i
SEJARAH KAMPUNG KAUMAN SEMARANG
(MENGUAK SISI SOSIAL DAN EKONOMI)
TAHUN 1992 -2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial
Oleh:
Desimo Egasanti Martono
NIM. 3111409013
JURUSAN SEJARAH
FAKULTAS ILMU SOSIAL
ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi dengan judul “Sejarah Kampung Kauman Semarang (Menguak sisi sosial dan ekonomi) tahun 1992-2012” telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan di Sidang Panitia Ujian Skripsi Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial pada:
Hari :
Tanggal :
Pembimbing I
Dr. Suwito Eko Pramono. M.Pd
NIP. 19580920 198503 1 003
Mengetahui : Ketua Jurusan Sejarah
iii
PENGESAHAN KELULUSAN
Skripsi ini telah dipertahankan di depan Sidang Panitia Ujian Skripsi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang pada :
Hari : Rabu
Tanggal : 27 Agustus 2014
Penguji I Penguji II
Mukhamad Shokheh, S. Pd., M. A. Drs. Jayusman, M. Hum NIP. 19800309 200501 1 001 NIP. 19630815 198803 1 001
Anggota
Dr. Suwito Eko Pramono. M.Pd
NIP. 19580920 198503 1 003 Mengetahui :
Dekan Fakultas Ilmu Sosial
iv
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhannya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Semarang, 2014
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO:
Kesuksesan datang pada orang yang bergerak cepat ketika ia sedang menunggu (Thomas Alfa Edision).
Segeralah menuntut ilmu. Ucapan dari seorang yang benar lebih baik daripada dunia dengan segala isinya, meski berupa emas dan perak”. (HR.
ar-Rafi’i)
Persembahan:
Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Bapak, ibu, kakak, adek tercinta yang telah memberikan dukungan moril dan materil.
2. Keluarga besar yang telah memberikan cinta, nasehat, dan doanya serta semangat hingga terselasainya skripsi ini.
3. Staf Pengajar di Jurusan Sejarah, Universitas Negeri Semarang. 4. Seluruh informan yang telah memberikan informasi yang
berharga kepada penulis.
vi PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas segala rahmat dan kuasa-Nya karena penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Sejarah Kampung Kauman Semarang (Menguak sisi sosial dan ekonomi) Tahun 1992-2012” sebagai salah satu syarat mencapai gelar Sarjana Sosial di Universitas Negeri Semarang.
Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah mendukung dan membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung karena pada hakekatnya, Penulis hanyalah makhluk yang tidak dapat hidup secara individu. Melainkan sangat membutuhkan kasih sayang, dukungan secara moral dan materi, bimbingan, kritik, nasehat serta saran yang membangun sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Fathur Rokhman, M.Hum, Rektor Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu dengan segala kebijakannya.
2. Dr. Subagyo, M.Pd, Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan ijin penelitian dalam penyusunan skripsi ini.
3. Arif Purnomo S.Pd, S.S, M.Pd, Ketua Jurusan Sejarah Universitas Negeri Semarang yang selalu memberikan motivasi yang sangat membangun untuk penyelesaian skripsi ini.
4. Dr. Suwito Eko Pramono, M.Pd selaku Dosen Pembimbing I yang telah meluangkan waktunya dengan tulus untuk memberikan bimbingan, motivasi, arahan dan petunjuk dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Kepala Kelurahan Kauman beserta perangkat-perangkatnya dan masyarakat yang telah memberikan bantuan serta informasi mengenai data yang dibutuhkan penulis dalam melakukan penelitian di Kampung kauman.
vii
7. Seluruh staff dan karyawan Badan Pusat Statistik Kota Semarang tempat penulis mendapatkan informasi.
8. Keluarga tercinta, ayah, ibu, adik serta keluarga besar yang telah memberikan semangat dan kasih sayang tanpa batas.
9. Teman-teman Kampus Zainul, Angger, Bima, Vika, Ayu, Ellen.
10.Teman-teman Ilmu Sejarah 2009, Zainul, Angger, Rizaki, Bima, Shidiq, Novita F, Risa, Julang, Mahfud, Hendik, Matyas, Zaini, Lukman, Kursin, Evan, Ridho, Juliandry, Iwan, Yudh, Novi, Ellen, Nana, Lina, Giarti, Vika, Ayu, Risma terimakasih untuk kebersamaannya selama ini.
11.Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayahnya atas kebaikan semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan maupun penyusunan skripsi ini. Penulis mohon maaf atas segala kekurangannya dan mengharapkan saran ataupun kritik yang bersifat membangun untuk kedepannya.
Semarang, Agustus 2014
viii SARI
Desimo Egasanti M. 2014. Sejarah Kampung Kauman Semarang (Menguak
sisi sosial dan ekonomi) Tahun 1992-2012. Skripsi Jurusan Sejarah. Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang.
Kata Kunci : Kampung Kauman, Pasar Johar.
Kampung Kauman merupakan sebuah kampung yang ada di Kecamatan Semarang Tengah. Kampung ini dihuni tidak hanya oleh penduduk ras Jawa tetapi ada juga yang berasal dari keturunan Arab dan Tionghoa. Masyarakat Kampung Kauman menjunjung tinggi asas kekeluargaan dengan membina hubungan bermasyarakat yang selalu harmonis. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah 1. Bagaimanakah sejarah perkembangan sosial Kampung Kauman di Semarang pada tahun 1992 – 2012? 2. Bagaimanakah sejarah perkembangan ekonomi Kampung Kauman di Semarang pada tahun 1992 – 2012?
Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang meliputi empat tahap yaitu: 1. Heuristik, 2. Kritik sumber, 3. Interpretasi, dan 4. Historiografi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka, dokumentasi, wawancara dan observasi.
Di Kampung Kauman masyarakat yang berbeda aliran maupun kepercayaan mendapatkan perlakuan yang sama di dalam masyarakat. Tidak ada satupun yang mendapat perlakuan berbeda (diskriminasi) dalam bermasyarakat. Di samping tidak membedakan kepercayaan atau agama, masyarakat Kampung Kauman juga tidak membedakan status sosial.
Kampung Kauman menjadi miniatur kebhinnekaan masyarakat Indonesia, berikut dengan segala gerak hidup dan persoalannya. Secara historis Kampung Kauman erat dengan stigma pusat keagamaan yang juga sangat kental dengan nuansa budaya yang berkembang dari dalam masyarakatnya yang beragam, dan di lain pihak Kampung Kauman menunjukkan wajah yang lainnya sebagai urat nadi kegiatan perekonomian warga Kota Semarang.
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
PENGESAHAN KELULUSAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
PRAKATA ... vi
SARI ... viii
DAFTAR ISI ... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian... 11
E. Ruang Lingkup Penelitian ... 12
F. Tinjauan Pustaka ... 14
x
BAB II GAMBARAN UMUM KOTA SEMARANG
A. Keadaan Wilayah Kota Semarang... 25
B. Keadaan Wilayah Kecamatan Semarang Tengah... 29
1. Kependudukan... 30
2. Pendidikan ... 32
3. Kesehatan ... 33
4. Ekonomi ... 34
C. Keadaan Geografis Kampung Kauman Semarang ... 36
D. Keadaan Demografis Kampung Kauman ... 36
BAB III SEJARAH KAMPUNG KAUMAN A. Perkembangan Kampung Kauman ... 38
1. Jumlah Penduduk ... 40
2. Pendidikan ... 41
3. Kesehatan ... 43
B. Kendala Pengembangan Kampung Kauman ... 45
C. Peran Pemerintah dan Masyarakat Dalam Memajukan Kampung Kauman ... 47
BAB IV KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI MASYARAKAT KAMPUNG KAUMAN A. Kondisi Sosial Masyarakat Kauman Pada Tahun 1992-2012 ... 52
xi
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1: Instrumen Wawancara ... 74
2: Transkrip Wawancara ... 78
3: Peta ... 90
4:Daftar Informan dan Foto Informan ... 93
5: Surat Penelitian ... 107
6: Gambar ... 111
xiii DAFTAR TABEL
Tabel:
Halaman
1: Pertambahan Penduduk berdasarkan jenis kelamin dari
tahun 1992-2012 di Kecamatan Semarang Tengah ... 31
2: Jumlah sarana prasarana pendidikan di Kecamatan Semarang Tengah dari tahun 1992-2012 ... 123
3: Jumlah sarana prasarana kesehatan di Kecamatan Semarang Tengah dari tahun 1992-2012 ... 34
4: Jumlah sarana perekonomian tahun 1992-2012 ... 35
5: Jumlah penduduk Kampung Kauman menurut jenis kelamin tahun 1992-2012 ... 125
6: Latar Belakang Pendidikan Masyarakat Kampung Kauman ... 126
7. Fasilitas kesehatan di Kampung Kauman ... 44
8. Agama dan Jumlah Pemeluknya di Kampung Kauman ... 53
1 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pada abadke-8 M, daerah pesisir Pragota (yang sekarang bernama Bergota) merupakan wilayah pelabuhan dari Kerajaan Mataram Kuno. Daerah ini terbentuk karena terjadi pengendapan perairan pantai yangmenyebabkan gugusan-gugusan di sekitar pelabuhan menyatu dan membentuk daratan. Pelabuhan ini diperkirakan terletak di Pasar Bulu dan memanjang hingga Simongan(http://arsuda.jatengprov.go.id).
