Analisis metode klasifikasi terhadap hasil klasifikasi kelas spektral data citra spot (Studi kasus daerah Lembang dan sekitarnya)

(1)

ANALISIS M E T 0 DE KLASIFIKAS!

TERHADAP

HASlL KLASIFIB(AS1 KELAS SPEKTRAL

D A T A ClTRA SPOT

(STUD! KASUS DAERAH LEMBANG

DAN

SEKITARNYA)

Oleh

MUHAMMAD NUR AID1

STK 87081

FAKULTAS PASCASARJANn

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

(2)

MUHAMMAD NUR AIDI.

Analisis Netode Klasifikasi Terhadap Hasil

Klasifikasi Kelas Spektral, Data Citra SPOT (Studi Kasus Daerah

Lembang Dan Sekitarnya)

.

A d a n y a l . : . e n y a t a a r ~ b a h w a h a s i . 1 C l a s i f .il.:.asi c i t r a SPOT s a n g a t

t e r g a n t u n g p a d a p e r l a i - u a n t e r - h a d a p c f a t a n y a , m e n d o r o r i g d i a d a k a n

p e n e l i t i a n y a r i g ~r1~terisi.t: tei'l't:anc~ per-lak:,l:.ian s e b e l u n l k l n s i ' f i k a s i . ,

r n e t o d e p e r i g a r n b i l a n c o r i t o h , r n e t o d e l . : . l a s . i f i l . : . a s i d a n p e n g a r - u h n y a

~ 3 a d a k l a s i . f i l : . a s i l.:elas s p e i . : . - t r a l .

T u j u a n p e n e l i t i a ~ ? i 1 7 . i a d a l a t i : 1. I ' l e n c a r i . p e r l a l ; i . t a n t e r - b a i l . '

~ j e b e l u m l.:l.asi.f i k a s i . . 2 . M e n c a r i m e t o d e p e n g a m b i l a n c o n t o h t e r -

. b a i k . 3 . _{M e n c a r i m e t o d e k l . a s . i f i k a s i t e r b a i k , 4 . M e n c a r i , k o m b i n a s i}

p e r l a k u a n s e b e l u m k l a s i . f i k a s i d e r i g a n m e t o d e i.. _{I a s i f i l r a s i t e l - b a i l . :}

.

M a n f a a t d a r i p e n e l i t i a r i i n i d i h a r - a p k a n d a p a t m e m b e r i k a n i n - -

f o r m a s i d a l a m m e m i l i h p e r l a k u a n s e b e l u m k l a s i f i k a s i , m e t o d e k l a -

s i f i k a s i s e r t a k o m b i n a s i n y a y a n g t e r b a i k a g a r d a l a m a n a l i s i s k e -

l a s s p e k t r a l d a t a SPOT m e n g h a s i l k a n i n f o r m a s i y a n g l e b i h a k u r a t .

H a s i l p e n e l i t i a n m e n u n j ul.:,kan b e b e r a p a h a 1 a n t a r a l a i n :

I . K l a s i f i k a s i c a m p u r a n l e b i h b a i k d i g u n a k a n d a r i p a d a k l a s i f i -

k a s i t e r b i m b i n g d a l a m a n a l i s i s k e l a s s p e k t r a l c i t r a SPOT, 2 . D a -

- t a t a n p a f i l t e r l e b i h b a i . k d i a u n a k a r ~ 1 : i a r i p a c l a d a t a c l i f i l t e r d a l a m

a n a l i s i s c i t r a SPCIT',

X.

