYA

MENCINTAI KEBERSIHAN MEMELIHARA TANAMAN

MENCINTAI KEINDAHAN HARUM DAN WANGI

MENGHARGAI PENDAPAT KETELADANAN

(12)

Jalan

KEBUTUHAN CAHAYA DAN OKSIGEN

O2 NO2

NO3

O3

Hujan Rahmat

(13)

>3 HARI

PENGELOLAAN AIR

HIDUP CUKUP AIR

(14)

SAMPAH PUPUK ORGANIK GAS

(CH4)

SUMBER ENERGI

Permukaan tanah

Batuan

PENGELOLAAN SAMPAH

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Based on the findings, it can be concluded that the third year students of SMAN 1 Narmada have difficulties in understanding passive voice especially in four

setuju pada setiap pertanyaan yang diajukan dengan menggunakan skala likert. dimana point 1 menyatakan sangat tidak setuju hingga point 5

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka penulis dapat menarik kesimpulan bahwa keterlaksanaan pembelajaran renang di Madrasah Tsanawiyah (MTs) se- Kecamatan

Tentunya setiap individu memiliki jenis handphone yang berbeda-beda, namun hal ini tidak menjadi batasan dalam proses penelitian karena terbukti pada pengambilan

Williams (2005) berpandangan bahwa interaksi sosial dipengaruhi oleh factor-faktor yang lebih kompleks seperti: 1) faktor-faktor fisik antara lain faktor kedekatan jarak, dan

Penggunaan dan Fungsi Ansambel Chui Ko dalam Upacara Bing Yi Guan pada Masyarakat Tionghoa di Yayasan Balai Persemayaman..

• Selain memiliki kemampuan perancangan animasi dasar yang baik, proses sinkronisasi antara suara dubber dengan gerakan mulut karakter juga dapat dilakukan dengan lebih teliti

Melihat dari dua pendapat ulama besar di atas, dapat dikatakan bahwa pendidikan Islam tentu tidak dapat dipisahkan dari ajaran Islam itu sendiri. Sehingga dalam hal