Pragota merupakan nama sebuah gunung dari seorang raksasa dan nama sebuah gunung dari kerajaan Mandura, berdasarkan bahasa sansekerta. Sedangkan nama Bergota berasal dari kata “berg in de kota”,
nama ini digunakan karena dilihat dari segi bentuk ragawinya. Daerah bergota dilihat dari jauh memang nampak seperti sebuah “gunung” kecil yang terletak di dalam kota (Budiman. 1978: 6).
Sepeninggal Ki Ageng Pandan Arang tahun 1496 Masehi, pimpinan daerah Kota Semarang diserahkan kepada putranya yang bergelar Pandan Arang II (Kelak disebut sebagai Sunan bayat). Daerah Kota Semarang semakin menunjukkan pertumbuhannya yang meningkat, sehingga menarik perhatian Sultan Hadiwijaya dari Pajang. Perhatian ini disebabkan karena persyaratan peningkatan daerah Kota Semarang dapat dipenuhi. Tujuan dari terpenuhinya persyaratan ini adalah untuk menjadikan Kota Semarang setingkat dengan Kabupaten. Pada tanggal 2 Mei 1547 bertepatan dengan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW atau tanggal 12 Rabiul Awal tahun 954 H disahkan oleh Sultan Hadiwijaya sebagai hari jadi kota Semarang. Keputusan ini juga merupakan hasil konsultasi dengan Sunan Kalijaga (http://arsuda.jatengprov.go.id).
3
merupakan tipologi sentral yang digariskan oleh kerajaan Demak hingga Mataram (Darban dalam Wijanarka, 2007: 9).
Masyarakat adalah golongan besar atau kecil yang terdiri dari beberapa orang, yang dengan atau karena sendirinya bertalian secara golongan dan pengaruh-mempengaruhi satu sama lain. Pengaruh dan pertalian kebatinan yang terjadi dengan sendirinya di sini menjadi unsur yang harus ada bagi masyarakat. Masyarakat bukan hanya hasil penjumlahan orang-orang yang ada di kelompok itu, melainkan diikat oleh suatu nilai-nilai yang disepakati bersama dan di antara mereka harus ada pertalian satu sama lain. Setidaknya setiap anggota sadar akan adanya anggota lain dan mau tidak mau ia memperhatikan adanya orang lain itu dalam tiap langkahnya (Shadily,1993: 47).
membentuk masyarakat yang mempunyai karakteristik tersendiri (http://KampungKauman.htm).
Kauman di Semarang sendiri memiliki arti seperti halnya Kauman di Yogyakarta berasal dari kata “nggone wong kaum” yang artinya tempatnya orang kaum atau kerabat atau yang masih mempunyai hubungan keluarga. Di Kudus berasal dari Pakuman yang artinya tempat tinggal para kauman. Sedangkan di Semarang berasal dari kata kaum sing aman, artinya kaum yang aman. Kaum sendiri berasal dari bahasa Arab yaitu qo’ummudalin yang artinya pemuka agama Islam. Dengan demikian Kauman mempunyai arti tempat tinggal atau hunian para pemuka agama (Islam) (Wijanarka, 2007: 9).
Elemen lain yang mendorong atau menjadi pandangan hidup masyarakat kauman adalah nilai-nilai Jawa. Hal ini sesuai dengan pendapat Murder (1983) bahwa ada 3 elemen yang menjadi nilai atau pandangan hidup masyarakat Jawa, yaitu :
1. Sepi ing pamrih, artinya: tidak mementingkan diri sendiri, tidak dikendalikan oleh hasrat demi kentungan pribadi serta digunakan untuk mengontrol secara sadar nafsu seseorang.
5
3. Mamayu hayuning bawono, artinya: menghias dunia (adanya keseimbangan antara pemikiran modernitas dan kebatinan) yang menjadi arus utama masyarakat Jawa pada umumnya(Murder, 1983: 39-40).
Pengertian masyarakat Islam ialah masyarakat yang tercipta oleh
syari’at Islam dan di bawah naungan syari’attersebut menjadi
pertumbuhan jamaah yang bercorak Islam. Masyarakat Islam pada mulanya terbentuk dengan berdirinya masjid. Melihat masjid mempunyai banyak fungsi bagi masyarakat sekitarnya, maka pengaruh masjid di dalam suatu masyarakat menjadi penting artinya, terutama dalam membentuk tumbuhnya masyarakat Islam. Demikian juga yang telah terjadi di dalam proses terbentuknya masyarakat Islam di Kampung Kauman.
Disini masjid mempunyai peranan penting, yaitu sebagai tempat ibadah, tempat pengadilan, pertemuan antar para jamaah dan para ulama, pengajian, pelaksanaanijab qabul, penyelesaian persengketaan, pembagian warisan, pengumpulan, dan pembagian zakat, serta tempat untuk peringatan hari besar Islam. Di samping itu, sering bertemunya masyarakat dalam salat berjamaah sehari lima kali, lebih memperlancar keakraban hubungan sosial diantara mereka (Darban, 2000: 15-16).
masyarakat Kauman yang dahulunya lebih spesifik kearah kegiatan keagamaan beralih kearah ekonomi.
Pernyataan Darban tersebut diperkuat oleh pernyataan salah seorang pengurus Masjid Agung Kauman yang mengatakan meskipun zaman telah berubah dan terus berkembang, masyarakat Kampung Kauman berusaha tetap menjaga tradisi keagaman yang telah diturunkan secara turun temurun. Mereka tetap menjaga dan mewariskan secara turun temurun kepada generasi berikutnya agar tradisi keagamaan yang ada tidak hilang termakan oleh zaman. Namun, memang benar masyarakat Kauman saat ini tidak sepenuhnya terfokus pada kegiatan keagamaan saja. Aktifitas kegiatan ekonomi sangat kental juga saat ini, hal tersebut berubah sesuai dengan berkembangnya zaman (wawancara dengan Huda, 11 Januari 2014).
Tradisi memiliki arti sekumpulan benda material dan gagasan yang diberi makna khusus yang berasal dari masa lalu. Tradisi lahir disaat tertentu ketika orang menetapkan fragmen tertentu dari warisan masa lalu sebagai tradisi. Tradisi berubah ketika orang memberikan perhatian khusus pada fragmen tradisi tertentu dan mengabaikan fragmen lain. Tradisi bertahan dalam jangka waktu tertentu daan mungkin lenyap bila benda material dibuang dan gagasan ditolak atau dilupakan (Sztompka, 2005: 71).
7
perbedaan dalam pola kehidupan yang lain. Seperti dalam mata pencaharian dan kemajuan pendidikan generasi mudanya, semua itu tidak merubah citra kehidupan masyarakat Kauman. Ramainya orang berjamaah di Masjid, penduduknya yang mayoritas beragama Islam, rajin membaca al-Qur’an disetiap rumah setelah melakukan sholat Subuh dan Maghrib (Darban, 2000: 17).
Dilihat dari status sosial, masyarakat Kauman merasa lebih tinggi statusnya dibanding dengan masyarakat lainnya. Perasaan ini menumbuhkan pandangan yang bersifat Kauman-sentris, yaitu Kauman dianggap mempunyai kelebihan dibanding dengan kampung-kampung yang lain. Ada perasaan kesatuan dalam komunitas yang mengagungkan kepribadian kelompok sendiri, yang terkadang bahkan disertai dengan timbulnya perasaan negatif terhadap komunitas lain seperti merendahkan ciri-ciri kehidupan komunitas lain (Darban, 2000: 19 ).
maju karena hanya bergaul dengan lingkungan di dalam Kauman saja (wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
Masyarakat Kauman termasuk dalam kategori komunitas kecil. Warganya bisa saling kenal mengenal dan bergaul secara dekat, antara bagian-bagian dan kelompok khusus didalamnya tidak beraneka warna dan anggota kelompok itu dapat menghayati sebagian besar dari segi-segi kehidupan masyarakat secara bulat (Darban, 2000: 19).
Pernyataan Darban diperkuat dengan penjabaran Winarno yang menjelaskan bahwa di Kampung Kauman semua warganya memang saling mengenal satu sama lain. Walaupun masyarakat Kampung Kauman merupakan komunitas kecil namun, mereka tetap sedikit banyak mengenal warga di Desa tetangga begitu pula sebaliknya. Hal ini disebabkan karena adanya interaksi sosial yang terjadi antar warga kauman itu sendiri dan dengan tetangga desa(wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
Sejalan dengan perkembangan Kota Semarang, terlebih ketika pasar sentral berubah menjadi pasar Johar, berkembang pula Kampung Kauman. Kauman yang dulunya merupakan kampung santri di pusat kota lama Semarang, kinitelah berubah menjadi kawasan perdagangan yang spesifik, yaitu perdagangan buku-buku Islam, perlengkapan sholat, perlengkapan kenduri, atribut, dan bahan bangunan (Wijanarka, 2007:109).