1)ar.i d u a b e l a s r n a c a i i l k : . o m b i n a s i p e r - l a k u a n

s e b e l l : . ~ m k l a s i f i k a s i , r n e t o d e p e n g a r n b l l a l - I c o i ~ t o h , dar-r m e . t o d e k l a s i - -

- f i . b a s . i l t e r n y a t a k l . a s i f i k a r . 1 c a m p u r a r i d a - t a t a n p a 4 i . l k e r d e n g a n

i::oritoh s e l a r ~ g 2 5 p i : . : e l a c l a l a h p i l i h a n t e r b i ~ i k , kernuclian c l i s ~ t s c ~ l

o l e i - ? I l a s i f i l a s i campclr-ari d a t a d i f i i i r e r - 3/16 d e n g a n c o n ' t o t l

s e l a n q 225 _{p i : . : e l ,} s e r t a k l a s i f i . l c a s i . t e r b i m b i n g d a t a d i f i . l t e r X / i C ]

(3)

k a r i . t e r b i n l b i n g dengan r n e n i n g k a t r ~ y a ~ L I ~ L ~ S c u r l t @ h mer'lgi.irangl

L - L . . c,.,Ldl

.

i l . L , , -.I k,r-., -.~..-.-.-I... r i . L - , c..,, lcll ., ~ e d a n q k a r ! k l a c - ' L f i k , i - s i c ! c!E!~!!~.I~"

n l e n i r l q k a t i ? y a s e l a r l g pc.ngacnbi.lar1 c o n t o h alal-I n ~ e n i n q k a t i i a n t o t a l

(4)

J L I ~ L ~ L

IF'enel

I

lr~an

:

Analisis Wetode Klasifikasi terhadap Hasil

Klasifikasi Kelas Spektral? Data Citra

SPOT

(Studi Kasus Daerah Lembang dan Sekitarnya)

INama Mahasiswa

:

Pluhammad lU~ir

A i d i

INomoi- Polcob

:

Sl-b

/87C181.

Menye

~ L I J L ~ L

1.

Komisi Penasehat

2.

ICetua Program Studi.

Statistika Terapan

an Fakul

tas Pasca-

ana

-

I P B

I r . W .

Edi Guhardja

(5)

R I W A Y A T

HIDUP

P e n u l i s d i l a h i r k a n p a d a t a n g g a l 1 8 A g u s t u s 1966 d i k o t a

G r e s i k , K a b u p a t e n G r e s i k , Jawa-Timur. I a a d a l a h anak kedua d a r i

empat b e r s a c t d a r a d a r i Ayah H . A b d u l G h o n i I k h s a n dan I b c ~ n d a H.

Malr.hf i y a h .

P e n u l i s memasuki S e k o l a h D a s a r Muhammadiyah d i G r e s i k t a h u n

1 9 6 9 h i n g g a t a h u n 1 9 7 4 . k:emudian i a m e l a n j ~ t t k a n S e k o l a h Menengah

P e r t a m a d a r i t a h ~ ~ n 1 9 7 5 h i n g g a 1 9 7 7 , dan S e k o l a h .Menengah A t a s

t a h u n 1 9 7 8 h i n g g a t a h u n 1 9 8 1 d i E o t a G r e s i k .

T a h ~ ~ n 1 9 8 1 p e n u l i s memasuki I n s t i t c l t P e r t a n i a n H o g o r j a l u r

PP 1 1 , dan l u l u s p a d a t a h u n 1 9 8 5 dengan b i d a n g k e a h l i a n i l m u - i l m u

t a n a h .

Tahun 1 9 8 7 p e n u l i s memasuki p r o g r a m S 2 d i F a k u l t a s P a s c a S a r j a n a IPH dengan P r o g r a m S t ~ ~ d i S t a t i s t i k a T e r a p a n . Hersamaan

d e n g a n i t u p e n u l i s m e n j a d i S t a f P e n g a j a r d i J u r u s a n M a t e m a t i k a ,

FMIPA-IPH h i n g g a s e k a r a n g .

P e n u l i s m e n i k a h dengan F i t r a h E r n a w a t i pada t a h u n 1 9 8 6 dan

s u d a h d i k a r u n i a i d u a o r a n g p u t r a , y a k n i T a u f i q u r Hakhim A d i t r a

(6)

#AT& PENBANTAR

Pertama-tama

di~tcapl:an p ~ ~ j i

S ~ L I ~ L I ~

Ire Hadirat Allah Yang

Mahagsa, bahwa atas perkenanNya penelitian ini dapat dilakukan

dan tulisan hasil penelitian dapat disajikan meskipun dengan

kelemahan dan keterlambatan.

