PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER DAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Instrumen pada tahap uji coba meliputi, angket untuk validasi produk, untuk mengukur karakter peduli lingkungan (KPL), untuk mengukur respon peserta didik terhadap
Temuan penelitian ini berupa media pembelajaran Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) inkuiri terbimbing untuk memberdayakan literasi sains.. Jadi dapat disimpulkan
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATERI STRUKTUR ATOM DAN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS WAYANG KULIT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PESERTA DIDIK. disetujui
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kelayakan, kualitas, dan karakteristik instrumen penilaian literasi kimia yang dikembangkan berbasis budaya lokal
Literasi sains penting untuk dikuasai oleh peserta didik dalam kaitannya dengan cara peserta didik itu dapat memahami lingkungan hidup, kesehatan, ekonomi, dan masalah-masalah
Selain proses pembelajaran yang kurang bisa memfasilitasi kemampuan intelektual peserta didik, faktor lain yang menyebabkan rendahnya literasi sains peserta didik
kewarganegaraan berbasis karakter dalam mengembangkan kemandirian peserta didik dapat dikatakan baik karena implementasi pembelajaran PKn berbasis karekter menjadikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis Liveworksheet pada materi sistem gerak untuk melatih kemampuan literasi sains peserta didik kelas XI SMA Negeri 1