9
Pasar Johar sudah sejak lama menjadi tumpuan hidup masyarakat Kauman pada umumnya, bahkan sampai saat ini lebih dari 50% masyarakat Kauman setiap harinya berjualan di sana. Walaupun perkembangan zaman sudah sedikit banyak membuat masyarakat Kauman beralih profesi dan bermata- pencaharian selain berdagang maupun jasa di Pasar Johar, tentu saja ini bisa dikatakan sebagai kemajuan, karena masyarakat sudah berpikir kedepan dan lebih maju pola berpikirnya. Pasar Johar tetap saja memiliki posisi yang strategis bagi masyarakat Kampung Kauman, disinilah tempat mereka mencari nafkah (wawancara dengan Iriana, 16 januari 2014).
Pasar Johar sejak awal berdirinya menjadi tumpuan hidup masyarakat di sekitarnya, termasuk juga masyarakat Kauman. Pasar Johar saat ini kondisinya sangat memprihatinkan sekali, kondisinya yang kumuh dan kesemrawutan penataan tempat pedagang berjualan. Dengan kondisi seperti ini sedikit banyak berimbas terhadap penghasilan para pedagang pada umumnya dan masyarakat Kauman khususnya.
tidak hanya sekedar menganut nilai agama, tetapi juga nilai sosial dan ekonomi.
Perbedan kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat Kampung Kauman sebelum dan sesudah reformasi tahun 1998. Perbedaan kehidupan sosial dan ekonomi yang terjadi sebelum dan sesudah reformasi sangat menarik untuk di bahas. Berdasarkan uraian tersebut penulis tertarik dan ingin mengungkapkan lebih yaitu mengenai Kampung Kauman di Kota Semarang. Dengan demikian penulis melakukan penelitian dan menjadiaknnya sebagaijudul skripsi yangberjudul “SEJARAH KAMPUNG KAUMAN SEMARANG (MENGUAK SISI SOSIAL DAN EKONOMI)
TAHUN 1992 -2012”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, permasalahan yang diajukan adalah :
1. Bagaimanakahperkembangan sosial Kampung Kauman di Semarang pada tahun 1992 – 2012?
2. Bagaimanakahperkembangan ekonomi Kampung Kauman di Semarang pada tahun 1992 – 2012?
C. TUJUAN PENELITIAN
11
1.Untuk mengetahui perkembangan sosial Kampung Kauman di Semarang pada tahun 1992 - 2012.
2.Untuk mengetahuiperkembangan ekonomi Kampung Kauman di Semarang pada tahun 1992 - 2012.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini memberikan gambaran dan pemahaman kepada mahasiswa dan masyarakat pada umumnya mengenai perkembangan sosial dan ekonomi masyarakat Kampung Kauman pada tahun 1992-2012.
Manfaat aspek teoritis yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah memberikan sumbangan bagi penelitian sejarah terutama sejarah
Kauman. Khususnya mengenai “Sejarah Kampung Kauman Semarang
(Menguak sisi sosial dan ekonomi) Tahun 1992-2012. Studi ini juga dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan tentang bagaimana kondisi sosial dan ekonomi masyarakat Kampung Kauman yang hampir belum banyak diketahui oleh para akademika khususnya mahasiswa sejarah, sehingga dapat teliti secara lebih mendalam. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi kepentingan pendidikan dan penelitian lanjutan.
2. Manfaat Praktis
Kauman. Agar penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumber rujukan untuk penelitian berikutnya.
a. Bagi almamater, penelitian ini dapat menambah referensi yang ada dan dapat digunakan oleh semua pihak yang membutuhkan. Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran didalam bidang sejarah, khususnya perkembangan kehidupan sosial ekonomi masyarakat Kampung Kauman.
b. Bagi pembaca, penelitian diharapkan mampu memberikan kontribusi kepustakaan yang mengandung informasi tambahan yang berguna bagi pembaca dan memberikan gambaran awal yang mampu memberikan kontribusi bagi pihak-pihak yang mempunyai permasalahan sejenis atau bagi pembaca yang ingin mengembangkan penelitian lebih lanjut.
E. Ruang Lingkup Penelitian
13
1. Lingkup Temporal
Masyarakat Kauman adalah suatu kelompok masyarakat yang hidup secara indogami. Kehidupan itulah yang mempengaruhi kehidupan sosial keagamaan mereka. Oleh karena itu penulis tertarik untuk menjadikan pokok pembahasan dalam penulisan skripsi, dalam pembahasannya mengambil batasan waktu antara tahun 1992 sampai tahun 2012, karena pada rentang waktu antara tahun 1992-2012 ada kejadian menarik yaitu reformasi tahun 1998. Adanya kejadian reformasi tahun 1998 maka akan ada perbedaan antara sebelum dan sesudah reformasi.
2. Lingkup Spasial
Lingkup Spasial adalah batasan mengenai tempat terjadinya suatu peristiwa sejarah. Ruang lingkup spasial dalam penelitian ini adalah Kampung Kauman, kota Semarang. Kampung Kauman merupakan salah satu kampung yang termasuk dalam wilayah administratif Kecamatan Semarang Tengah. Dipilihnya kota Semarang sebagai batasan spasial, tidak terlepas dari hasil temuan, baik sumber-sumber koran, arsip , maupun wawancara yang mengarah pada wilayah tersebut. Kota Semarang sendiri pada waktu itu merupakan salah satu kota yang sangat berpengaruh dalam perkembangan masyarakat Kampung Kauman. 3. Lingkup Keilmuan
kehidupan manusia pada masa lampau. Demikian pula ilmu sejarah mempunyai lapangan khusus atau tematis dalam mendekati obyek sejarah, seperti sejarah sosial, sejarah militer, dan sebagainya. Mengingat isu yang dikaji dalam skripsi ini terkait dengan eksistensi, dinamika, dan perkembangan kauman dalam hal sosial ekonomi, maka ruang lingkup keilmuan skripsi ini termasuk dalam kategori sejarah sosial ekonomi.
F. Tinjauan Pustaka
Dalam menyusun skripsi dibutuhkan beberapa sumber baik berupa buku, internet, maupun dari hasil wawancara. Kegiatan ini dilakukan sebagai usaha untuk menghindari kerancuan obyek studi dan juga untuk memperkaya materi penulisan, maka dilakukan tinjauan pustaka terhadap beberapa buku yang relevan.
Buku pertama yang digunakan yaitu hasil dari disertasi Ahmad Adaby Darban yang berjudul Sejarah Kauman Menguak Identitas Kampung Muhammadiyah Yogyakarta. Dalam buku ini memuat tentang struktur tata ruang perkotaan pada masyarakat Jawa tradisional, rekonstruksi perubahan sosial di Kauman sampai tahun 1950-an, dinamika masyarakat.
15
Secara detil buku ini menggambarkan tentang perubahan-perubahan masyarakat Kauman (Darban, 2000, Sejarah Kauman: menguak identitas Kampung Muhammadiyah, Yogyakarta: Tarawang).
Buku kedua berjudul Semarang Tempo Dulu : Teori Desain Kawasan Bersejarah. Buku ini bercerita tentang perancangan kawasan. Buku ini dapat dijadikan sumber keterangan awal mengenai sejarah Kampung Kauman di Semarang.
Sumber yang digunakan sebagai bahan penyusunan buku ini akurat. Penulisan dalam buku ini menggunakan tata kalimat secara lugas agar mudah dipahami. Kelemahan buku ini antara lain kurang lengkap mengenai informasi lebih mendalam mengenai Kauman. Buku ini lebih spesifik membahas Kauman dari sudut pandang arsitektur. Buku Semarang Tempo Dulu ini tidak banyak memuat tentang aspek sosial dan ekonomi (Wijanarka, 2007, Semarang tempo dulu, Yogyakarta: ombak).
Kelemahan pada buku ini yaitu kurangnya penjelasan mengenai pengaruh Masjid Besar Kauman Semarang bagi perkembangan kehidupan sosial ekonomi masyarakat Kampung Kauman Semarang. Buku ini juga tidak menjelaskan mengenai fungsi dari Masjid Besar Kauman Semarang melainkan lebih banyak mengenai awal mula didirikannya Masjid Besar Kauman Semarang serta penyebaran Islam di Semarang (Musahadi, 2008, Sejarah Masjid Besar Kauman Semarang dan Masjid Agung Jawa Tengah, Semarang: MAJT Press).