Selanjutnya

d i . ~ ~ c a p k a n terimakasih

kepada

Pemerintah

Indonesia yang telah membiayai penulis untuk mengikuti pendidikan

S2

di IF'H.

Penulis j~tga

berhutang budi G:,epada Hapal:. Siswadi, yang sejak

awal mengikuti perkembangan penulis.

Reliau selalu mengingatkan

serta menegur penulis agar mempercepat penyelesaian tulisan ini.

Helia~! jugalah yang banyak memberikan masukan-masukan

yang tak

terhingga banyaknya.

Penulis mengucapkan beribu terimakasih.

Diucapkan pula beribu terimakasih kepada Hapak Dr.

Ir.

Uup

S.

Wiradisastra, Hapak Dr. Ir.

A.

Kambe MSt, Hapak Dr. Ir.

H.

A.

Mattjik, yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam

menyelesaikan penelitian ini.

Penulis mengucapkan terimakasih serta diiringi permintaan

maaf kepada istri dan anak-anakku, karena perhatian yang seharus-

nya mereka terima selama ini sebagian besar tersita untuk

peker-

(7)

DAFTAR IS1

Hal

aman

DAFTAR TABEL

i i

DAFTAR GAMBAR

i

F'ENDAHULUAN

1

L..atar Belakang Permasalahan

Kerangka Pemikiran

Tujuan F'enel

itian

Manfaat Penelitian

TINJAUAN PUSTAEA

11

Perkembangan Sistem Penginderaan Jauh

Ciri Spektral Penggunaan Lahan

Pemetaan Penutup Lahan

Klasifikasi Penutup Lahan

Analisis Citra Digital Satelit

Koreksi Citra

Klasifikasi Citra

Landasan Klasifikasi Digital Penginderaan

Nilai Ambang (Thresho1,d)

Analisis Gerombol

11

14

1 5 1 5 1 7 1 8 19

Jauh

23

28 29

HAHAN DAN METODE

77 ..

Hahan dan Alat

Daerah Penelitian

Tahap Penelitian

HASIL DAN PEMRAHASAN

5 3

Persen Keralahan Klasif

ikasi

Persen Pixel Tidak Terkelaskan

Persen Perbedaan 1-uasan Hasi

1 Penguk:.c~ran

Lapang dengan Citra Satelit

k:eterp.i.sahan

antar k::elas

Spektral

Proses Penyusunan Peta Pen~ttup

Lahan dari

Citra Digital

KESIMPULAN DAN SARAN

75

DAFTAH PUSTAKA

77

(8)

DAFTAR TABEL

T a b e l

1.

2.

P e r s e n K e s a l a h a n K l a s i f i k a s i 5 1

S k o r P e r - i n g h a t k : : o m b i n a s i M e t o d e I . ; l a s . i f i b . a s i 5

7

d a n P e r - l a k u a n S e h e l u m K l a s i f i k a s i H e r d a s a r k a n P e r s e n k::esal a h a r ~ K l a s i f i l , : . a s i

P e r s e n P i x e l T i d a k T e r - k e l a s k a n S e r t a S k o r P e r i n g k a t ~ n y a

P e r s e n P e r b e d a a n L u a s a n H a s i l P e n g u k u r a n L a p a n g d a n C i t r a SF'OT

N i l a i K e t e r p i s a h a n Kelas S p e k t r a l

S k o r P e r i n g k a t

T a b e l H a s i l K l a s i f i k a s i C a m p u r a n

T a b e l H a s i l K l a s i f i k a s i T e r b i m b i n g

P e r b e d a a n L u a s a n H a s i l P e n g u k u r a n L a p a n g d e n g a n P e n d u g a a n M e l a l ~ ~ i C i t r a SF'OT

M a t r i k s K e s a l a h a n K l a s i f i k a s i T e r b i m b i n g y a n g H e r a s a l d a r i G u g u s C o n t o h S e l a i n P e n y ~ i s u n F ~ . ~ n g s i C : l a s i f i l r a s i