G. Metode Penelitian
tahapan-17
tahapan dalam metode sejarah yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Heuristik
Heuristik merupakan tahapan dimana peneliti mengumpulkan berbagai jejak-jejak masa lalu. Jejak-jejak sejarah sebagai peristiwa masa lalu merupakan sumber-sumber bagi sejarah sebagai kisah (Wasino, 2007: 18). Pada tahap ini penulis melakukan beberapa kegiatan berupa usaha mencari, mengumpulkan, menghimpun sumber-sumber sejarah yang berkaitan dengan permasalahan yang penulis kaji. Ada dua macam sumber sejarah yaitu sumber primer yang berupa arsip, foto, artikel dari koran sejaman serta sumber sekunder sejarah yang bersifat sumber turunan dari sumber primer. Pengumpulan sumber sangat penting agar dapat memperoleh data yang dibutuhkan baik seara lisan maupun tulisan. Hal tersebut perlu dilakukan beberapa teknik pengumpulan data yaitu :
b. Wawancara merupakan teknik untuk memperoleh informasi dengan cara mengadakan proses tanya jawab dengan para pelaku maupun para saksi yang terlibat secara langsung atau orang yang tidak terlibat secara langsung tetapi menyaksikan, mendengar, dan ikut merasakan terjadinya suatu peristiwa tersebut dengan mata kepala dan orang-orang yang diberi tahu oleh para pelaku sejarah atau orang-orang yang menyaksikan, mendengarkan, dan ikut merasakan terjadinya peristiwa sejarah. Narasumber yang penulis wawancarai adalah orang-orang yang terlibat langsung dan berkaitan dengan permasalahan yang penulis angkat. Beberapa tahapan-tahapan teknik wawancara yaitu:
1. Menentukan Teknik wawancara
Wawancara dalam penelitian ini adalah dengan cara teknik terbuka. Wawancara teknik terbuka merupakan teknik wawancara dimana informan mengetahui bahwa mereka sedang diwawancarai dan mengetahui maksud dan tujuan wawancara tersebut.
2. Menyusun instrumen pertanyaan
19
bahasa yang mudah ditangkap dan dipahami begitu juga sebaliknya.
3. Menentukan dan menemui narasumber
Penelitian ini dalam melakukan wawancara, penulis mencari tokoh masyarakat yang berkompeten dalam bidangnya masing-masing. Penulis melakukan wawancara dengan beberapa narasumber, yaitu Arwin Helmy (53) selaku Lurah Kauman, tanggal 20 Januari 2014, Widodo Indrajanto (46)sebagai Seklu Kauman, tanggal 21 Januari 2014, Iriana Yuniati Tatoto (35) selaku pegawai di kantor Kelurahan Kauman, tanggal 16 Januari 2014, Sugiarti (50) sebagai buruh gendong di Pasar Johar, tanggal 23 Januari 2014, Romanah (60) sebagai pedagang di Pasar Johar, tanggal 24 Januari 2014, Asrori (53) sebagai Kapolpos Pasar Johar, tanggal 25 Januari 2014, Winarno (56) sebagai warga Kampung Kauman, tanggal 29 Januari 2014, Huda (52) sebagai Ketua Takmir Masjid Besar Kauman tanggal 11 Januari 2014.
4. Pelaksanaan wawancara
Setelah dilakukan persiapan wawancara dan instrumen wawancara juga telah disusun, penulis dapat dikatakan siap untuk melakukan wawancara. Pelaksanaan wawancara dilakukan dengan bahasa yang sopan dan disesuaikan dengan latar belakang pendidikan serta usia informan.
a. Sumber Primer
Sumber primer adalah kesaksian daripada seorang saksi dengan mata kepala sendiri atau saksi dengan pancaindera yang lain, atau dengan alat mekanis seperti diktafon, yakni orang atau alat yang hadir pada peristiwa yang diceritakanya (disini selanjutnya secara singkat disebut saksi pandangan-mata) (Gottschalk, 1969: 35).
b. Sumber Sekunder
Sumber sekunder merupakan kesaksian daripada siapapun yang bukan merupakan saksi pandangan-mata, yakni dari seseorang yang tidak hadir pada peristiwa yang dikisahkannya. Biasanya berupa studi kepustakaan yang diperoleh dari hasil membaca berbagai buku, artikel, dan surat kabar yang berkaitan yang dapat mendukung penyusunan skripsi ini.
21
baik Perpustakaan Universitas maupun Perpustakaan Daerah, dan Perpustakaan Wilayah Kota Semarang.
2. Kritiksumber
Tahap ini merupakan suatu kegiatan untuk mendapatkan data yang tingkat kebenarannya atau kredibilitasnya paling tinggi dengan melalui seleksi data yang telah berkumpul. Kritik sumber ditempuh dengan melakukan kritik ekstern dan intern.
a. KritikEkstern
Kritik ekstern dilakukan terhadap data dengan menganalisis kebenaran sumber atau hubungan dengan persoalan apakah sumber itu memang sumber yang kita kehendaki, adakah sumber itu asli atau turunan, apakah sumber itu masih lengkap atau telah diubah (Wasino 2007: 51).
Pada kritik ekstern penulis melakukan pengecekan terhadap data-data yang telah diperoleh berupa sumber-sumber tertulis seperti pemilihan informan untuk melakukan teknik wawancara, buku-buku referensi, artikel yang berhubungan dengan kondisi sosial ekonomi di Kauman Semarang.
Kota Semarang dan perpustakaan jurusan sejarah Universitas Negeri Semarang.
Hasil yang peneliti dapatkan dalam pengumpulan data berupa buku-buku yang diperoleh dari berbagai perpustakan. Sumber yang diperoleh dari tahap awal adalah proses pemilihan, setelah sumber terkumpul kemudian sumber-sumber tersebut diseleksi sesuai dengan permasalahan yang akan dijawab.
b. KritikIntern
Kritik intern bertujuan untuk mengungkapkan apakah isi sumber yang dipergunakan dapat dipercaya atau tidak, misalnya dengan membandingkan dengan sumber lain. Kritik intern dilakukan terhadap informasi atau sumber dengan menganalisa kebenarannya untuk memperoleh jawaban apakah relevan dengan penelitian yang dimaksud. Cara melakukan kritik intern disini adalah dengan membandingkan isi atau informasi sumber satu dengan sumber sekunder lainnya.
23
3. Interpretasi
Interpretasi adalah proses menyusun, merangkai antara satu fakta sejarah dengan fakta sejarah lain, sehingga menjadi satu kesatuan yang dapat dimengerti dan bermakna. Tujuannya agar data yang ada mampu mengungkapkan permasalahan yang ada, sehingga diperoleh pemecahannya. Dalam proses interpretasi tidak semua fakta dapat dimasukkan, tetapi harus dipilih mana yang relevan dengan gambaran cerita yang hendak disusun didalam menginterpretasikan penelitian dalam bentuk karangan sejarah ilmiah, sejarah kritis, perlu diperhatikan susunan karangan yang logis menurut urutan yang kronologis dan tema yang jelas dan mudah dimengerti (Gottschalk 1975: 131).
Dalam penelitian ini penulis menghubungkan secara kronologis kejadian mengenai sejarah Kampung Kauman Semarang dari semua data atau informasi yang ditafsirkan sehingga menjadi rangkaian cerita yang logis.
4. Historiografi
kausalitas(hubungan sebab akibat), dan keterampilan imajinasi (kemampuan untuk menghubung-hubungkan peristiwa dari yang terpisah-pisah menjadi suatu rangkaian yang masuk akal dengan bantuan pengalaman.Penulis telah melakukan beberapa tahapan dalam metode penelitian berupa heruistik, kritik sumber, dan interpretasi. Kemudian, penulis melakukan penyusunan cerita sejarah tersebut dalam bentuk laporan.
25 bersebelahan dengan Kabupaten Kendal di sebelah barat, Kabupaten Semarang di sebelah selatan dan sebelah timur terdapat Kabupaten Demak.Secara astronomis, Kota Semarang terletak di pantai Utara Jawa Tengah, tepatnya pada garis 6050’ – 7o10’ Lintang Selatan dan garis 109035’ – 110050’ Bujur Timur (Badan Pusat Statistik Kota SemarangDalam Angka 2003).
Luas wilayah kota Semarang sebesar 373,7 Km2. Letak geografis Kota Semarang ini dalam koridor pembangunan Jawa Tengah dan merupakan simpul empat pintu gerbang, yakni gerbang Utarayaitu pantai Utara, gerbang Selatan ke arah kota-kota dinamis seperti Kabupaten Magelang, Surakarta yang dikenal dengan koridor Merapi-Merbabu, koridor Timur ke arah Kabupaten Demak dan Barat menuju Kabupaten Kendal (Profil Kependudukan Kota Semarang Tahun 2010).
Sejarah perjalanan Kota Semarang berbeda dengan kota-kota lain, jika kebanyakan kota atau wilayah lain mengawali perjalanan sejarahnya dengan “babad alas” oleh para pendirinya, Semarang justru berawal
perlahan membentuk daratan alluvial yang mendesak garis pantai ke laut. Menurut R.W. van Bammelen, ahli geologi dari Belanda, bahwa berdasarkan pengamatan dari pantai Semarang tampak sekali bahwa jalur pantai di Semarang yang berupa tanah muda berkembang sedemikian cepat. Untuk menjelaskan perkembangan alluviale kustrook di Semarang ini membutuhkan sedikitnya enam buah peta kuno Kota Semarang, antara lain peta dari tahun 1695, 1719, 1816/1842, 1847, 1892, 1940(Budiman, 1978: 1).
Seperti yang diungkapkan oleh Wijanarka, bahwa untuk mengetahui dasar-dasar pembentukan Kota Semarang diperlukan data berupa peta-peta Kota Semarang dari yang tertua hingga terbaru. Dengan diperolehnya data dari peta ini disimpulkanbahwa perkembangan Kota Semarang terbentuk karena kaliSemarang, jalur tradisional, pola diagonal, dan pola kontur tanah (Wijanarka, 2007: 47).
27
Kota Semarang mulai terbentuk dari kampung-kampung kota yang tercipta dari para pendatang yang singgah untuk berdagang maupun bertempat tinggal. Biasanya terbentuknya suatu kota dimulai dari daerah pinggir sungai, karena aktivitasnya yang membutuhkan sumber air sebagai keperluan sehari-hari maupun untuk sarana transportasi air, memudahkan dalam melakukan aktivitas perdagangan. Begitu pula dengan Kota Semarang, kali Semarang merupakan dasar pembentukan embrio Kota Semarang awal mulanya. Menurut peta Semarang tahun 1965, embrio Kota Semarang berada di kawasan yang menjadi kawasan Pasar Johar.
Kauman merupakan salah satu cikal-bakal pertumbuhan Kota Semarang. Ki Ageng Pandan Arang membangun masjid pada abad XVI. Masjid ini berada disisi barat kali Semarang. Para santrinya di tempat tinggalkan di daerah yang sekarang bernama Kauman (Budiman dalam Wijanarka, 2007: 9).
Pada saat ini Kampung Kauman masih bertahan dimana pembangunan modern terus berkembang pesat di Kota Semarang. Kebertahanan Kampung Kauman yang sampai saat ini masih dikenal oleh masyarakat Kota Semarang karena landmark (hal yang menonjol) dari Kampung Kauman yaitu Masjid Besar Kauman yang dari dulu hingga sampai saat ini masih berdiri kokoh. Disaat pembangunan yang pesat yang terjadi di pusat kota Semarang keberadaan Masjid Besar Kauman Semarang tetap dipertahankan, tetapi kawasan sekitar Kampung Kauman mengalami perubahan yang besar seperti Alun-alun Kauman yang melekat dengan ciri khas Kampung Jawa bernuansa Islam hilang. Alun-alun yang dahulu luas sekarang hanya tinggal kenangan, dan tertinggal sedikit dan itupun dipakai untuk lahan parkir (wawancara dengan Huda, 11 Januari 2014).
Bangunan atau tempat tinggal yang ada di Kampung Kauman juga mengalami perubahan tetapi diantaranya masih ada yang bertahan dengan gaya arsitektur Jawa Arab, dengan ciri khas memiliki tiga pintu yang berukuran besar dan tidak memiliki jendela karena pintu tersebut sudah merupakan jendela. Perombakan bangunan atau tempat tinggal di Kampung Kauman terjadi karena banyaknya penduduk pendatang yang menetap di Kampung Kauman, sehingga mereka merombak dengan gaya yang modern atau trend yang ada saat ini, alasan lainnya penghuni sudah
merasa bosan dan bangunan yang mulai
29
Pernyataan di atas juga dibenarkan oleh Winarno yang mengatakan bahwa bentuk rumah di Kampung Kauman secara keseluruhan memiliki model yang sama, namun model ini tak bertahan lama seiring dengan berkembangnya zaman dan perubahan fungsi rumah itu sendiri yang semula merupakan tempat tinggal kemudian dikembangkan sekaligus menjadi tempat usaha.
B. Keadaan Wilayah Kecamatan Semarang Tengah
Kecamatan adalah pembagian wilayah administratif di Indonesia di bawah Kabupaten/Kotamadya yang terdiri atas desa dan Kelurahan. Dalam hal otonomi daerah, Kecamatan merupakan satuan kerja perangkat daerah (SKPD) Kabupaten/Kotamadya yang mempunyai wilayah kerja tertentu yang dipimpin oleh seorang Camat (Badan Pusat Statistik Daerah Kecamatan Semarang Tengah 2012).
Kecamatan Semarang Tengah dibatasi olehbeberapa daerah, yaitu:
Sebelah utara : Kecamatan Semarang utara Sebelah selatan : Kecamatan Semarang selatan Sebelah timur : Kecamatan Semarang timur Sebelah barat : Kecamatan Semarang barat
Kelurahan Kauman, Kelurahan Purwodinatan, Kelurahan Karang Kidul, Kelurahan Pekunden, Kelurahan Pindrikan Kidul, Kelurahan Pindrikan Lor (Http://kecamatan Semarang Tengah.htm).
1. Kependudukan
Penduduk Indonesia adalah warga Negara Indonesia maupun warga Negara Asing yang tinggal dalam Wilayah Geografis Indonesia. Baik yang bertempat tinggal tetap maupun bertempat tinggal tidak tetap (seperti Tuna Wisma, Pengungsi, Awak Kapal berbendera Indonesia, masyarakat terpencil atau terasing dan penghuni perahu atau rumah apung) (Badan Pusat Statistik Daerah Kecamatan Semarang Tengah 2002).
Penduduk menurut Undang-Undang Republik Indonesia (UU RI) No. 10 Tahun 1992 yaitu orang sebagai pribadi, anggota keluarga, anggota masyarakat, warga negara yang bertempat tinggal di suatu tempat dalam wilayah Negara pada waktu tertentu (Badan Pusat Statistik Daerah Kecamatan Semarang Tengah 2002).
31
pula jumlah penduduk di Kelurahan Kauman. Pertambahan penduduk di Kecamatan Semarang Tengah dapat dilihat pada tabel di bawah ini : Tabel 1. Pertambahan Penduduk berdasarkan jenis kelamin dari tahun
1992-2012 di Kecamatan Semarang Tengah
Tahun Laki-laki Perempuan Jumlah
1992 24.693 27.175 51.868
2. Pendidikan
Menurut Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SISDIKNAS) no. 20 tahun 2003, pendidikan adalah usaha dasar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Untuk menjalankan proses pendidikan yang baik perlu didukung dengan adanya fasilitas pendidikan yang berkualitas (Badan Pusat statistik Daerah Kecamatan Semarang Tengah 2012). Sedangkan pengertian pendidikan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan: proses, cara, dan perbuatan mendidik.
33
sebanyak 23 buah, dan perguruan tinggi sebanyak 4 buah. Sarana pendidikan di kecamatan Semarang Tengah dapat dilihat pada halaman 123.
3. Kesehatan
Kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa, dan sosial yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan ekonomis. Menurut WHO tahun 1984, pengertian kesehatanbukan hanya kondisi fisik atau jasmani, tetapi juga kesejahteraan mental dan sosial(http://eksistensikesehatan.com).
Dalam bidang kesehatan, Kecamatan Semarang Tengah memiliki beberapa sarana kesehatan bagi kesehatan dan kesejahteraan penduduknya. Walaupun jumlah sarana kesehatan di Kecamatan Semarang Tengah terbatas, namun penduduk masyarakat di Kecamatan Semarang Tengah tetap menggunakan dan bergantung pada sarana ini. Tanpa adanya sarana kesehatan ini, masyarakat di Kecamatan Semarang Tengah tidak mendapatkan kesembuhan dan atau pertolongan.
Tabel 3. Jumlah sarana prasarana kesehatan di Kecamatan Semarang
Sumber:Badan Pusat Statistik Kecamatan Semarang Tengah Dalam Angka 1992-2012
4. Ekonomi
35
Erat kaitannya dengan kegiatan perdagangan adalah usaha rumah makan sebanyak 2.049 buah. Selain itu sektor lain yang mendukung perekonomian Kota Semarang adalah usaha angkutan dengan jumlah total sebanyak 297 buah. Tabel di bawah ini menunjukkan peningkatan perekonomian di Kota Semarang dalam berbagai sarana perekonomian :
Tabel 4. Jumlah Sarana Perekonomian tahun 1992-2012
Tahun Sarana Perekonomian
C. Keadaan Geografis Kampung Kauman Semarang
Kampung Kauman merupakan salah satu bagian dari kecamatan Semarang Tengah Kota Semarang Provinsi Jawa Tengah. Adapun letak geografis Kampung Kauman dibatasi oleh beberapa desa, yaitu:
Sebelah utara : Kelurahan Pandansari Sebelah selatan : Kelurahan Keranggan Sebelah barat : Kelurahan Bangunharjo Sebelah timur : Kelurahan Purwodinatan (Monografi Kelurahan Kauman Tahun 2012)
Jarak tempuh Kampung Kauman dengan pusat pemerintahan berjarak 1km yang dapat ditempuh sekitas 15 menit dengan mengendarai motor, sedangkan dari Kampung Kauman dari ibukota Dati 1 jaraknya 2,5km dapat ditempuh dengan berbagai macam alat transportasi: seperti sepeda motor, mobil pribadi maupun angkutan umum. Banyaknya angkutan yang dapat menjangkau Kampung Kauman ini menjadikan mobilitas penduduk berjalan lancar. Keadaan ini ditunjang pula dengan jalur yang memadai dan aman (Monografi Kelurahan Kauman tahun 2012).