M a t r - i k s k : : e s a l a h a n C : l a s i f i l . . a s . i T e r b i m b i n g y a n g B e r a S a l d a r i G u g u s C o n t o h

F ' e n y u s u n F u n g s i K l a s i f i k t a s i

M a t r i k s K e s a l a h a n K l a s i f i k a s i C a m p u r a n y a n g H e r a s a l d a r i G L I ~ ! . ! ~ C o n t o h S e l a i r i

F ' e n y ~ t s ~ ~ n F ~ . ! n g s i K 1 a s i . f i k a s i

M a t r i k s Kesal a h a n 1 : : l a s i f il.;asi Camp!.!raii y a n g B e r a s a l d a r i . G u g u s C o n t o h

P e n y u s u n F u n g s i K l a s i f i k a s i

J a r a k a n t a r F ' u s a t G e r o m b o l p a d a K l a s i f i - k a s i T e r b i m b i n g

(9)

G a m b a r 1. 2. 3 . 4. 5 . 6 . 7 .

G a m b a r

DAFTAR GAMBAR

G a r i s H e s a r P e r m a s a l a h a n

Lokasi D a e r a h P e n e l i t i a n

Diagram R n a l i s i s 1i:lasi.fikasi Terbirnbing

Diagram A n a l i s i s K l a s i f i k a s i Campuran

P r o s e s Interpretasi Fntco lJdara

P r o s e s K l a s i f i k a s i Terbimbing

P r o s e s Klasif ikasi C a m p ~ ~ r a n

Hal aman

?

4

4 0

4 1:)

4 2

4

2

4 3

Hal aman

1. D e n d r o g r a m K e l a s S p e k t r a l Hasil Klasifikasi Terbimbing

3

A.rn Dendrogram K e l a s S p e k t r a l Hasil

K l a s i f i k a s i Campuran

7

.--

.

G r a f i k Jarak P u s a t Gerombol [image:9.605.46.552.79.784.2]

(10)

DAFTFIR FOTO

F o t o

1.

-9

i.

C i t r - a SPOT D a e r a h P e n e l i t i a n

F o t n C i t r a S P Q i d e n g a n F l l t e r 3/10

D a e r a h P e n e l i t l a n

F o t o P e n u t u p L a h a n H a s i l K l a s l f l k a s i T e r - b i m b i n g D a t a l e a n p a F i l t e r Sate! G L I ~ L . I S C n r i t n h S e t i a p Kelas S p e k t r a l

F o t a P e n u t u p L a h a n H a s i l K l a s i i i k a s i Ter-- b i m b i n g D a t a T a n p a F i l t e r H e b e r a p a G u g u s C o n t o h S e t i a p Kelas S p e k t r a l

F o t o P e n u t u p L a h a n H a s i l K l a s i f i k a s i T e r - b i m b i n g D a t a H e r f i l t e r S a t u G u g u s C o n t o h S e t i a p Kelae S p e k t r a l

F o t o F ' e n ~ ~ t u p L a h a n H a s i l K l a s i f i k . a s i T e r - b i m b i n g D a t a H e r f i l t e r H e b e r a p a G u g u s C o n t o h S e t i a p E e l a s S p e k t r a l

F o t o P e n u t u p L a h a n H a s i l K l a s i f i k a s i Cam-- p u r a n D a t a T a n p a F i l t e r S a t u C o n t o h S e t i a p 50 P i x e l

F o t o P e n u t u p L a h a n H a s i l 1 : l a s i f i k a s i Cam- p u r a n D a t a T a n p a F i l t e r S a t u C o n t o h S e t i a p 25 P i x e l

F o t o P e n u t u p L a h a n H a s i l i . : : l a s l f i l - a s i Cam- p u r a n D a t a H e r f i l t e r S a t u C o n t a h S e t i a p SO P i x e l

F o t o P e n u t ~ l p L a h a n IHasil k : : l a s l i i k a s i Cam- p u r a n D a t a H e r f i l t e r S a t u C o n t a h S e t i a p 25 P i x e l

H a l a m a n

3 5

(11)