D. Keadaan Demografis Kampung Kauman
37
adalah untuk meningkatkan kesejahteraan penduduk yang tinggal di wilayah itu.
Data kependudukan memegang peranan penting bagi perencanaan pembangunan. Lengkap dan akuratnya data kependudukan yang tersedia makin mempermudah dan mempercepat rencana pembangunan. Kajian demografi diperlukan untuk dapat memahami keadaan penduduk di suatu daerah. Demografi mempelajari struktur dan proses penduduk ini mengalami perubahan, dan perubahan tersebut disebabkan karena proses demografi yaitu : kelahiran (fertilitas), kematian (mortalitas), dan migrasi
penduduk. Ketiga faktor inilah yang mempengaruhi demografi penduduk di suatu tempat (Badan Pusat StatistikDaerah Kecamatan Semarang Tengah 2002).
38 BAB III
SEJARAH KAUMAN
A. Perkembangan Kampung Kauman
Dalam tatanan pemerintah Negara Kesatuan Republik Indonesia, Pemerintah Kota Semarang dibentuk dan ditetapkan dengan diterbitkannya Undang-Undang Nomor 16 Tahun 1950 tentang pembentukan daerah-daerah kota besar dalam lingkungan Provinsi Jawa Tengah, Jawa Barat, dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Pada saat itu, Kota Semarang ditetapkan sebagai salah satu Kotapraja di wilayah Provinsi Jawa Tengah (http.semarangkota.go.id).
Setelah pembentukan tersebut, wilayah Kota Semarang mengalami perubahan sebanyak dua kali, yaitu pada tahun 1976 dan tahun 1992. Pada tahun 1976, wilayah Semarang yang semula terdiri dari 5 kecamatan, diperluas menjadi 9 kecamatan. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 16 Tahun 1976 tentang perluasan Kotamadya Daerah Tingkat II Semarang, pemekaran Kota Semarang mencakup wilayah Mijen, Gunungpati, dan Tembalang di sebelah Selatan, Genuk disebelah Timur, dan Tugu disebelah Barat. Pada tahun 1992, kecamatan yang berjumlah 9, dimekarkan menjadi 16 kecamatan.
39
Jepara, dan Kendal serta penataan Kecamatan di wilayah Kotamadya Daerah Tingkat II Semarang, dalam wilayah Provinsi Daerah Tingkat I Jawa Tengah (http.semarangkota.go.id).
Kauman merupakan suatu kawasan dari Kota Lama yang terletak di Kecamatan Semarang Tengah. MayoritaswargaKecamatan Semarang Tengah bermatapencahariansebagai buruh pabrik,karyawan, pedagang,perawat, dan PNS. Kelurahan-kelurahan yang ada di Kecamatan Semarang Tengah meliputi Bangunharjo, Brumbungan, Gabahan, Jagalan, Karangkidul, Kauman, Kembangsari, Kranggan, Miroto, Pandansari, Pekunden, Pendrikan Kidul, Pendrikan Lor, Purwodinatan, Sekayu (http://Kampung Kauman/Suara Merdeka Mobile Version.htm).
Perkembangan Kampung Kauman tidak lepas dari keberadaanPasar Johar yang menjadi sumber penghidupan sebagian besar masyarakat Kampung Kauman. Pasar Johar telah menjadi urat nadi kehidupan masyarakat Kampung Kauman sejak awal berdirinya Pasar Johar.Selain Pasar Johar, masyarakat dari etnis Tionghoa juga berperan dalam perkembangan ekonomi masyarakat Kampung Kauman. Beberapa dari mereka membuka toko keci, seperti toko perlengkapan alat tulis, toko perlengkapan tentara, dan lain sebagainya. Masyarakat lainnya ada yang bekerja sebagai pekerja di toko milik etnis Tionghoa tersebut.
diberbagai daerah dan kota besar masyarakat dari etnis Tionghoa dimusuhi tapi di Kampung Kauman hal tersebut tidak berlaku. Alasannya karena masyarakat Kauman dan etnis Tionghoa saling menghormati, saling melindungi, dan saling membutuhkan (wawancara dengan Arwin Helmi, 20 Januari 2014).
Perkembangan suatu wilayah tidak lepas dari adanya penduduk dan pertumbuhan penduduknya, seperti halnya Kampung Kauman. Ada beberapa hal yang menyebabkan perubahan perkembangan Kampung Kauman, Penyebabnya antara lain:
1. Jumlah Penduduk
Penduduk adalah semua orang yang berdomisili di Desa tersebut selama 6 bulan atau lebih dan atau mereka yang berdomisili kurang dari 6 bulan tetapi bertujuan menetap. Banyaknya penduduk Desa atau Kelurahan yang dicatat adalah jumlah penduduk yang tercatat pada saat pencacahan (Profil Kependudukan Kota Semarang Tahun 2012).
41
Masalah kependudukan yang menimbulkan terjadinya perubahan sosial dalam suatu masyarakat adalah pertambahan penduduk. Pertambahan penduduk ini dapat terjadi akibat dari adanya urbanisasi. Pertambahan penduduk menjadi permasalahan besar bagi masyarakat Kampung Kauman karena adanya pengikisan atau penyempitan lahan yang mereka alami. Masalah ini membuat mereka harus melakukan penyesuaian-penyesuaian seperti melakukan kontak dengan masyarakat di luar Kauman (wawancara dengan Arwin Helmy 20 Januari 2014).
2. Pendidikan
Swarsi (1991:57) mengemukakan bahwa pendidikan merupakan bagian dari kebudayaan secara integral. Pendidikan merupakan wahana untuk meneruskan kebudayaan, dalam arti menanamkankemampuan bersikap, bertingkah laku,disamping mengajarkan keterampilan dan ilmu pengetahuan untuk bisa memainkan peranan sosial secara menyeluruh yang sesuai dengan tempat dan kedudukan individu di dalam dunia luas. Melalui pendidikan, pengetahuan diteruskan baik dengan pendidikan formal maupun pendidikan non formal (Swarsi dalam Erma Catur Adriana, 2009: 80).
1. Kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan dalam pembangunan didasari bahwa pendidikan pada hakekatnya bertujuan untuk mencapai kemajuan teknologi dan ekonomi.
2. Pendidikan untuk memelihara sistem intelektual tradisional dan untuk memajukan berbagai aspek modernisasi baik yang bersifat material maupun non material (Swarsi dalam Erma Catur, 2009: 80).
Pada tahun 1992 sampai dengan tahun 2012, pendidikan dalam masyarakat Kauman mengalami perubahan orientasi, dari yang semula berorientasi pada pendidikan pondok pesantren kemudian beralih kepada pendidikan sekolah umum (Monografi Kelurahan Kauman 2012).
Dalam bidang pendidikan, masyarakat Kampung Kauman memiliki tingkat pendidikan yang cukup tinggi dan bervariatif dari yang tidak lulus bangku sekolah dasar dan tidak sekolah lulusan hingga perguruan tinggi. Meskipun lokasi sekolah tidak berada di dalam Kampung Kauman, masyarakat tetap antusias untuk menempuh pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Latar belakang pendidikan masyarakat Kampung Kauman dapat dilihat pada halaman 126.
43
hanya bekerja sebagai buruh gendong di Pasar Johar tetapi beliau menyadari betapa pentingnya pendidikan bagi masa depan anaknyakelak. Sugiarti sudah bersyukur dapat menyekolahkan anaknya hingga Sekolah Menengah Atas (SMA).Keinginan selanjutnya untuk menyekolahkan anaknya hingga perguruan tinggi harus tertunda karena kondisi ekonomi dari penghasilan yang tidak menentu. Sugiarti hanya satu contoh dari beebrapa penduduk Kampung Kauman yang ingin menyekolahkan anaknya namun terhammbat masalah ekonomi (wawancara dengan Sugiarti, 23 Januari 2014).
3. Kesehatan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) sarana pelayanan kesehatan adalah sarana yang menyediakan bentuk pelayanan yang sifatnya lebih luas dibidang klinik, bersifat preventif, promotif, dan rehabilitatif. Sedangkan pengertian kesehatan menurut KBBI adalah keadaan sehat baikjasmani (keadaan sehat badan) dan jiwa (keadaan sehat jiwa).
dijangkau.Banyanya fasilitas dan sarana kesehatan di Kampung Kauman dapat dilihat dari tabel di bawah ini :
Tabel 7. Fasilitas Kesehatan di Kampung Kauman
Tahun Posyandu BKIA Praktik Dokter Tenaga Dokter
1992 0 0 2 0
Sumber: Badan Pusat Statistik Kecamatan Semarang Tengah Dalam Angka 1992-2012.
Selain fasilitas kesehatan seperti posyandu dan sejenisnya, banyaknya tenaga dari dokter maupun bidan juga sangat terbatas. Hal ini menyebabkan lamanya waktu berobat atau panjangnya antrian apabila banyak warga yang sakit dan atau berobat ke balai kesehatan.
Meskipun tidak ada Puskesmas, namun untuk kegiatan Posko Pelayanan Terpadu (POSYANDU) diKampung Kauman tetap rutin dilakukan setiap satu bulan sekali. Dalam kegiatanPOSYANDU biasanya dibantu oleh ibu-ibu Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dan staff kesehatan dari Kecamatan Semarang Tengah. Masyarakat antusias dengan adanya kegiatan ini,ibu-ibu yang memiliki anak dapat mengetahui perkembangan bayi, batita, dan balita mereka (wawancara dengan Romanah, 24 Januari 2014).
45
hanya beberapa tempat praktik dokter saja. Tetapi Romanah juga menyadari karena Kampung Kauman yang sudah padat dan tidak ada ruang lagi sehingga tidak ada tempat untuk membangun sebuah puskesmas. Romanah berharap suatu hari di Kampung Kauman dibangun fasilitas kesehatan. Dengan adanya fasilitas kesehatan di Kampung Kauman yang berupa Pusat Kesehatan Masyarakat (PUSKESMAS) dapat memberikan kemudahan disaat ada warga yang sakit dan biaya yang dikeluarkan tidak begitu mahal(wawancara dengan Romanah, 24 Januari 2014).
B. Kendala Pengembangan Kampung Kauman
seksi (kasi) pembangunan, kepalakasi keses, kasi trantib(wawancara dengan Arwin Helmy, 20 Januari 2014).
Kurangnya pegawaidi Kelurahan Kauman yang menjadi penghambat kinerja pembangunan karena tidak ada kasi khusus yang membidangi masalah masing-masing. Meskipun sangat kekurangan tenaga, pihak Kelurahan Kauman tidak berwenang untuk mengangkat siapapun untuk dipekerjakan di KelurahanKauman sekalipun hanya sebagai tenaga kerja honorer. Hal ini disebabkan semenjak otonomi dan adannya Undang-Undang (UU) dan Peraturan Pemerintah (PP) yang baru berisi bahwa pengadaan Pegawai Negri Sipil (PNS) langsungberasal dari pusat kemudian ditempatkan di daerah sesuai dengan permintaan suatu daerah yang membutuhkan tenaga tambahan (wawancara dengan Arwin Helmy, 20 Januari 2014).
47
C. Peran Pemerintah dan Masyarakat Dalam Memajukan Kampung
Kauman
Peran pemerintah sangat berpengaruh dalam perkembangan Kampung Kauman.Tanpa adanya peran dan campur tangan dari pemerintah, pembangunan suatu daerah tidak akan berjalan maksimal tidak terkecuali Kampung Kauman. Peran pemerintah sangat menentukan arah perkembangan pembangunannya. Pemerintahan Kelurahan Kauman sangat berperan besar dalam perkembangan pembangunan Kampung Kauman sebagai pusat perdagangan tekstil, makanan, perangkat alat sholat dan perlengkapan sekolah.
Seperti yang dikatakan Iriana bahwa pembangunan suatu daerah memang harus didukung oleh berbagai pihak terutama masyarakat itu sendiri.Tanpa peran masyarakat, perkembangan Kampung Kauman tidak akan berjalan lancar dan maksimal (wawancara dengan Iriana, 22 Januari 2014).
Pemerintah Kelurahan Kauman telah bekerja keras untuk pembangunan daerah Kampung Kauman meski dengan tenaga SDM pemerintahan yang sangat minim. Usaha dan kerja keras pemerintah Kelurahan Kauman layak mendapatkan apresiasi dari berbagai pihak. Pemerintah Kelurahan Kauman tetap optimis dengan SDM yang ada telahmampu membangun dan mengembangkan Kampung Kauman semaksimal mungkin.
Pegawai di Kelurahan Kauman dapat dikatakan kurang dari cukup untuk mengontrol seluruh kegiatan yang berkaitan dengan pembangunan Kampung Kauman ataupun untuk keperluan lain. Sumber Daya Manusia yang hanya 5orang telah mampu mengerjakan segala sesuatu secara maksimal, bagaimana jika jumlahnya sesuai dengan standar minimum jumlah Sumber Daya Manusia (SDM) disetiap kelurahan, dapat dipastikan kinerjanya pasti lebih baik dari saat ini.
49
keras mereka dalam pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) dan pembangunan Kampung Kauman. Begitu pula dengan masyarakat Kampung Kauman sangat mengapresiasi kinerja pemerintah Kelurahan Kauman. Dengan keadaan di Kelurahan Kauman sekarang ini,tentunya Kelurahan Kauman dapat dijadikan contoh bagi kelurahan lainnya agar kinerja mereka bisa semaksimal mungkinatau lebih baik dari Kelurahan Kauman. Seharusnya Kelurahan yang SDM-nya mumpuni merasa malu dengan Kelurahan Kauman yang SDM-nya kurang dari standar yaitu berkisar 5orang saja.
Winarno mengatakan bahwa peran pemerintah dalam perkembangan Kelurahan Kauman sudah nyata wujudnya dan layak mendapatkan apresiasi dari semua pihak dan masyarakat Kampung Kauman sendiri pada khususnya. Masyarakat Kauman menyadari pemerintah memiliki kedudukan yang dominan dalam perkembangan suatu daerah. Winarno sangat memberi apresiasi terhadap pemerintah Kelurahan Kauman yang dengan hanya beberapa orang saja yang dinas disana sudah mampu mengatasi dan menjalankan segala permasalahan yang ada di Kelurahan Kauman (wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
dengan binaan Pemerintah Kota (Pemkot) untuk membuat model baku warak ngendhok agar berbentuk seragam. Namun melihat kondisi itu perlu usaha penguatan nilai-nilai spiritual, minimal melalui empat hal pokok.
Pertama, pasar rakyat sebelum puncak acara dikemas dengan konsep paduan sosio religi berbasis ekonomi.Artinya dari desain gapura dugderan sudah bisa menunjukkan pasar rakyat tersebut bertujuan untuk menyambut Ramadhan. Selain itu, sebagian dagangan harus bernuansa Islam, seperti baju muslim dan aneka makanan bernuansa islam, misal kurma.
Kedua, panggung kesenian di sekitar Masjid Besar Kauman yang melembaga sejak 1749 harus kembali dikembangkan. Ini untuk mewadahi kiprah kesenian klasik yang sudah mulai luntur. Kesenian rebana, tarian lokal, dan kesenian lokal lain perlu dipertontonkan oleh tiap kelurahan, minimal kecamatan. Dengan demikian, potensi kesenian tradisional berbasis agama tetap hidup di tengah modernitas.
Ketiga, lebih menggalakkan kajian agama di Masjid Besar Kauman. Kehadiran masyarakat meramaikan pasar rakyat tidak hanya melihat dan membeli dagangan tetapi ada tujuan spiritual dengan mengikuti pengajian atau sema’an Al-Qur’an di Masjid bersejarah itu.
51
religi maka roh dari kegiatan itu menjadi hilang. Lewat cara itu pula pengunjung mendapatkan empat manfaat sekaligus, yaitu mengaji, berbelanja, dan berekreasi, serta menikmati hiburan dari warag ngendhok (http://Sumber Dugderan/Suara Merdeka Mobile Version2.htm).
52 BAB IV
KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI
MASYARAKAT KAMPUNG KAUMAN
A. Kondisi Sosial Masyarakat Kauman Pada Tahun 1992-2012
Kehidupan sosial adalah kehidupan yang didalamnya terdapat unsur-unsur sosial atau kemasyarakatan (https://Fisip.uns.ac.id).Kehidupan sosial masyarakat merupakan hubungan perorangan,antara kelompok manusia maupun perorangan dengan kelompok manusia, apabila dua orang bertemu ineraksi sosial dimulai pada saat mereka saling menegur, berjabat tangan, saling berbicara bahkan berkelahi. Semua itu menimbulkan kesan dalam pikiran seseorang yang kemudian menentukan tindakan yang akan dilakukannya (Soekanto,1999:30).
53
Tabel 8. Agama dan Jumlah Pemeluknya di Kampung Kauman
Tahun Agama Jumlah
Sumber: Badan Pusat Statistik Kecamatan Semarang Tengah Dalam Angka 1992-2012.
memeluk agama yang berbeda dan mayoritas beraga Islam, akan tetapi masyarakat yang berbeda agama tidak menjadi kaum minoritas atau kaum yang dibedakan dari kaum mayoritas. Dalam kesehariannya, masyarakat Kampung Kauman tidak membedakan perbedaan agama yang mereka percayai (wawancara dengan Arwin Helmy, 20 Januari 2014).
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara disertai buku yang relevan, penulis menyimpulkan bahwa kehidupan sosial masyarakat Kampung Kauman berjalan dengan harmonis, tidak pernah terjadi persengketaan atau perselisihan dalam masyarakatnya. Masyarakat Kampung Kauman menjunjung tinggi asas kekeluargaan agar terjalin hubungan yang selalu harmonis tanpa ada perselisihan yang membuat perpecahan dalam masyarakat. Asas kekeluargaan ini tidak hanya berlaku bagi masyarakat Kampung Kauman yang beragama Islam atau penduduk asli Jawa, tetapi juga berlaku bagi masyarakat dari etnis Tionghoa. Dengan asas kekeluargaan tersebut, tidak ada yang membedakan etnis maupun golongan dalam masyarakat.
55
Dengan sikap masyarakat Kampung Kauman yang seperti disebutkan diatas, berarti masyarakat Kampung Kauman bisa dikatakan menjaga toleransi terhadap sesama warga. Masyarakat Kampung Kauman percaya dengan selalu menjaga toleransi dalam bermasyarakat maupun beragama akan tercipta interaksi sosial masyarakat yang harmonis.
Masyarakat Kauman dapat menerima keberadaan orang beretnis Cina yang tinggal di Kampung Kauman bahkan mereka dapat hidup berdampingan dengan baik.Winarno juga mengungkapkan walaupun dia bertempat tinggal berdekatan dengan masyarakat etnis Tionghoa yang beragama non Islam(nonis) tetapi mereka dalam kehidupan sehari-hari saling menghormati. Mereka tidak pernah sekalipun bersinggungan bahkan sampai bermusuhan. Mereka saling menjaga tolerasi masing-masing tentang kebebasan memeluk agama sesuai kepercayaan yang dianut (wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
Masyarakat Kauman tergolong taat menjalankan syari’at agama
Pada bulan Ramadhan menjelang Idul Fitri, kaum minoritas ikut berpartisipasi dalam bentuk menyumbang satu sapi dari patungan tujuh keluarga untuk dikurbankan. Selain itu untuk hal-hal lain kaum minoritas lebih banyak menurut terhadap apa yang ditentukan oleh kaum mayoritas tanpa memprotes dan tanpa paksaan. Tetapi jika ada rapat atau sesuatu hal yang sekiranya bisa diwakilkan, maka kaum minoritas ini akan mengutus salah satu pegawainya untuk mewakilkan mereka, lain halnya jika tidak dapat diwakilkan seperti gotong royong, maka mereka sendiri yang akan terjun langsung kemasyarakat (wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
Demikian pula ketikaacara keagamaan hari raya Idul Adha, masyarakat Kauman beretnik Tionghoa ikut serta dan berpartisipasi dengan menyumbangkan beberapa ekor kambing maupun sapi kepada pihak panitia penyelenggara acara.Mulanya panitia penyelenggara menolak karena hewan kurban berasal dari masyarakat etnis Tionghoa, bukan karena status mereka yang minoritas di Kampung Kauman melainkan karena hewan yang dikurbankan haruslah dari kaum muslim sesuai syari’ah Islam.
57
kesenjangan dalam masyarakat (wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
Sistem kekerabatan masyarakat Kauman masih sangat kental, dapat dilihat ketika ada acara keagamaan mereka bersatu saling bahu membahu demi kelancaran acara. Kelancaran dan suksesnya acara menjadi prioritas utama mereka, bahkan mereka menjadi satu kesatuan walaupun dari beberapa kelurahan yang berbeda. Selain itu untuk tetap menjaga keharmonisan bermasyarakat, masyarakat Kauman mengadakan pengajian mingguan baik untuk bapak-bapak maupun ibu-ibu dan juga rapat bulanan untuk lingkungan RT maupunRW.
Selain pengajian yang diadakan tiap minggu, masyarakat juga mengadakan arisanbapak-bapak, ibu-ibu dan remaja tiap bulan. Kegiatan ini dilakukan selain untuk mempererat hubungan persaudaraan dan talisilaturahmi antar warga juga bermanfaat untuk melatih para remaja berorganisasi dan memiliki tanggung jawab di lingkungan bermasyarakat.
Pada acara Isra’ mi’raj, ibu-ibu dan bapak-bapak di lingkungan
Kampung Kauman membaca Al-qur’an di Masjid maupun musholla selama tiga belas hari berturut-turut hingga hari isra’ mi’raj tiba. Saat peringatan hari besar agama islam, masyarakatnya sangat berantusias untuk merayakan acara keagamaan. Hal tersebut sangat mencerminkan Kampung Kauman yang terkenal sebagai kampung muslim.
Masjid(IRMA). Organisasi ini berguna bagi pemuda dan pemudi di Kampung Kauman agar tidak hanya mengenal pemuda dari kampung mereka saja melainkan dari kampung lain juga. Pengurus masjid Kaumanpun tidak hanya berasal dari Kampung Kauman saja tetapi juga dari kampung lain, bahkan adapula pengurus yang berasal dari luar daerah Kauman. Masa jabatan kepengurusan di Masjid Kauman terbilang lama karena hanya dibatasi dengan usia(wawancara dengan Huda, 11 Januari 2014).
Adapun kegiatan yang dilakukan oleh pemuda Kampung Kauman di Masjid antara lain rebana atau terbangan yang diadakan tiap minggu, rapat organisasi, rapat menjelang hari raya, dan kegiatan lain yang berhubungan dengan keagamaan maupun diluar keagamaan. Khusus kegiatan rebana atau terbangan, remaja Kauman yang mengikuti kegiatan rutin inipun juga hampir setiap hari berlatih di masjid ketika mereka mendapat undangan untuk mengisi acara di tempat lain, kegiatan inilah yang mempererat talisilaturahmi antar remaja di Kampung Kauman (wawancara dengan Winarno, 29 Januari 2014).
59
masyarakat yang berbeda aliran maupun berbeda kepercayaan(wawancara dengan Huda, 11 Januari 2014).
Di Kampung Kauman,masyarakat yang berbeda etnis maupun kepercayaan mendapatkan perlakuan yang sama di dalam masyarakat, tidak ada satupun yang mendapat perlakuan berbeda. Masyarakat yang beretnis dan berkepercayaan yang berbeda dengan mayoritas masyarakat Kauman tidak mereka kucilkan. Selain tidak membedakankepercayaan, masyarakat Kampung Kauman juga tidak membedakan status sosial. Hal ini dibuktikan dalam kegiatan gotong royong pada hari minggu, semua lapisan masyarakat Kampung Kauman ikut berpartisipasi.
Pada kegiatan gotong royong ini, adapula sistim pembagian tugas antara laki-laki dan perempuan. Laki-laki bertugas untuk melakukan kerja bakti, sedangkan perempuan menyiapkan makanan berupa cemilan dan minuman.
Pada acara keagamaan, masyarakat Kampung Kauman saling membantu meskipun berbeda agama. Seperti halnya pada saat lebaran idul fitri, masyarakat dari etnis Tionghoa membantu menggelar karpet di Masjid, silaturahmi ke rumah masyarakat kaum muslim. Sedangkan kaum muslim, menghadiri perayaan hari besar masyarakat Tionghoa.
B. Kondisi Ekonomi Masyarakat Kauman Pada Tahun 1992-2012
menyebabkan disalurkannya alat-alat yang bersaing. Sedangkan menurut definisi yang bersifat deskriptif, ilmu ekonomi adalah studi mengenai aktivitas manusia dalam hal memenuhi kebutuhannya. Dari tingkah manusia dalam hidupnya bermasyarakat, khususnya yang berhubungan dengan usahanya memenuhi kebutuhan (Wahyu dalam Erma, 2009:81).
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) ekonomi adalah ilmu mengenai asas-asas produksi, distribusi, dan pemakaian barang-barang serta kekayaan (seperti hal keuangan, perindustrian, dan perdagangan).
Pertumbuhan penduduk tidak hanya merupakan perkembangan kehidupan sosial ekonomi suatu daerah saja, melainkan dipengaruhi juga oleh berbagai faktor. Kehidupan sosial ekonomi dapat diartikan sebagai suatu kehidupan yang memiliki kebudayaan dasar yaitu kebutuhan sosial dalam rangka mengembangkan diri dan ekonomi untuk memenuhi kebutuhan dasar baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat (Mufiddatut, 2011:65).
61
Letak geografis dan mata pencaharian penduduk berperan penting terhadap pertumbuhan dan perkembangan perekonomian daerah. Kehidupan perekonomian masyarakat Kampung Kauman hampir sama dengan daerah lain di Kota Semarang. Sistem ekonomi subsistensi merupakan ciri dominasi bagi suatu daerah yang mayoritas penduduknya mengutamakan bidang pertanian sebagai mata pencaharian (Burger, 1970:25).
Keberadaan Pasar Johar ditengah masyarakat Kampung Kauman secara langsung maupun tidak langsung membawa berbagai pengaruh terhadap kondisi ekonomi masyarakat Kampung Kauman.
Pengaruh tersebut timbul akibat adanya interaksi yang terjadi antara manusia dan lingkungannya dalam proses memenuhi kebutuhan. Suatu kegiatan disebut positif apabila mempunyai manfaat bagi manusia maupun dilingkungan sekitarnya, sebaliknya apabila suatu kegiatan dikatakan negatif apabila dalam kegiatan tersebut banyak menimbulkan kerugian, baik fisik maupun non fisik. Pengaruh disini merupakan pengaruh yang bersifat positif dan negatif (Mufiddatut, 2011:65-66).
sebagai PNS, buruh industri, dan pekerja kantoran. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut :
